如何讓小組合作更為有效主題班會省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

怎樣讓小組合作更為有效級21班主題班會--6組制作1/10目錄1.小組合作學(xué)習(xí)意義。2.小組合作學(xué)習(xí)存在問題。3.怎樣才讓小組合作學(xué)習(xí)充分發(fā)揮其有效性和實(shí)效性呢？2/10小組合作學(xué)習(xí)意義

一、小組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生主體地位，培養(yǎng)主動參加意識，激發(fā)學(xué)生求知欲小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨(dú)立思索，合作小組以學(xué)生自愿組合為前提，再針對各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大情況加以調(diào)整,使各小組優(yōu)生、中等生、差生合理搭配，學(xué)生程度到達(dá)基本平衡。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)后，按各自能力與專長分工合作。二、小組合作學(xué)習(xí)能為學(xué)生提供一個較為輕松、自主學(xué)習(xí)環(huán)境，提升了學(xué)生創(chuàng)造思維能力3/10小組合作學(xué)習(xí)意義三、小組合作學(xué)習(xí)方式強(qiáng)化了學(xué)生對自己學(xué)習(xí)責(zé)任感，和對自己同伴學(xué)習(xí)進(jìn)展關(guān)心在傳統(tǒng)科學(xué)課堂上，師生關(guān)系因講課方式過于呆板，教師講學(xué)生聽，教學(xué)氣氛過于沉悶，因而輕易使學(xué)生被動接收知識，不能參加到探究知識過程中，而不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。在合作性科學(xué)教學(xué)中，教師在布置完任務(wù)后，通常穿梭于各小組之間，進(jìn)行旁聽（觀）、指導(dǎo)、幫助或糾正，這么學(xué)習(xí)氣氛顯得輕松、活潑而又團(tuán)結(jié)互助，有利于學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有利于師生間有效溝通，有利于學(xué)生間彼此了解，有利于學(xué)生相互幫助、相互支持、相互勉勵，從而促成他們親密融洽人際關(guān)系建立，進(jìn)而培養(yǎng)合作能力和團(tuán)體精神。4/10小組合作學(xué)習(xí)存在問題問題一：學(xué)生分工不明確，沒有形成相互依賴關(guān)系。問題二：沒有在組內(nèi)營造良好學(xué)習(xí)氣氛。問題三：忽略了教師在合作學(xué)習(xí)中主要性。5/10問題一：學(xué)生分工不明確，沒有形成相互依賴關(guān)系。

1.小組組員進(jìn)行角色分工，明確各自責(zé)任。

每個小組分工，依據(jù)所學(xué)內(nèi)容不一樣，能夠含有差異比如：某一科成績好同學(xué)能夠幫助小組內(nèi)其它成績較差同學(xué)。同學(xué)認(rèn)識到自己與小組內(nèi)其它組員之間相互依賴，每個同學(xué)都要為自己所在小組其它同伴學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

每個組員都要盡力地相互支持，相互勉勵，經(jīng)過對同伴施加影響，促使彼此勤奮努力完成任務(wù)。6/10問題二：沒有在組內(nèi)營造良好學(xué)習(xí)氣氛。

有一個良好學(xué)習(xí)氣氛對整個小組學(xué)習(xí)效果是非常主要。

1.要在組內(nèi)形成競爭意識，同學(xué)在每一次測驗(yàn)后都應(yīng)該與小組內(nèi)其它組員進(jìn)行比較，進(jìn)而發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)方面還存在著什么問題。 2.應(yīng)該禁止剽竊情況在小組內(nèi)傳輸，若是剽竊成風(fēng)那么整個小組整體成績都會受到很大影響。假如有不會題，同學(xué)應(yīng)該主動進(jìn)行討論，若還不能處理，應(yīng)及時(shí)向老師請教。7/10問題三：忽略了教師在學(xué)習(xí)中主要性。

沒有意識到老師在學(xué)習(xí)過程中主要性： 1.很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常不懂裝懂，碰到了問題沒有去及時(shí)問詢老師，又因?yàn)樾〗M內(nèi)其它同學(xué)也無法解釋清楚，就造成問題不停積累，最終反應(yīng)到考試成績上面。 2.教師主要教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中起主導(dǎo)作用。教師聞道在先，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，知道教育方法，是學(xué)生掌握知識引路人。。8/10怎樣才讓小組合作學(xué)習(xí)充分發(fā)揮其有效性和實(shí)效性呢？1.進(jìn)行他評、自評，學(xué)會自我評價(jià)和相互評價(jià)，使我們在評價(jià)過程中學(xué)會勉勵他人，進(jìn)而尊重他人，正視自我，觀賞自我，使得每個同學(xué)都能品味到成功高興，這么對我們學(xué)習(xí)和人格完善都有主動作用。2.讓全部組員參加到小組學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要讓小組學(xué)習(xí)只是一個形式。9/10合作技能七字訣：

表示緊緊緊圍繞中心，有根有聽說得清。傾聽專心不插嘴，注視對方動腦筋。支持對方露微笑，點(diǎn)頭鼓掌豎拇指。說服他人表明理，話語委婉少批評。求援他人要虛心，得到幫助表謝意。幫助同學(xué)有熱情，誨人不