棗莊市滕州市中小學(xué)幼兒園招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考棗莊市滕州市中小學(xué)幼兒園招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。A.學(xué)生課程B.教師課程C.學(xué)科課程D.活動(dòng)課程【答案】：D2.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.變通性B.流暢性C.獨(dú)特性D.靈活性【答案】：B3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.基本原理C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：A4.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.經(jīng)驗(yàn)和方法B.認(rèn)知策略C.規(guī)則和技能D.意識(shí)和能力【答案】：C5.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B6.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】：D7.面對同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動(dòng)，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.強(qiáng)度B.穩(wěn)定性C.主導(dǎo)心境D.持續(xù)性【答案】：A8.學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.詞匯學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：C9.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯(cuò)誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。A.能力B.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)C.技能D.興趣【答案】：B10.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)【答案】：A11.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自我保護(hù)期B.自治期C.盡責(zé)期D.墨守成規(guī)期【答案】：C12.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A.刺激一反應(yīng)理論B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論D.有意義接受學(xué)習(xí)論【答案】：A13.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：B14.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體【答案】：A15.通過排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：A16.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.懲罰C.正強(qiáng)化D.消退【答案】：B17.馬斯洛的需求層次理論將安全的需求放在（）。A.第二層次B.第三層次C.第一層次D.第四層次【答案】：A18.下列文學(xué)敘述，不正確的是（）。A.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集B.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點(diǎn)之一是多用“兮”字C.惠特曼是美國偉大詩人，他的詩對我國五四以來詩歌影響很大D.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，形式比較自由【答案】：D19.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.傳統(tǒng)力量B.人的自覺遵守C.國家強(qiáng)制力D.社會(huì)輿論【答案】：C20.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。A.原則性B.程序性C.靈活性D.整體性【答案】：D21.下列屬于公文中第三人稱常用語的是（）。A.“你公司”B.“該部”C.“貴單位”D.“本局”【答案】：B22.在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這么一句話——“身在福中不知福”，這句話生動(dòng)地告訴我們（）。A.矛盾雙方相互排斥、相互對立B.矛盾特殊性寓于普遍性之中C.矛盾雙方是相比較而存在的D.必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題【答案】：C23.有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期限為（）。A.原判刑期以上三年以下，但是不能少于一年B.原判刑期以上五年以下，但是不能少于二年C.原判刑期以上三年以下，但是不能少于二年D.原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年【答案】：D24.關(guān)于經(jīng)驗(yàn)論，下列說法不正確的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)論者一般都承認(rèn)天賦觀念B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)歸納，而忽視推理演繹C.認(rèn)為一切真知必然起源于感覺經(jīng)驗(yàn)，感覺經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)唯一可靠D.容易導(dǎo)致唯我論和不可知論【答案】：A25.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評。A.徒勞無功、作繭自縛B.無濟(jì)于事、飲鴆止渴C.黯然失色、買櫝還珠D.無從談起、掩耳盜鈴【答案】：D26.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來說，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.崩潰熟視無睹僥幸B.偶然視而不見忽視C.地雷置之不理壓抑D.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任【答案】：A27.2011年伊始，英國天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國”的文章稱，中國令人目眩的增長速度，讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國等新興國家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.遍體鱗傷B.慘淡經(jīng)營C.功敗垂成D.斗志昂揚(yáng)【答案】：A28.皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的__________過程中，其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承B.積淀C.演變D.演化【答案】：D29.近些年來電視劇收視群的流失，固然和新媒體快速發(fā)展對受眾的分流有關(guān)，但根本原因還是電視劇本身不能提供人們期待的精神營養(yǎng)所致。想有營養(yǎng)，就得接地氣;想有力量，就得扎根現(xiàn)實(shí)土壤，關(guān)心大眾的關(guān)心，表達(dá)人民群眾的愿望和情感?？上У氖?，許多作品不接地氣。所謂“雷劇”、“神劇”、“鬧劇”，都是為了繞著現(xiàn)實(shí)走，以荒唐求刺激，以離譜求娛樂。這從來就是藝術(shù)創(chuàng)作的末路。離開了生活之源，離開了對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心與思考，你的故事再天花亂墜，也不過是假花而已。缺少了鮮活的生命氣息，怎能動(dòng)人?文段意在強(qiáng)調(diào)的是：A.以離譜求娛樂非電視行業(yè)的長久之道B.電視劇應(yīng)關(guān)心和直面群眾的現(xiàn)實(shí)生活C.現(xiàn)在的電視劇不接地氣，沒有營養(yǎng)D.新媒體的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的電視行業(yè)【答案】：B30.科學(xué)家面對現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”，其背后的精神，亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對不能低估的。對今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是：（）。A.科學(xué)理論過分追求簡潔會(huì)影響其解釋力B.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能C.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神D.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性【答案】：A31.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.目標(biāo)B.源泉C.動(dòng)力D.核心【答案】：C32.中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年持續(xù)高速增長的表現(xiàn)，讓各國經(jīng)濟(jì)界人士都（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嘆為觀止B.目瞪口呆C.驚嘆不已D.驚嘆莫名【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動(dòng)對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.需要C.世界觀D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD34.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性B.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性C.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性D.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性【答案】：ACD35.內(nèi)心信念在教師道德評價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評價(jià)成效的途徑和目的B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評判的直接內(nèi)在動(dòng)力D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】：ABCD36.對教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持因材施教規(guī)律D.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD37.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.手勢表情C.語調(diào)表情D.身體表情【答案】：ACD38.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.聽取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：BC39.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的方向性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的能動(dòng)性【答案】：ABC40.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過程C.獲取生活來源D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值【答案】：ABCD41.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.產(chǎn)生時(shí)間不同C.作用范圍不同D.階級(jí)屬性不同【答案】：ABD42.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.工作繁重B.壓力過大C.社會(huì)地位不高D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】：ABCD43.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因?yàn)椋ǎ?。A.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西B.精神對物質(zhì)具有相對獨(dú)立性C.精神與物質(zhì)不具有同一性D.事物在人腦中的反映不等同于事物自身【答案】：AD44.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.藍(lán)色一般代表桀驁不馴B.白色一般表示純潔善良C.紅色一般象征忠義勇武D.黑色一般意味著剛正不阿【答案】：ACD45.《舌尖上的中國》能引起如此大的反響，就在于其把抽象的文化用飲食這種貼近生活的方式展現(xiàn)出來，成功地把傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和現(xiàn)代人的情感中，生動(dòng)踐行“三貼近”原則，是對傳統(tǒng)文化的一次有效發(fā)掘和弘揚(yáng)。這啟示我們文化創(chuàng)新需要（）。A.面向世界，博采眾長B.堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤的傾向C.繼承傳統(tǒng)，推陳出新D.體現(xiàn)時(shí)代精神【答案】：CD46.職業(yè)道德評價(jià)的作用主要是（）。A.裁判作用B.激勵(lì)作用C.導(dǎo)向作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD47.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣B.霧霾的主要組成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物C.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”【答案】：CD48.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.調(diào)查核實(shí)B.宣傳政策C.審核材料D.申請公示【答案】：ABCD49.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?：（）A.不可預(yù)見性?B.單一性C.封閉性D.特殊性【答案】：ACD50.如下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀旳基本原則。A.個(gè)別化B.效益C.保密D.接納【答案】：BD51.消防救援機(jī)構(gòu)辦理行政案件詢問違法嫌疑人時(shí),可以（）。A.到違法嫌疑人住處進(jìn)行B.將違法嫌疑人傳喚到其所在的市、縣內(nèi)的指定地點(diǎn)C.傳喚到其所在市、縣外較近的指定地點(diǎn)進(jìn)行D.到違法嫌疑人所在單位進(jìn)行【答案】：ABD52.木材燃燒痕跡的種類有（）。A.明火燃燒B.受熱燃燒C.輻射燃燒D.赤