阜陽潁南中學2023-2024學年中考三模物理試題含解析

阜陽潁南中學2023-2024學年中考三模物理試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．夏季，人們漫步渾河邊，微風吹過，分外涼爽。每當夜幕降臨，太陽能路燈亮起，美麗的大橋倒映水中，如圖所示。下列說法中正確的是A．橋在水中成的是等大的實像B．風加快人體汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，人感覺涼爽C．太陽能是不可再生能源D．路燈同時亮、同時熄滅，所以路燈是串聯(lián)的2．小杰同學在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變小 D．浮力變大，壓強變大3．有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．三者都有4．用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計在不同時間的示數(shù)如下圖所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為圖中的（）A． B． C． D．5．如圖所示的工具在正常使用時，屬于省力杠桿的是A．撬棒 B．筷子C．食品夾 D．天平6．密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡漫入開水中，過一會兒玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣．下列現(xiàn)象中與上述碘發(fā)生的物態(tài)變化相同的是A．正在消融的冰凌B．花朵上形成的露珠C．冬天冰凍的衣服晾干D．冬天形成的霧凇7．如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關(guān)的按鈕．當乘客按下任一按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車．圖中符合要求的電路是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，小燈泡L上標有“6V3W”字樣且電阻不變，電阻R1的阻值為8Ω，滑動變阻器R2上標有“10Ω2A”的字樣，小燈泡正常工作時的電阻是_____Ω．當開關(guān)S1、S2、S都閉合，電流表的示數(shù)為1.5A時，R2消耗的電功率為_____W；當開關(guān)S1與S2都斷開，S閉合時，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。9．如圖所示，物體A的長度為_______cm。10．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm：實驗中，把蠟燭和透鏡固定不動（如圖所示），要想在光屏上成清晰的像，需要把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是_____．保持蠟燭和透鏡的距離不變，換上另一個口徑相同、焦距為12cm的透鏡，向_____移動光屏可再次得到清晰的像，此步實驗可以模擬_____（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成因．11．學生電學實驗時用的一節(jié)新干電池電壓為______伏，教室里日光燈與投影儀之間是______連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），學校每月耗電量用_____表測量。12．很多人喜歡將手機掛在胸前，這對身體健康很不利，因為手機發(fā)射出的_____會對心臟造成影響．手機是利用電能工作的，電能屬于_____（選填“一次能源”、“二次能源”）．13．如圖所示，一個重5.4N，體積為2×10-4m3的金屬塊用細線掛在彈簧測力計下，浸沒水中后金屬塊受到的浮力是______N，此時彈簧測力計的示數(shù)是______N．該金屬的密度是______kg/m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。14．如圖所示的彈簧測力計，是測量_____的工具，此時它的示數(shù)為____牛.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，需要測量的物理最是________，實驗中換多種物質(zhì)重復實驗的目的是_______。三、作圖題（共7分）15．如圖所示，物體A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然減速時，畫出木塊的受力示意圖。16．畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路圖（_______）17．如圖所示，物體沿斜面向上滑動，請畫出物體所受重力G、支持力F的示意圖（O為物體重心）（________）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是__________．改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____（選填“相同”或“不同），物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為____kg/m1．②往燒杯內(nèi)倒入10cm1的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm1，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g．19．甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．（1）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F1．第（填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學用圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．20．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。（1）比較(甲)、(乙)兩圖，可得到的結(jié)論是_____________________________________.（2）圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使____________相同。（3）若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)____________（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力；（4）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力______（填“大于”“等于”或“小于”）實際摩擦力；（5）圖丁是對實驗進行的改進方案，請簡單評價方案改進后的兩個優(yōu)點：____________。21．小明在“測量某物塊密度”的實驗中，進行如下的實驗步驟：A．如圖甲所示，在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小物塊用細線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小物塊和水的總體積。B．把天平放在水平桌面上，正確調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。C．如圖乙所示，將小物塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼和移動游碼，直至橫梁恢復平衡。按照上述A、B、C順序進行實驗，測出小物塊的體積為_____cm3，測出小物塊的質(zhì)量m為_____g，小物塊的密度為_____kg/m3，測量值與真實值相比_____（選填“相等”、“偏大”或“偏小”）。為了減小實驗誤差，實驗步驟A、B、C最佳的實驗操作順序是_____（填寫字母）。22．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，小葉將平面鏡水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折，如圖。（1）小葉將一束入射光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板E上會顯示入射光束。要證明反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，寫出此后應(yīng)進行的操作和應(yīng)收集的證據(jù)_________________（2）實驗時要讓光貼著紙板E入射，是利用光_____________（選填：“漫反射”或“鏡面反射”）以便顯示光路。（3）當入射光線沿NO射入時，反射角是__________________________五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質(zhì)量為80kg，人對繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了5m，繩重和摩擦不計g取10N/kg，求：人在1min內(nèi)做的有用功；滑輪組的機械效率；工人做功的功率.24．如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變,R1=5Ω,燈L標有"8V10Ω"字樣，電流表量程為0～3A,電壓表的量程為0～3V,滑動變阻器R2標有“45Ω2A”字樣．只閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.6A,求電源電壓．閉合S1、S2、S3,滑片移到b端時,滑動變阻器R2消耗的電功率．只閉合S2時,在保證電路安全的情況下,求變阻器連入電路的阻值范圍．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．在針筒內(nèi)部放置一個正在發(fā)聲的蜂鳴器，把活塞推到如圖位置，用橡皮塞將注射孔密封。往下拉活塞，聽見蜂鳴器傳出來的聲音會越來越_________，假設(shè)針筒足夠長，繼續(xù)往下拉活塞，可以推理最后將聽不到聲音。這種實驗研究方法與以下哪個實驗的研究方法相同_________。A．用總電阻替代各分電阻B．將撬棒、剪刀等抽象為杠桿C．牛頓第一定律的得出D．探究動能的大小與什么因素有關(guān)往下拉活塞，放手后，會看到活塞向上滑動，說明了_________的存在。26．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為50kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，5min通過的路程為900m。已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。此過程中：以小紅為參照物，路邊的樹是_____的。平衡車的速度_____。平衡車對地面的壓強______。27．閱讀短文,回答問題空氣的動力空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計最高速度可達154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術(shù)不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.根根據(jù)上述材料,回答下列問題:壓縮空氣動力汽車與汽油機汽車相比優(yōu)點是________(說出一點即可)汽油機是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機的_______沖程.A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程分析上文,下面說法正確的是________(正確的選項多于一個).A．松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的B．空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C．以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量D．空氣動力汽車工作時不會有能量的損失資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋________。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】試題分析：水面平靜如鏡，橋在水中成的像屬于平面鏡成像，是等大的虛像，故A錯誤；風加快人體汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，人感覺涼爽，故B正確；太陽能是可再生能源，故C錯誤；因為路燈可以獨立工作，互不影響，雖然同時亮、同時熄滅，但路燈的連接方式是并聯(lián)，故D錯誤；故應(yīng)選B?？键c：平面鏡成像的特點蒸發(fā)吸熱太陽能電路的連接方式2、C【解析】

(1)氣泡上升時，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強變小，所以氣泡內(nèi)的壓強變小；(2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選C.3、C【解析】

因為每個人發(fā)聲的特點都不同，即音色不同，這樣我們可以通過音色進行辨別不同人的說話，所以“聲紋”記錄的是主人的音色，故選C。4、D【解析】由題意可知，用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大小；由“F-t圖象”可知，0~t1時間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運動；由“F-t圖象”可知，t1~t2時間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，物體做勻速直線運動；由圖像可知，在t2~t3時間內(nèi)，F(xiàn)3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物體向上做減速運動；綜上分析，物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為D，故答案為D．5、A【解析】解答：A.撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C.食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D.天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿．點睛：結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．6、C【解析】

玻璃泡中的碘吸熱熱升華為紫色的碘蒸氣，故玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的碘蒸氣；A．正在消融的冰凌，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程；B．花朵上形成的露珠，是水蒸氣遇冷液化形成的；C．冬天冰凍衣服晾干，冰直接變?yōu)樗魵?，是升華過程；D．冬天形成的霧凇，水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶，為凝華過程；故選C。牢記升華和凝華的概念，即物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．7、C【解析】

當乘客按下任一按鈕，鈴聲都會響起，說明這兩個開關(guān)可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián)，且電鈴位于干路上，由圖示電路圖可知，C符合題意，ABD不符合題意；故應(yīng)選C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、126432【解析】

（1）由P＝UI＝可得，小燈泡正常工作時的電阻：；（2）當開關(guān)S1、S2、S都閉合，燈泡L與變阻器R2并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過燈泡L的電流：因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R2的電流：I2＝I﹣IL＝1.5A﹣0.5A＝1A，則R2消耗的電功率：P2＝UI2＝6V×1A＝6W；（3）當開關(guān)S1與S2都斷開，S閉合時，燈泡L與R1串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時電路中的電流：，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q1＝（I′）2R1t＝（0.3A）2×8Ω×10×60s＝432J。9、3.40【解析】

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與3.40cm對齊，所以物體A的長度為L=3.40cm。10、右投影儀右遠視眼【解析】(1)由題意知，f＝10cm，由圖知，此時物距u＝15cm，處于f與2f之間，成倒立放大的實像，像距應(yīng)大于2f，將光屏向右移動；投影儀是根據(jù)這個原理制成的；(2)由題意知，所換凸透鏡的焦距變大，說明折光能力變?nèi)?，這樣像距變大，類似遠視眼的成因．11、1.5并聯(lián)電能（或“電度”）【解析】

一節(jié)新干電池電壓是1.5V；由于教室里日光燈與投影儀在工作時互不影響，所以它們是并聯(lián)連接的；電能表是用來測量電功的儀表，所以，學校每月消耗的電能是用電能表來測量的。12、電磁波二次能源【解析】

手機是利用電磁波來傳遞信息的；能從自然界直接獲得的是一次能源，需要消耗一次能源來獲得的是二次能源．【詳解】手機是利用電磁波來傳遞信息的，電磁波會對人體有一定的輻射影響，所以對身體健康不利．電能無法從自然界直接獲得，而是需要消耗其它的一次能源來獲得，所以電能屬二次能源．13、23.42.7×103【解析】將它浸沒到水中時，所受浮力是：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=2N；則測力計的示數(shù)是：F=G-F浮=5.4N-2N=3.4N；金屬塊的質(zhì)量是：m=G/g=5.4N/10N/kg=0.54kg，金屬塊的密度：ρ=m/V=0.54kg/2×10-4m3=2.7×103kg/m314、力3.2質(zhì)量和體積多次實驗，得出普遍規(guī)律【解析】

由圖知道，圖示彈簧測力計的最大刻度值是5N，即彈簧測力計的量程是0～5N，其分度值為0.2N，所以，指針所指示的刻度值是：3N+1×0.2N=3.2N；在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗中，需要多次測量出質(zhì)量和體積，這樣通過多次實驗?zāi)苣芊乐古既恍缘陌l(fā)生，從而得出普遍規(guī)律。三、作圖題（共7分）15、【解析】

原來物體A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然減速，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，受到水平向左的摩擦力,同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：16、【解析】

過鏡面作出點S的對稱點S′,即為點光源S在平面鏡中的像,連接S′P與鏡面交于O點,即為入射點(反射點)，連接SO就得到入射光線，如下圖所示：根據(jù)平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對稱，作出像點后，作出射線S′P，與鏡面的交點為入射點，再完成光路．17、【解析】

物體受到的重力G豎直向下、支持力F垂直于斜面向上，作用點都在物體的重心上，據(jù)此畫出重力G、支持力F的示意圖，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母相同1.2×101kg/m117.445.4【解析】

（1）天平正確的調(diào)節(jié)方法是：將托盤天平放置在水平桌面上，將游碼撥至標尺左端零刻度線上；調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡；小明錯誤的在稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）①由圖象可知，塑料（或液體）的質(zhì)量和體積成正比，說明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同；物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度；由塑料的質(zhì)量為10g時，對應(yīng)的體積為25cm1，其密度：ρ塑料===1.2g/cm1=1.2×101kg/m1；②燒杯和10cm1液體的總質(zhì)量：m總=20g+10g+5g+2.4g=17.4g；由乙圖象中液體可知，液體質(zhì)量為20g時，體積為25cm1，液體的密度：ρ液===0.8g/cm1，由ρ=得，10cm1液體的質(zhì)量為：m液=ρ液V1=0.8g/cm1×10cm1=8g，則燒杯的質(zhì)量：m燒杯=m總﹣m液1=17.4g﹣8g=29.4g，根據(jù)ρ=可知，同種液體密度相同，20cm1液體的質(zhì)量：m液2=ρV2=0.8g/cm1×20cm1=16g，m總2=m燒杯+m液2=29.4g+16g=45.4g．19、（1）左；（1）實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)．因為右端低左端高，故應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；因此第一種實驗方案更方便；因為第一方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以，F(xiàn)1＜F1；（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大．20、在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大壓力小于小于測力計靜止，方便讀數(shù)(或木板不用做勻速直線運動)【解析】

(1)用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動時，拉力和摩擦力是一對平衡力，由二力平衡可知，測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小；比較甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，而且壓力越大，測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；(2)研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)系時，要控制物體間的壓力相同，圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力相同；(3)因接觸面粗糙程度不變，壓力大小不變，故摩擦力大小，若物體做減速直線運動，則拉力變小，故彈簧測力計讀數(shù)小于摩擦力；(4)因為彈簧自身重力的作用，所以當在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零后，再在水平方向上測拉力的大小，指針的位置會有一定的回縮，至使所測出的摩擦力小于實際摩擦力的大小。(5)圖丁中，物體靜止，物體受到的測力計拉力與木板對其施加的摩擦力為一對平衡力，故測力計靜止，方便讀數(shù)(或木板不用做勻速直線運動)。21、10272.7×103偏大BCA【解析】

由甲圖可知，量筒中水的體積為30mL，小物塊與水的總體積為40mL，故小物塊的體積：V=40cm3-30cm3=10cm3；天平平衡時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量和游碼質(zhì)量的和，即小物塊的質(zhì)量：m=20g+5g+2g=27g；小物塊的密度：ρ=＝2.7g/cm3=2.7×103kg/m3；由于測量過程中，小物塊上面會沾有一些水，故使得被測物塊的質(zhì)量比實際值偏大，根據(jù)密度公式ρ=可知，計算出的密度偏大；為了減小實驗誤差，應(yīng)先測量物塊的質(zhì)量，后測量它的體積，這樣可避免物塊上沾有水而測不準它的質(zhì)量，因此最佳的實驗操作順序是：BCA。22、將紙板F沿著ON向后折；反射光線從紙板上消失漫反射0°【解析】

（1）在實驗過程中，若將紙板F沿著ON向后翻折，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時在紙板F上不能看到反射光線，由此可以說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在紙板上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；（3）當入射光線沿NO射入時，入射角是0°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，則反射角等于0°。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、解：（1）W有="Gh=mgh"=80kg×10N/kg×5m="4000J"（2分）（2）W總=FS=500N×（5×2）m="5000J"（2分）η=W有/W總="4000J/5000J=80%"（1分）（3）P=W總/t="5000J/60s=83.3w"（2分）答：略【解析】解：（1）W有="Gh=mgh"=80kg×10N/kg×5m="4000J"（2分）（2）W總=FS=500N×（5×2）m="5000J"（2分）η=W有/W總="4000J/5000J=80%"（1分）（3）P=W總/t="5000J/60s=83.3w"（2分）答：略24、（1）9V（2）1.8W（3）1.25Ω—5Ω【解析】

(1)只閉合S1時,燈L和R1串聯(lián)，如圖，電源電壓：U=I(R1+RL)=0.6A×(5Ω+10Ω)=9V，(2)閉合S1、S2、S3,滑片移到b端(R2全連入)時，R1和R2并聯(lián)，由P=得滑動變阻器R2消耗的電功率：P===1.8W;(3)只閉合S2時,如圖所示,燈L和R2串聯(lián)，為保證電路安全，要考慮電壓表的量程、電流表的量程是否合適，以及燈兩端的電壓要小于等于8V:①對于電流表，量程為0～3A，當滑動變阻器連入電阻為0時，電流最大：I大===0.9A<3A，∴當滑片左右移動時，電路中的電流不會超出電流表的量程；②對于電壓表,量程為0～3V,滑動變阻器兩端的最大