廣西壯族自治區(qū)南寧市第四十七中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中語文試題

2024年春季學(xué)期語文學(xué)科期中義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測試卷（考試形式：閉卷考試時間：150分鐘分值120分）注意：本卷分答題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效；考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、積累（共23分）2024年是五四運動105周年，學(xué)校將于2024年5月4日舉辦“高舉五四旗幟，譜寫不悔青春”演講比賽，小英正在準(zhǔn)備比賽的演講稿，請你幫她修改潤色以下部分。（13分）五四精神1919年，那是一個動蕩的時代，硝煙滿地、大地狼藉、痕鴻遍野?？嚯y可以使百姓失去家園，卻不能摧毀炎黃子孫的愛國意志。A一群青年學(xué)生和先進知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運動。他們有在北京大學(xué)講學(xué)，呼吁青年學(xué)生要“拼搏、進取、自立”的運動領(lǐng)袖魯迅先生；他們有走在街上慷慨淋漓地演講，面對特務(wù)毫不畏懼的聞一多先生；他們有在大庭廣眾之下高喊著“內(nèi)除國賊，外爭主權(quán)”的熱血青年。他們的愛國精神，就是五四精神的底色。正是這股磅礴的愛國熱情，讓流亡在外的端木蕻良發(fā)出要“洗去她一切的污huì和恥辱”的誓言；正是這股磅礴的愛國熱情，讓英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士翻越懸崖峭壁，只為驅(qū)逐敵人；正是這股磅礴的愛國熱情，讓淳樸謙遜的志愿軍舍棄自己的安穩(wěn)生活，雄赳赳、氣昂昂，挺過鴨綠江，抗美援朝，保家衛(wèi)國；正是這股磅礴的愛國熱情，讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)泥嚰谙入[姓埋名，鞠躬盡瘁，誓要讓我們新中國真正“站起來”.·····他們之所以愿意為祖國貢獻寶貴生命，是因為他們身上有著深沉的愛國情懷。B他們都是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神。他們的愛國精神，哺育了我們一代又一代的青少年。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，書寫屬于自己的不悔青春?．小英對部分字詞有疑慮，演講稿中的“洗去她一切的污hul和恥辱”中“huì”應(yīng)寫作__________，“哺育”的加點字“哺”應(yīng)讀__________。（2分）2．以上文段中，有不少成語，請寫出其中的三個。（3分）___________________________________________________________________________________3．“卻”字和文段中A處劃線句子中的“__________”都是__________詞（填詞性）。（2分）4．結(jié)合語境，解釋文段中畫波浪線的詞語的意思。（2分）（1）大庭廣眾：___________________________________（2）淳樸：___________________________________________5．文段中B處劃線句子有一處語病，請將修改后的句子抄寫在橫線上。（2分）______________________________________________________________________________6．讀完小英的演講稿，你深有感觸，決定從下面的句子中選出一幅對聯(lián)，以表達對英雄的崇敬之情。請你將所選對聯(lián)眷抄在橫線上。（2分）①高山巍巍英名不朽②不忘烈士拋忠骨③翰墨書寫中國夢④丹青描繪堯舜天⑤民族復(fù)興中華夢⑥綠水淙淙浩氣長存上聯(lián)：____________________下聯(lián)：_____________________7．古詩文默寫。（每空1分，共10分）“青年強則國強，青年興則國興”，新時代的青年要具備怎樣的品質(zhì)，七下的古詩給了我們答案。請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內(nèi)容。主題作者、題目詩意詩文心懷天下杜牧《泊秦淮》詩人借一曲《后庭花》，表達對只知尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人的憂慮和憤慨。(1)____________________。(2)____________________。不懼困難楊萬里（3）______》（填寫詩歌題目）告誡我們不要被眼前的順境所迷惑，要放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對待，才能不斷克服困難。(4)____________________,一山放出一山攔。熱愛山河杜甫《望岳》詩中運用擬人的修辭手法，寫出了泰山的神奇秀麗、高大巍峨。(5)____________________,(6)____________________。思考人生王安石《登飛來峰》蘊含“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理。(7)____________________,(8)____________________。展現(xiàn)風(fēng)采韓愈《晚春》花木像是知道春將歸去，紛紛舒展身姿，爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色。(9)____________________,(10)___________________。二、閱讀（共40分）（一）古代詩歌閱讀（4分）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。七年級語文第2頁（共6頁）8．下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）（2分）A.酒以清為貴，首聯(lián)中詩人覺得農(nóng)家臘酒渾濁，但因他們殷勤待客的情誼而不便表露。B.頸聯(lián)寫農(nóng)人慶賀“春社”，春社是我國古代的一種習(xí)俗，祭拜土地神，以祈求豐收。C.尾聯(lián)寫詩人流連忘返，透露出悠閑愜意之情，表達出對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛。D.這是一首游記抒情詩，詩人為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，筆調(diào)明快。9、頷聯(lián)寓理于景，請你說說它在詩中的原意及后來衍生出來的意義。（2分）（二）文言文閱讀（14分）【甲】賣油翁歐陽修陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢土中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自《歸田錄》）【乙】常羊?qū)W射常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？是王田①于云夢，使虞人②起③禽而射之，禽發(fā)④，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃⑤而過，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進曰：“臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必⑥矣?！薄保ㄟx自《郁離子》）【注釋】①田：同“畋”，打獵。②虞人：掌管山澤的官。③起：趕起。④發(fā)：跑出來。⑤旃（zhān）：紅色曲柄的旗。⑥必：完全肯定。10．下列句子中加點詞含義或用法相同的一項是（）（2分）A.但手熟爾爾安敢輕吾射B.于我如浮云楚王田于云夢C.乃取一葫蘆置于地乃悟前狼假寐D.睨之久而不去去后乃至11．下面對甲乙兩文的理解分析有誤的一項是（）（2分）A.甲文中“睨之”“但微頷之”體現(xiàn)賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)不以為意，且非常蔑視。B.乙文中“置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中”，體現(xiàn)養(yǎng)叔的射箭技藝高超、精湛。C.甲文詳寫賣油翁，略寫陳堯咨，刻畫賣油翁的筆墨主要放在酌油的過程，動作描寫傳神。D.乙文以語言描寫為主，文中屠龍子朱借楚王打獵的的故事，向常羊講明射箭的道理。12．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）若欲聞射道乎？13．甲文中的陳康肅公是一個怎樣的人，請結(jié)合選文簡要分析。（2分）14．甲文中的賣油翁和乙文中的養(yǎng)叔都善于說理，請結(jié)合選文內(nèi)容分別簡述兩則選文給我們的啟示。（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，14分）父親和苦瓜①父親最愛苦瓜，我卻對它沒有什么好感?？喙贤w清苦，父親也一生清苦。因此我想，父親的命運就是苦瓜的命運？苦瓜也叫君子菜，它無論和什么菜在一起炒、煮、燉都只苦自己，其他的菜不會沾一絲苦味。父親也是這樣的人：寧愿苦自己，也不愿苦別人。②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長鶯飛之時，他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。當(dāng)嫩綠的新芽探出頭來時，父親怕雞鴨來啄食瓜苗，就用個破籮筐罩在上面。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長，長出許多瓜藤時，父親又去弄些木樁和樹枝來，搭好一個簡單的架子，讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開出一朵朵黃色小花?；▋旱蛄懔耍偕辖Y(jié)出了細(xì)嫩的小苦瓜，沒幾天，架上爬滿了青苦瓜白苦瓜紅苦瓜一個個或露或藏地懸掛在棚架下，這時的父親是十分歡欣和激動的。③父親生來命苦，八歲時就沒了爹，與奶奶相依為命，生活過得極其艱難，度日的蔬菜，總少不了苦瓜。那時候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墻上，柴垛上。一到夏天，奶奶隨手就能摘到一個苦瓜，飯上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法，讓這盤菜好下咽些，可在那缺油少鹽的年月，那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。④如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜，或獨炒或炒雞蛋或炒干魚，盛在盤子里，看起來鮮嫩無比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望著盤子里的苦瓜，又瞅了瞅了父親，勉強用筷子夾起一片，卻不愿送到口里。父親好像看透我的心思，微微一笑，風(fēng)趣地對我們幾個兄妹說：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊?！雹莞赣H沒有大紅大紫、大起大落，平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認(rèn)為自己為子女成長所受的苦是值得的。在那艱難的歲月中，把我們兄妹拉扯大不容易，看著我們一個個有出息，過著安穩(wěn)幸福的生活，他也覺得自己是幸福的。他常對他的朋友們說，他擁有的幾個好兒女，就是他此生最大的財富。⑥苦瓜由青變白再變紅，這是一個成熟的過程。父親有意多等待些時日，讓苦瓜變紅，為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜，咧開了嘴，露出一排緋紅的果肉，就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前，高興地摘下苦瓜，掰開皮，露出豐厚紅軟的果肉來，小小的饞嘴忍不住嘗了一口，呀，好甜，清香純正的甜，咽一下，直滲到骨子里去了。我有點百思不解，便問父親，父親告訴我說，這是苦瓜的本質(zhì)-一生漫長的等候，終于苦盡甘來。⑦一年的苦瓜由鮮變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時候，我看見父親坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生長的土地上，像深深懷念什么似的。我想，是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的？⑧隨著年齡的增長，我漸漸明白了父親的苦瓜情結(jié)，自己也喜愛上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊藏?zé)o限生命力的精神，更欣賞苦瓜那經(jīng)歷漫長等候、苦盡甘來的品性。父親就如同那苦瓜，雖年老但仍積極向上、以苦為樂，而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福，父親不也是苦盡甘來嗎？（原文有改動）15、文章圍繞著父苦瓜囤憶了父親和苦瓜哪些事情？（3分）16．按要求品析下面的句子。（5分）（1）讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開出一朵朵黃色小花?！ぁぁぁぁぁぜ苌吓罎M了青苦瓜白苦瓜紅苦瓜······（賞析加點字詞）（2分）（2）那熟透的苦瓜，咧開了嘴，露出一排緋紅的蛋肉）就如一朵美麗的紅花。（從修辭角度賞析句子）（3分）17．選文開頭說“我卻對它沒有什么好感”，結(jié)尾寫道“自己也喜愛上它了”，這運用了什么寫作手法？這樣寫有什么妙處？（3分）18．選文以“父親和苦瓜”為題，有什么作用？（3分）（四）名著閱讀（共8分）19.4月23日是世界讀書日，班級開展“閱讀經(jīng)典，點亮人生”的活動。一年二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺，他沒有自己。（1）從語段中可以看出此時的祥子是一個的人（用四字詞語概括）。當(dāng)讀到小說結(jié)尾部分時，我們發(fā)現(xiàn)祥子又變成了一個_______________的人（用四字詞語概括）。（2分）（2）從整本書看，祥子的形象發(fā)生了很大變化。你認(rèn)為造成他人生悲劇的原因是什么？（2分）_________________________________________________________________________________（3）老舍先生在《我怎樣寫＜駱駝祥子＞》中說，要讓祥子“活”起來，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過寫祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主①____________，大膽潑辣又有點兒變態(tài)的②____________，詐騙祥子的③____________，還有被祥子看作“孔圣人”的④____________等對祥子進行烘托，突出祥子的形象特征。（4分）三、綜合（共7分）20．為了讓家國情懷深植于每一位同學(xué)的內(nèi)心，初一年級開展了“天下國家”主題學(xué)習(xí)活動。請你閱讀下面材料，完成相應(yīng)任務(wù)。（1）年級舉辦《覺醒年代》話劇展演。小艾同學(xué)飾演李大釗，但他有句臺詞拿捏不準(zhǔn)，不知該如何把握語氣和語速。請你為他提出相應(yīng)的朗讀建議，并從句式和情感角度簡述理由。（3分）［臺詞背景］《覺醒年代》主要展現(xiàn)了“新文化運動”“五四運動”這段波瀾壯闊的歷史畫卷。1916年，李大釗寫下著名的《情看》文。文章號召青年.沖破歷史的羅網(wǎng)，沖破陳腐學(xué)說的囹圈，以青春的精神不斷改造自我，去喚醒沉睡的宇宙?。叟_詞］以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之字宙，為建立青春之中華而奮斗。我的朗讀建議是：______________________________________理由是________________________________________________（2）在主題班會中，同學(xué)們針對“在新時代以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，弘揚愛國主義的必要性”展開了討論，有同學(xué)提出了一個錯誤看法。請你針對此看法進行反駁，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。要求：觀點明確，有理有據(jù)。（4分）錯誤看法：在新時