高考政治總復(fù)習(xí)第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第九課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師

第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第1頁-2-第2頁-3-第3頁-4-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4以馬克思主義為指導(dǎo),建設(shè)面向當(dāng)代化、面向世界、面向未來,民族科學(xué)大眾社會(huì)主義文化,即中國(guó)特色社會(huì)主義文化。第4頁-5-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)41.目標(biāo)(1)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)

,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化宏偉目標(biāo)。

(2)確立依據(jù):這個(gè)目標(biāo),與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng),與建設(shè)富強(qiáng)民主文明友好社會(huì)主義當(dāng)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接,與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。第5頁-6-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)42.路徑(1)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必由之路。

(2)決定原因:這個(gè)路徑,是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨性質(zhì)宗旨決定,是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)異歷史文化要求決定,是由我國(guó)文化本身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定,是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力現(xiàn)實(shí)需要決定。3.關(guān)系:中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是路徑和目標(biāo)

關(guān)系。中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興唯一正確道路,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必由之路。

第6頁-7-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)44.走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路基本要求(1)關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力

。

(2)需要樹立高度文化自覺和文化自信

。

(3)最主要是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。

第7頁-8-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)41.內(nèi)涵(1)文化自覺,是對(duì)文化地位作用

深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律正確把握、對(duì)發(fā)展文化

歷史責(zé)任

主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。(2)文化自信,來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展時(shí)尚、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐深刻把握,來自于對(duì)本身文化價(jià)值

充分必定、對(duì)本身文化生命力

堅(jiān)定信念。

第8頁-9-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)42.表現(xiàn):文化自覺和文化自信,表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。3.要求:以高度文化自覺和文化自信,發(fā)展含有中國(guó)特色、中國(guó)格調(diào)、中國(guó)氣派社會(huì)主義文化,最主要是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。第9頁-10-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)41.建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須努力辦好人民滿意教育(1)原因:教育

是民族振興和社會(huì)進(jìn)步基石。

(2)要求:要努力辦好人民滿意教育,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全方面落實(shí)黨教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第10頁-11-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4名師點(diǎn)睛注意區(qū)分三處“教育”作用(1)教育是文化傳輸主要路徑,指是教育在文化交流和傳輸中作用。(2)教育是人類特有傳承文化能動(dòng)性活動(dòng),指是教育在文化傳承中作用,即教育發(fā)揮著選擇、傳遞、創(chuàng)造文化特定功效,在人教化與培育上飾演主要角色,把文化傳遞給下一代,也經(jīng)過濃縮形式重演人類認(rèn)識(shí)世界漫長(zhǎng)過程,從而讓人在取得前人所創(chuàng)造文化財(cái)富基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)造,從而促進(jìn)文化傳承。(3)教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步基石,指是教育在整個(gè)社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)總體格局中所起到基石作用。詳細(xì)做題時(shí),要依據(jù)試題情境進(jìn)行正確區(qū)分和選擇。第11頁-12-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)42.充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)(1)原因:科學(xué)技術(shù)

是第一生產(chǎn)力。

(2)要求:充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、勉勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)良好氣氛;堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重,充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中主要作用。第12頁-13-考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)43.深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力(1)原因:文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),是社會(huì)主義文化建設(shè)兩個(gè)方面。(2)要求:大力發(fā)展公益性文化事業(yè)

,保障人民基本文化權(quán)益;加緊發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)

成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。要努力為人民提供遼闊文化舞臺(tái),讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流,開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力連續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活愈加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到愈加好保障、中華文化國(guó)際影響力不停增強(qiáng)新局面。

第13頁-14-121.全方面了解和區(qū)分文化自覺和文化自信(1)樹立文化自覺和文化自信主要性。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn),關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此,需要樹立高度文化自覺和文化自信。(2)文化自覺和文化自信比較。第14頁-15-12第15頁-16-12第16頁-17-12(3)樹立文化自覺和文化自信要求。以高度文化自覺和文化自信,發(fā)展含有中國(guó)特色、中國(guó)格調(diào)、中國(guó)氣派社會(huì)主義文化,最主要是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作,愈加自覺地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,更有自信地邁向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)。第17頁-18-12典例研析例1黨十八大提出要“培養(yǎng)高度文化自覺和文化自信,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”。這種文化自信來自于()①對(duì)時(shí)代發(fā)展時(shí)尚深刻把握②對(duì)本身文化價(jià)值充分必定③對(duì)文化發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識(shí)④對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任主動(dòng)擔(dān)當(dāng)A.③④ B.①②

C.②④ D.①③答案解析解析關(guān)閉文化自覺是對(duì)文化作用深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識(shí)、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任主動(dòng)擔(dān)當(dāng);文化自信是對(duì)時(shí)代發(fā)展時(shí)尚深刻把握、對(duì)本身文化價(jià)值充分必定、對(duì)文化生命力堅(jiān)定信念。由此可見,①②是對(duì)文化自信表述,③④是對(duì)文化自覺表述。答案解析關(guān)閉B第18頁-19-12糾錯(cuò)筆記本題誤選③④,是因?yàn)閷?duì)文化自信和文化自覺各自表述沒有區(qū)分清楚。復(fù)習(xí)時(shí)要深入了解,正確把握和區(qū)分文化自信和文化自覺。第19頁-20-122.區(qū)分文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)第20頁-21-12第21頁-22-12典例研析例2年1月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加緊構(gòu)建當(dāng)代公共文化服務(wù)體系意見》和《國(guó)家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(—年)》,主要圍繞讀書看報(bào)、收聽廣播、觀看電視、觀賞電影、觀看演出、參加文體活動(dòng)和無償使用公共文化設(shè)施等提出了詳細(xì)項(xiàng)目、內(nèi)容和指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),明確了服務(wù)范圍、程度和質(zhì)量要求。無償使用公共文化設(shè)施()①有利于發(fā)揮先進(jìn)文化經(jīng)濟(jì)價(jià)值②有利于保障人民群眾基本文化權(quán)益③能夠滿足人們?nèi)找娑鄻游幕枨螈苡欣谕七M(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)A.①③ B.②④ C.①② D.③④答案解析解析關(guān)閉保障我國(guó)人民基本文化權(quán)益主要路徑是發(fā)展公益性文化事業(yè),無償使用公共文化設(shè)施屬于公益性文化事業(yè)。有利于保障人民群眾基本文化權(quán)益,有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),②④符合題意。無償使用公共文化設(shè)施有利于發(fā)揮先進(jìn)文化文化價(jià)值而不是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,①說法錯(cuò)誤。公共文化設(shè)施屬于公益性文化事業(yè)而不是文化產(chǎn)業(yè),③說法錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉B第22頁-23-12糾錯(cuò)筆記本題誤選③,是因?yàn)榛焱宋幕聵I(yè)和文化產(chǎn)業(yè)及其作用。學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)要從性質(zhì)、目標(biāo)和作用等角度進(jìn)行準(zhǔn)確區(qū)分。第23頁-24-2341651.(廣東學(xué)考)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化宏偉目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)()①與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)②與建設(shè)社會(huì)主義當(dāng)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接③與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配④與我國(guó)必定統(tǒng)一世界文化方向相一致A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案解析解析關(guān)閉世界文化含有多樣性,世界各國(guó)和各民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等各種原因不一樣,文化發(fā)展方向也就不一樣,我國(guó)尊重和維護(hù)世界文化多樣性,④“統(tǒng)一世界文化方向”說法錯(cuò)誤。①②③正確表述了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)設(shè)置依據(jù),正確。答案解析關(guān)閉A第24頁-25-2341652.(·10浙江選考)經(jīng)過富有時(shí)代特征科學(xué)解讀,“廉”“忠”“孝”“節(jié)用”等中國(guó)傳統(tǒng)思想煥發(fā)生機(jī),為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)注入了巨大正能量。這啟示我們,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須()①立足于繼承傳統(tǒng)文化②克服歷史虛無主義③含有高度文化自信④樹立高度文化自覺A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案解析解析關(guān)閉題意反應(yīng)我國(guó)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想進(jìn)行富有時(shí)代特征解讀,說明中國(guó)傳統(tǒng)思想中有合理成份,它們?nèi)繇槕?yīng)時(shí)代變遷,融入時(shí)代精神和內(nèi)容則能夠促進(jìn)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,說明要反對(duì)和克服“歷史虛無主義”錯(cuò)誤傾向,對(duì)中華優(yōu)異歷史傳統(tǒng)文化價(jià)值要有自信,要樹立高度文化自覺,把握文化發(fā)展規(guī)律,能正確對(duì)待和處理歷史傳統(tǒng)文化與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)關(guān)系,②③④正確。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)需要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,但不能“立足于繼承傳統(tǒng)文化”,①說法錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉D第25頁-26-2341653.(山東學(xué)考)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),需要培養(yǎng)高度文化自覺和文化自信。我們文化自覺和文化自信表現(xiàn)為對(duì)

充滿信心。()

①中華文化發(fā)展前途②社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)③中華文化唯我獨(dú)尊④中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④答案解析解析關(guān)閉由題意可知,①②④均是對(duì)文化自覺和文化自信表現(xiàn)正確表述。③中“唯我獨(dú)尊”說法有違各民族文化一律平等標(biāo)準(zhǔn)。答案解析關(guān)閉C第26頁-27-2341654.(重慶學(xué)考)年教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記探望北京師范大學(xué)師生時(shí)表示,他很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從書本中去掉,而且直言“去中國(guó)化”是很悲傷。習(xí)近平講話啟示我們應(yīng)該()A.交流和借鑒不一樣民族優(yōu)異文化B.全方面繼承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)文化C.主動(dòng)地發(fā)展喜聞樂見大眾文化D.樹立高度文化自覺和文化自信答案解析解析關(guān)閉中國(guó)古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,只有在繼承基礎(chǔ)上才能發(fā)展,對(duì)優(yōu)異傳統(tǒng)文化價(jià)值要有信念,要有發(fā)展責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平講話,即啟示人們要增強(qiáng)文化自覺和文化自信,D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)中“全方面繼承”說法錯(cuò)誤,有違對(duì)待傳統(tǒng)文化正確態(tài)度。答案解析關(guān)閉D第27頁-28-2341655.(湖南學(xué)考)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此我們要()①堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向②拒絕和排斥一切外來文化③樹立高度文化自覺和文化自信④大力發(fā)展各種娛樂文化A.①③ B.①④ C.②③ D.③④答案解析解析關(guān)閉建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,要堅(jiān)持正確方向,要樹立文化自覺和文化自信,①③正確。②“拒絕和排斥一切外來文化”說法錯(cuò)誤。④“各種”說法不科學(xué)且與題意不符。答案解析關(guān)閉A第28頁-29-2341656.(廣東學(xué)考)以高度文化自覺和文化自信,發(fā)展含