江西省鷹潭市余江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中生物試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)生物期中作業(yè)題說明：1.本作業(yè)共2大題，25小題，滿分50分.與地理同場(chǎng)進(jìn)行，兩科時(shí)間合計(jì)100分鐘2.本作業(yè)分為作業(yè)題和答題紙，答案寫在答題紙上，不得在作業(yè)題上作答。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.在下列哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是（）A.黑猩猩 B.獼猴 C.長(zhǎng)臂猿 D.狒狒2.男、女生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官分別是（）A.陰莖、子宮 B.睪丸、子宮 C.陰莖、卵巢 D.睪丸、卵巢3.人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從哪里開始的？（）A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.精子和卵細(xì)胞 D.胚胎4.試管嬰兒技術(shù)中，受精卵是在試管中形成的，試管的作用相當(dāng)于女性的（）A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.陰道5.胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵到嬰兒出生依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是（）①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管⑥陰道A.④⑥①⑤ B.③④⑥ C.①⑤④⑥ D.④⑥6.人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（）A.童年期 B.成年期 C.青春期 D.老年期7.青春期發(fā)育的突出特征是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)B.性器官的發(fā)育和性功能的成熟C.體重顯著增加D.心臟的每搏輸出量增加8.人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自（）A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.脂肪和蛋白質(zhì)9.人體缺乏維生素B1時(shí)，易患（）A.大脖子病 B.神經(jīng)病 C.壞血病 D.神經(jīng)炎10.分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是（）A.肝臟 B.胰腺 C.唾液腺 D.腸腺11.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化分別開始于（）A.口腔、胃、胃 B.口腔、胃、小腸C.胃、小腸、小腸 D.胃、胃、小腸12.在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）A.胃 B.大腸 C.小腸 D.口腔13.在消化系統(tǒng)的各個(gè)組成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一組是（）A.口腔、胃 B.小腸、大腸 C.咽、食管 D.胃、小腸14.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對(duì)人體造成危害。PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（）A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→氣管→肺C.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺15.呼出的氣體和吸入的氣體成分相比，其差異是（）①水分增加②溫度升高③氧氣含量略增④二氧化碳含量增加⑤氧氣含量大增A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④16.一日三餐能量之比是（）A.1∶2∶3 B.2∶3∶4 C.3∶4∶3 D.3∶4∶517.俗話說“食不言，寢不語”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（）A.流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少D.有利于保護(hù)聲帶18.空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是（）A.口腔 B.食道 C.喉 D.咽19.用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深地吸氣，你會(huì)感覺到（）①肋骨在向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)②肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng)③胸廓縮?、苄乩獢U(kuò)大A.①③ B.①④ C.②④ D.②③20.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是（）A.膈肌收縮、膈頂上升 B.膈肌舒張、膈頂下降C.膈肌舒張、膈頂上升 D.膈肌收縮，膈頂下降二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21.（6分）人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A______；B______；（2）產(chǎn)生精子的器官是______。B的形成發(fā)生在______內(nèi)。胎兒是在母體的______中發(fā)育，并通過臍帶和______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出。22.（6分）如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。（2）標(biāo)號(hào)④所示器官______分泌的消化液稱為______。（3）[⑥]分泌______含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。（4）能消化淀粉的部位是______。（填序號(hào)）（5）在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)最終分解為______。23.（6分）圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]______，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、______和清潔。（2）乙中a代表的是______，該物質(zhì)至少需要穿過兩層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。a、b能進(jìn)出肺泡是由于氣體具有______作用。（3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由______層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行______交換。24.（6分）圖一、圖二模擬了肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：圖一 圖二（1）圖一中A狀態(tài)表示肋間肌__________________，脊柱與胸骨之間的距離__________________，模擬______（吸氣/呼氣）。（2）圖二表示膈肌______狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓______大氣壓。（3）通過圖一、圖二的模擬實(shí)驗(yàn)，我們可以看出______為呼吸運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力。25.（6分）小強(qiáng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若1號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，2號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：__________________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：________________________。（3）若實(shí)驗(yàn)過程中，如果小強(qiáng)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著再按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解。

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)生物期中作業(yè)題參考答案及評(píng)分意見一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案ADBCBCBADA題號(hào)11121314151617181920答案BCDDACBDCC二、綜合題（每空1分，共30分）21.（6分）（1）森林古猿受精卵（2）睪丸輸卵管子宮胎盤22.（6分）（1）消化腺 （2）肝臟膽汁（3）胰液 （4）② （