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文檔簡介
1000以內(nèi)數(shù)的認識人教版二年級數(shù)學(xué)下冊西夏七小魏曉玲
猜猜體育館大約能座多少人?一個一個地數(shù),10個一是()10個十是()一十一十地數(shù),一百一百地數(shù),10個一百是()1請你一個一個地數(shù),從198數(shù)到203·數(shù)數(shù)游戲:2請你十個十個地數(shù),從180數(shù)到240。3
請你一百個一百個地數(shù),從200數(shù)到1000。數(shù)位順序表個位十位百位千位···百位十位千位個位自學(xué)指導(dǎo):1.拿出點子圖,你能估一估它們大約有多少個嗎?2.請你圈一圈,數(shù)一數(shù),看看到底有多少個圓點3.說一說,你是怎么圈的?4.比一比,說一說,誰的方法更好?為什么?操作:1在計數(shù)器上分別撥234,423,342這三個數(shù)2觀察這三個數(shù)中2的位置變化,3同桌互相說一說2在不同的數(shù)位,表示的意義有什么不同嗎?3和4呢?4通過觀察比較你有什么發(fā)現(xiàn)?說一說讀作:五百六十讀作:三百六十六讀作:二千五百四十1.讀出下面各數(shù)。柳河公園共有柳樹560棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540個。三、知識運用(2)9個千和2個一組成的數(shù)。寫作:
讀作:
。(3)8個千和3個十組成的數(shù)。寫作:
讀作:
。9002九千零二8030八千零三十3.寫一寫,讀一讀。(1)4個千、8個百、3個十和2個一組成的數(shù)。寫作:
讀作:
。4832四千八百三十二1在計數(shù)器上撥230,說說這個數(shù)的組成,并試著讀一讀2請寫出這個數(shù)3寫這個數(shù)時需要注意什么呢?4你還能再寫幾個這樣的數(shù)嗎?個十百萬千203元誰能拔、誰能寫、誰能讀、誰能說。十個百千萬寫作:讀作:()個百,()個十,和()個一組成。讓我們創(chuàng)造三個數(shù)讓我們創(chuàng)造三個數(shù)A.中間有0。B.末尾有0。C.中間末尾都有0。小組合作1.觀察我們剛才讀寫的這些數(shù)2.請將它們進行分類3.說一說什么時候讀“0”,什么時候不讀“0”4.在書寫時,你有什么要提醒其它同學(xué)注意的嗎?5.讀數(shù),寫數(shù)時應(yīng)該注意些什么?這個“0”真淘氣,一會讀,一會又不讀1、10個十是(),()個一百是一千。填空
2、3個百和5個十組成的數(shù)是()。
3、408里面有()個百和()個一。
4、299前面的一個數(shù)是(),后面的一個數(shù)是()。5.567=500+()+()
1、456讀作四五六()2、三百零九寫作390()3、3個百和6個十是306()4、最小的兩位數(shù)是10()5、389后面一個數(shù)是400()6、709是由7個百和9個十組成的。()(1)十位上是0的數(shù)()。(2)中間和末尾都有0()。(3)只讀一個零的四位數(shù)(
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