湖北省武漢市武昌區(qū)七校2023--2024學(xué)年下學(xué)期期中考試七年級道德與法治、歷史試題

七年級下冊道德與法治、歷史綜合試卷第I卷（選擇題共56分一、選擇題（共28小題，每題2分，共56分）1.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是①小年說：“我很煩爸媽嘮叨我，但是又依賴他們。”②小靜說，“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！雹坌※i說：“我的臉上長了好多痘痘。”④小紅說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①② B.②④ C.①④ D.③④2.閱讀下面課堂教學(xué)的片段。課堂上，老師提出問題：圖中有多少個長方形？當?shù)谝晃粚W(xué)生回答12時，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12，第四位學(xué)生本來想出了正確答案18，但因“害怕”說錯，也隨大流回答了12。這啟示我們要①提升思維，獨立思考②勤于學(xué)習，勇于創(chuàng)造③敢于質(zhì)疑，表達不同④追求獨特，挑戰(zhàn)權(quán)威A.①③B.②③C.②④ D.③④3.在這個“群星堆璨”“星光燦爛”的時代。很多同學(xué)都有自己心目中的明星偶像。有的同學(xué)花費大量時間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模仿明星。對“追星現(xiàn)象”的認識，正確的是①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習的榜樣②要提高鑒別能力，認識到明星的優(yōu)點和缺點，擇善而從③用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，克服盲目從眾心理④明星能滿足青少年自我的精神寄托和情感共鳴的需要，值得迷戀和崇拜A.①④ B.②③C.②④ D.③④4.劉洋，她是中國歷史上首位進人太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受B.在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響C.男生女生各有優(yōu)勢，應(yīng)取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯5.教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是A.天行健，君子以自強不息。——《周易》B.日省其身，有則改之，無則加勉?！祆銫.風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！獥钊f里D.盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明6.下列對名言理解正確的是A.名言：“道之以德，齊之以禮，有恥且格”理解：這告訴我們，只要有禮貌，就能做到行己有恥B.名言：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”理解：這告訴我們，慎獨是一種境界，一種道德修養(yǎng)C.名言：“日省其身，有則改之，無則加勉。”理解：這告訴我們，只有學(xué)習時才反省自己D.名言：“羞惡之心，義之端也”理解：這告訴我們，仁者愛人，推己及人?7.2024年3月5日是我國第61個“學(xué)雷鋒紀念日"?！袄卒h是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的”“你們要做雷鋒精神的種子”“雷鋒精神，人人可學(xué)”……習近平總書記曾多次動情地談到雷鋒精神，號召全社會把雷鋒精神代代傳承下去。傳承雷鋒精神，我們要A.樂于奉獻，無須考慮個人利益B.行己有恥，拒絕身邊一切誘惑C.止于至善，積極承擔社會責任D.品味情感，滿足所有精神發(fā)展8.正確對待成長煩惱才能更好地度過青春時光。用所學(xué)知識找出解決對策不恰當?shù)氖浅砷L煩惱解決對策A面臨中考心理焦慮，壓力大積極樂觀，合理宣泄B渴望交友但又不愿與人表露 沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實C面對未來目標不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實地D“青春痘”來襲，自卑煩悶悅納自己，保持自信9.在道德與法治學(xué)習中，老師采用了議題教學(xué)。以下是老師在某一子議題探究環(huán)節(jié)出示的圖片資料:根據(jù)這些圖片資料，你認為老師正在進行的子議題可能是A.積極調(diào)節(jié)情緒B.體驗美好情感C.抑制負面感受D.追求青春飛揚10.“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花。”最近，這段兒歌視頻被眾多辛苦工作的人們改編，再次走紅網(wǎng)絡(luò)。有人上傳自己滿臉炭黑的工作照，留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千萬家”。這體現(xiàn)出A.情緒復(fù)雜多樣，防止情緒變化B.情緒相互感染，都能激勵人生C.激發(fā)正面情緒，創(chuàng)造美好生活D.學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，及時轉(zhuǎn)移注意11.目前直播火了、主播紅了，有部分中學(xué)生也加入其中，甚至定為追求的夢想。但我們冷靜地觀看直播時，會發(fā)現(xiàn)時不時出現(xiàn)一些充滿驚悚、低俗、惡趣的直播視頻，讓文明風尚的網(wǎng)絡(luò)空間成了傳播虛假信息的溫床、吞吐污言穢語的“垃圾桶”，給網(wǎng)友尤其是中學(xué)生帶來不良的影響。某班學(xué)生對此進行探究，你認為正確的是A.負面情感體驗盡管不美好，但對成長也有意義B.要堅持正確價值導(dǎo)向，弘揚情感正能量C.生活中人們的負面情感往往多于正面情感D.要轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會創(chuàng)造正面情感體驗12.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠的《天凈沙?秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情；“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”，毛澤東的《采桑子?重陽》抒發(fā)了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋，表達的意境卻不同，這是因為A.情感與人們的想象力無關(guān) B.人與人之間的情緒會相互感染C.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性 D.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度13.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗?！币粋€人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時代的“正能量”。這告訴我們①集體的建設(shè)需要成員貢獻智慧和力量②集體的發(fā)展為個人的成長進步提供條件③集體的力量源于成員之間的團結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.在道德與法治課上，某班開展“集體凝聚力量，創(chuàng)新助力成長”的主題分享活動，同學(xué)們精選了以下素材進行分享，你覺得符合主題的是A.陳清泉把汽車、電機、控制等技術(shù)融合，形成了一門全新學(xué)科B.朱彥夫在長津湖戰(zhàn)役中失去四肢和左眼，退伍后拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園C.44名山里娃組成“馬蘭花兒童聲合唱團”，在北京冬奧會上演唱了《奧林匹克頌》D.近30萬人的集智攻關(guān)，我國成功自主研發(fā)了噴氣式干線客機C91915.以下資料可以用于研究①在長安、洛陽兩都和地方廣設(shè)倉庫，如含嘉倉是當時最大的國家糧庫，積儲豐富②每月役使200萬人營建洛陽，征調(diào)一百多萬民工修建大運河，三征高麗A.隋朝的滅亡B.隋朝的興亡C.唐朝的滅亡 D.唐朝的興亡16.隋朝確立了全國各地“大小之官，悉由吏部”任命的制度，縣佐須用別郡人，另外規(guī)定地方長官及其重要屬僚每年年終到中央報告工作，稱為“朝集”。中央還常常派使臣出巡各地，考察州縣官員政績好壞。這些舉措A.加強了中央對地方的監(jiān)察 B.利于整頓吏治和加強中央集權(quán)C.消除地方長期割據(jù)的隱患 D.保障政局的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展17.下表為中國古代入仕群體中寒門子弟所占比例統(tǒng)計表（部分）。表格中數(shù)據(jù)的變化反映了科舉制A.提高了官員的整體素質(zhì)B.官員錄取標準不斷降低C.促進了社會階層的流動 D.保證選拔程序公平公正18.對該表格解讀正確的是唐詩摘選反映的社會狀況稻米流月旨粟米白，公私倉廩俱豐實。盛世繁華國破山河在，城春草木深。安史亂起卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。安史亂平A.詩歌的創(chuàng)作背景來源于社會 B.詩歌的發(fā)展推動社會的進步C.唐詩抒發(fā)了昂揚的進取精神 D.唐朝詩壇氣象萬千名家輩出19.2024年央視春晚節(jié)目《山河詩長安》聯(lián)動《長安三萬里》，營造了一幅氣勢磅礴“萬人將進酒”的盛世大唐風采。小明想從歷史書中了解唐朝鼎盛時期，他首先應(yīng)該查找的章節(jié)是A.文景之治 B.貞觀之治C.開元盛世D.光武中興20.下列兩位人物的對外文化交流，充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是A.對外開放、雙向交流 B.源遠流長、澤被東西C.世界領(lǐng)先、求同存異 D.高度繁榮、共享太平21.據(jù)唐朝各種畫錄畫譜記載，唐朝知名畫家約有400人，人數(shù)眾多，基本上都活躍在長安、洛陽及周邊地區(qū)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A.唐朝都市經(jīng)濟繁榮 B.唐朝民族交往交融C.唐朝科舉以畫取士 D.唐朝社會風氣開放22.下圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料，參賽者在馬球場上相互配合，馳騁拼搏。該圖可用于說明唐代?A.對外交往成效顯著 B.宮廷生活奢靡無度C.市民生活豐富多彩 D.社會風氣剛勁豪邁23.下表是“五代十國的更迭與分立”相關(guān)信息，它體現(xiàn)了這一時期的社會特征是A.政治局面穩(wěn)定 B.江南經(jīng)濟發(fā)展C.邊疆割據(jù)混戰(zhàn) D.政權(quán)更替頻繁24.一種觀點認為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策應(yīng)該是A.重農(nóng)抑商B.重文輕武C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國25.元朝在全國各地設(shè)置了10個行?。辉O(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏地區(qū)；在西域地區(qū)設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理軍政事務(wù)；在西南地區(qū)實行土司制度。這表明元朝A.地方治理因地制宜B.邊疆地區(qū)實行自治C.民族關(guān)系平等和諧D.中央權(quán)力不斷擴大26.單元復(fù)習課上，歷史老師用PPT展示了如下圖一組圖片。請判斷這一單元的階段特征是A.繁榮與開放的時代B.統(tǒng)一多民族國家的建立鞏固C.政權(quán)分立與民族交融D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化27.學(xué)會運用原因和結(jié)果對歷史事實進行理解和判斷是初中歷史學(xué)習的重要目標之一。下表中因果關(guān)系對應(yīng)正確的是選項因果A玄奘口述，弟子記錄成書《大唐西域記》是研究中日文化交流的重要史料B曲轅犁、筒車的發(fā)明、推廣促進出現(xiàn)唐朝興盛局面C金太祖模仿中原王朝制度發(fā)展生產(chǎn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟迅速超越中原地區(qū)D隋文帝創(chuàng)立進士科標志著科舉制度的建立A.A B.B C.C D.D28.元代的行省制打破了歷代地方政區(qū)劃分多依賴于“山川形便”以及人為傳統(tǒng)的思路，作為軍事鎮(zhèn)戍區(qū)，根據(jù)需要，大開大合，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地。該做法A.擴大了元朝疆域B.提高了行政效率C.加劇了民族隔閡D.維護了國家統(tǒng)一第II卷（非選擇題 共64分29.【疆域變化與社會治理】（14分）材料一材料二——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》材料三《尚書》記載：“民惟邦本，本固邦寧。”《孟子》記載：“民為貴，社稷次之，君為輕。”《貞觀政要》記載：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”——摘編自人教版七年級《中國歷史》（1）材料一從圖1到圖3呈現(xiàn)怎樣的歷史發(fā)展趨勢？（2分）（2）依據(jù)材料二，概括我國古代地方行政制度演變的特點，并指出變化的根本目的。（6分）（3）材料三體現(xiàn)了中國古代的什么治國思想？唐太宗是如何踐行這一思想的？（4分）（4）通過以上材料，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓χ卫韲业恼J識。（2分）30.【開放交流與經(jīng)濟發(fā)展】（8分）材料一唐高宗下詔鼓勵實行對外開放的貿(mào)易政策……在政策的引導(dǎo)下，從廣州起航，經(jīng)西沙、南沙群島到波斯灣、紅海的“海上絲綢之路”更加繁榮興旺。唐政府所設(shè)置廣州市舶使的職責之一，就是為朝廷抽取商稅。隨著海外貿(mào)易的繁榮，30%關(guān)稅的市舶之利，遂成為國家財政的一大收入?！x自黑龍江史志-2014年16期《從蠻域到疆域》宋朝的海外貿(mào)易超過前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位。——摘編自部編教材《中國歷史》七年級下冊材料二?“秧馬”是宋朝時長江中下游地區(qū)廣泛使用的拔秧工具，當時水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語。秧馬宋朝是瓷器發(fā)展的輝煌時代。北宋興起的江景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。“景德鎮(zhèn)陶，昔三百余座，皆有‘饒玉’之稱。景德鎮(zhèn)瓷器《清明上河圖》描繪了北宋都城開封的繁榮景象，街道及宅巷內(nèi)到處可以開店鋪。都市的繁榮輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市?！肚迕魃虾訄D》局部宋朝時，泉州以“刺桐城”之名飲譽世界，數(shù)以萬計的外國人慕名而來，泉南形成蕃商聚居區(qū)，政府設(shè)“蕃長”管理蕃坊事務(wù)。市舶司管理海外貿(mào)易。泉州市舶司遺址（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐宋海外貿(mào)易發(fā)展的共同原因。（4分）（2）根據(jù)材料二歸納宋朝時經(jīng)濟發(fā)展的新變化。（4分）31.【民族關(guān)系與國家統(tǒng)一】（10分）民族政權(quán)關(guān)系唐與吐蕃文成公主、金城公主入藏，雙方“和同為一家”北宋與遼遼太宗占領(lǐng)燕云十六州，宋太祖晚期遼宋保持友好關(guān)系。宋太宗向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭。宋真宗時遼軍攻宋，澶州之戰(zhàn)后雙方訂立“澶淵之盟”，此后很長時間，遼宋保持和平局面。北宋與西夏西夏多次攻宋屢屢獲勝，但戰(zhàn)爭使人們處于困苦之中，后來宋夏和談訂立宋夏和約，議和后，宋夏邊境貿(mào)易興旺。南宋與金南宋初年，金軍幾次大舉南下，岳飛等奮起反抗取得郾城大捷；岳飛被殺害后，宋金和議，雙方劃定分界線，形成對峙局面。南宋與蒙古南宋與蒙古戰(zhàn)爭前后持續(xù)40多年，1276年元軍攻入臨安，南宋滅亡，陸秀夫、文天祥等奮力反抗終未能改變統(tǒng)一大局。——根據(jù)人教版七下《中國歷史》整編1.依據(jù)材料，歸納我國古代民族交往的兩種基本方式。（4分）2.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，用史實說明這兩種方式對我國古代民族關(guān)系發(fā)展所起的作用。（6分）32.【正視青春煩惱學(xué)會與異性交往】（16分）某校七年級（1）班道德與法治課老師以“青春期的煩惱”為議題，帶領(lǐng)同學(xué)們開展議題式學(xué)習，請你參與并完成下列任務(wù)。★議題一：青春萌動一一我辨析課上，同學(xué)們圍繞著“與異性同學(xué)交往”這一話題進行了一次激烈的辯論，請你參與其中。⑴上面兩位男女生的觀點你同意嗎？請選擇其中一位的觀點進行辨析。（6分）★議題二：青春煩惱一一我思考學(xué)習小組的同學(xué)們搜集了以下本班同學(xué)生活中的煩心事，請你參與討論。煩心事建議小張不希望爸媽干涉他的事情?？墒怯龅铰闊r還是渴望他們“出現(xiàn)”。①對此，你想對小張說： 。進入初中后，小麗感覺處處不如同學(xué)們，上課不敢主動舉手發(fā)言，不敢主動要求參加班級活動，為了融入其他同學(xué)，她經(jīng)常會學(xué)著別人的樣子講話、做事。②你會建議小麗說：。⑵請你將表中的①、②項內(nèi)容補充完整。（4分）★議題三 青春追求——我認識接著，班長展示了一則新聞：2024年是新中國成立75周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務(wù)的關(guān)鍵一年。新年伊始，我國科技的創(chuàng)新動力和活力勃發(fā)奔涌，處處涌現(xiàn)著日新月異的創(chuàng)新成果。國產(chǎn)首艘大型郵輪“愛達?魔都號”在上海首航、中國自主研制的AG60E電動飛機成功首飛、天目一號氣象星座15-18星成功發(fā)射、“雪龍2”號完成大洋考察作業(yè)、世界最大跨度拱橋建成通車……一系列突破性、標志性科技成果令人振奮。⑶國家的創(chuàng)新事業(yè)需要青少年接續(xù)奮斗，請談?wù)勀銓⑷绾螢閲覄?chuàng)新作出自己的貢獻？（6分）33.【我的情緒我做主】（16分）伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化。為使同學(xué)們積極應(yīng)對青春生活，學(xué)會做情緒的主人，同學(xué)們進行了以《情緒的管理》為主題的項目學(xué)習。下面是同學(xué)們進行活動的情況，請你一起參與吧!