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好老師演講稿:時(shí)光不語正如大家所見,我是一個(gè)長(zhǎng)了一張娃娃臉的老師。即使在我從教12年,帶了7屆高三畢業(yè)班,當(dāng)了四屆班主任后的今天,許多家長(zhǎng)第一次見到我都仍然要說:你好年輕哦!我知道其實(shí)還有一句話他們沒說出口,那就是,你得不得行喏。所以初入行的時(shí)候,為了把班主任的位子坐穩(wěn),我仔細(xì)觀察了各個(gè)成功的班主任和學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的老師,總結(jié)出無論是想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的班主任還是個(gè)優(yōu)秀的老師都不能是個(gè)軟蛋。嚴(yán)格要求加耐心細(xì)心真心,好老師,沒跑了。于是在擔(dān)任第一屆班主任時(shí),我秉持以上原則,凡事親力親為,傾心打造了三年下來,班級(jí)不但成績(jī)優(yōu)異,還被推選為紅巖班,成為學(xué)校學(xué)習(xí)的典型,算是圓滿收官,我也頗有幾分自得。第二屆班主任更是臨危受命,接手了一個(gè)成績(jī)紀(jì)律雙差的高三畢業(yè)班。我采取了更強(qiáng)硬的管理,一個(gè)月時(shí)間,班級(jí)紀(jì)律收攏,十個(gè)月后,高考成績(jī)甩同類班級(jí)一大截,而且這一切還是在我挺著個(gè)大肚子的情況下完成的。家長(zhǎng)滿意,學(xué)??隙?,學(xué)生尊敬,年輕有為又有奉獻(xiàn)精神,當(dāng)時(shí)的我覺得好教師已經(jīng)不能形容我了,自己簡(jiǎn)直就是一顆在學(xué)校冉冉升起的小太陽啊。這么優(yōu)秀,班主任當(dāng)然要繼續(xù)當(dāng)下去,方法依舊。卻碰到一個(gè)難題。班上有一個(gè)本來中考成績(jī)上了八中,學(xué)校誠(chéng)意挽留下來,重點(diǎn)培養(yǎng)的男孩子,高一都不錯(cuò),高二迷上了打游戲,我跟他談心,動(dòng)之以情曉之以理,他也表示愿意努力,可沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打,我黑著一張臉狠狠批評(píng)了他一頓,他干脆住讀改走讀,打通宵去了,家長(zhǎng)也管不了他。這樣下去孩子肯定廢了,得換教育方式,硬的不行來軟的,當(dāng)個(gè)好老師方法總是多的。我加倍地關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí),與他懇談,在學(xué)校談心太壓抑,那就去外面,去公園談,去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談,也不談學(xué)習(xí)不談表現(xiàn)了,我掏心掏肺地跟他談人生談理想,談我對(duì)他未來的熱切期盼,可他說,就是覺得學(xué)習(xí)沒意思,在游戲里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界更適合自己更有成就感。一次又一次的次談話都沒有達(dá)到我預(yù)期的目的,我很失望。但他此后的表現(xiàn),讓我更失望,他不但晚上出去打游戲,白天還玩兒起了手機(jī),有一次上課他玩手機(jī)被我撞見,我給他沒收了,他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了,還理直氣壯地告訴我說,手機(jī)是生活必需品不能沒有。我發(fā)了從教以來數(shù)得上號(hào)的一次大脾氣,而他,直接離家出走了,兩天以后他才出現(xiàn)在找瘋了的我和家長(zhǎng)面前,若無其事地坐回班里上課,眼神里滿是不屑和倔強(qiáng)。他的出走,徹底擊垮了我,巨大的挫折感向我襲來,我付出了那么多時(shí)間和精力他怎么能一點(diǎn)變化都沒有呢,他怎么能越來越離譜呢,那么好資質(zhì)的一個(gè)孩子怎么能甘心墮落了呢,絕望中的我找到學(xué)校里我最敬重的老班主任熊老師,跟她訴苦,說我該

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