《放大鏡導學案-2023-2024學年科學青島版》_第1頁
《放大鏡導學案-2023-2024學年科學青島版》_第2頁
《放大鏡導學案-2023-2024學年科學青島版》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《放大鏡》導學案一、導言《放大鏡》是一部由法國作家埃米爾·左拉創(chuàng)作的小說，描寫了一個小男孩通過放大鏡看到了世界的奇異的地方，從而發(fā)現(xiàn)了生活的美好。這部小說通過一個孩子的視角，展現(xiàn)了對生活的奇特感悟和洞察力，引導讀者去發(fā)現(xiàn)身邊的美好和價值。本導學案旨在引導學生通過閱讀《放大鏡》，深入思考生活中的點滴之美，并激發(fā)他們對生活的熱愛和感激之情。二、導學目標1.了解《放大鏡》的作者埃米爾·左拉及其作品背景；2.理解小說中的主題和思想；3.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展；4.探討小說對讀者的啟迪和影響。三、導學內容1.作者介紹埃米爾·左拉（EmileZola，1840-1902），法國自然主義文學代表作家，以其小說《罪惡之家》等聞名。他的作品深刻揭示了社會現(xiàn)實和人性的弱點，對后世文學產生了深遙影響。2.小說背景《放大鏡》是埃米爾·左拉的一部短篇小說，講述了一個小男孩通過放大鏡看到生活中的微小的地方，從而發(fā)現(xiàn)了生活的美好和意義。小說以孩子的純真視角描繪了世界的細微的地方，引導讀者重新審視生活中的點滴之美。3.主題和思想小說主要表達了對生活的熱愛和感激之情。通過孩子的眼睛看世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價值，引導讀者珍惜當下，感恩身邊的人和事。4.人物形象和情節(jié)發(fā)展小說中的主要人物是一個小男孩，他通過放大鏡看到了生活中的微小的地方，領悟了生活的真諦。情節(jié)發(fā)展以孩子的成長和感悟為主線，通過一系列小插曲展現(xiàn)了生活的多彩和奇異。5.啟迪和影響《放大鏡》通過一個孩子的視角，呈現(xiàn)了生活中的點滴之美，引導讀者重新審視生活，感悟生命的意義。這部小說激發(fā)了人們對生活的熱愛和感激之情，讓人們珍惜當下，感恩身邊的一切。四、導學步驟1.閱讀小說《放大鏡》，了解故事情節(jié)和主要人物；2.分析小說中的主題和思想，思考作者的用意；3.討論小說對讀者的啟迪和影響，分享自己的感悟；4.總結進修收獲，寫下讀后感或心得體會。五、拓展延伸1.通過觀察身邊的事物，用心感受生活中的美好；2.與他人分享自己的感悟和體會，交流對生活的理解；3.鼓勵學生寫下自己的生活感悟和體會，培養(yǎng)感恩之心。六、總結通過閱讀《放大鏡》，我們可以看到生活中的微小的地方，感悟生命的美好和意義。讓我們珍惜當下，感恩身邊的一切，用心體驗生活的點滴之美。愿每個人都能像小男孩一樣，用放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論