《讓你的語言靚起來》rxsz省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

初一年級作文指導(dǎo)系列之

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讓你語言起來

靚高外初一語文組2/14（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是壞，反正我只知道跟她坐在一起，隨時會耳膜爆炸，為何？因為她是班上有名大喇叭，只要她輕輕地發(fā)出一聲，就要把人嚇死。不明白為啥她那嗓子會那么厲害，真是“一鳴驚人”。

（文摘2）“我以后就是你同桌啦！”她邊說邊習(xí)慣性地搔著后腦，臉上掛著笑，我大吃一驚，“和你同桌？”她聳聳肩，一臉無辜。有誰不知她是最大膽最調(diào)皮女孩呢，我有點畏懼。日子很快過去。印象中，天天晚休鈴響起時，她就會問我：“準備好了嗎？”我點點頭，雙手捂住耳朵。不一會兒，耳邊驟然響起：“組長收數(shù)學(xué)作業(yè)啊——”其聲如雷霆乍驚，即使最懶同學(xué)也會乖乖地交作業(yè)?！段彝馈?/14一、化敘述語言為描寫語言1、有個小銀元落在地上。有個小銀元從桌子上滾了下來，在地上叮叮當當?shù)靥?、太陽從東方升起。一輪紅日從東方地平線上冉冉升起。3、小弟弟哭了。小弟弟眨巴眨巴眼睛，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，突然，他一屁股坐在地上，‘哇’一聲大哭起來，雙手使勁地揉眼睛，兩只小腳亂蹬著，一邊哭，一邊喊：“哥哥壞，哥哥是個大壞蛋?！?/p>

形象、生動—靚你來試試4/14二、善用修辭生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，會喝說它甜，不會喝說它苦；生活是一首詩，有抑揚頓挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂。

（排比）5/14二、善用修辭

“我夢想”話題排比利用示例：我夢想，我來到了塞外大漠，在夕陽金黃中，感受“長河落日圓”情懷；我夢想，坐在了故鄉(xiāng)明月下，在滿月銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”感嘆；我夢想，登上了齊魯泰山，在云霧回繞中，感受“一覽眾山小”豪情；我夢想，來到了繁茂松林里，在皎潔月光下，觀賞“明月松間照”美景。

6/14二、善用修辭你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶孩子又臟又瘦，人家?guī)Ш⒆佑职子峙帧Ｕ埬愀膶懮厦婢渥?，要求利用比喻修辭，將孩子“又臟又瘦”、“又白又胖”狀貌詳細地描寫出來。參考：（1）你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶孩子就象大街上?；邮莺铮峙K又瘦，人家?guī)Ш⒆泳拖髣偝龌\饅頭，又白又胖。

（2）.你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶就跟才從垃圾堆里揀出來，人家?guī)Ь拖癫艅儦るu蛋心子，又白又胖又光鮮。7/14三、適當幽默

2、[原稿]母親說我頭發(fā)太亂，同學(xué)說我頭發(fā)橫七豎八，我卻不以

為然?，F(xiàn)在不正流行這么嗎？

[修改稿]老媽說我滿頭“秀發(fā)”連一堆枯茅草也不如，同學(xué)說我發(fā)型有點謝霆鋒“判逆版”模樣，也就是“強盜般”。對此，本人打心眼里不屑一顧。公元年，滿大街最流行，不就是那種把頭發(fā)一根根拉直，再剪得參差不齊、亂七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松“亂發(fā)”嗎？這真是“天然去雕飾”！評析：凌亂頭發(fā)說成是“秀發(fā)”，（反語）比較幽默；把亂發(fā)說成

“一堆枯茅草也不如”，（比喻）生動形象；

引用李白詩句“天然去雕飾”來形容很久未理頭發(fā)，自然而又詼諧；

用“參差不齊、亂七八糟、零零碎碎”“蓬蓬松松”四個詞語來修飾“亂發(fā)”，

幽默而得體。表現(xiàn)出人物鮮活個性，詼諧而又富有生活氣息。

8/14四、巧引佳句古詩詞、名言警句、俗語、諺語、歇后語等

1、我數(shù)學(xué)考得很不理想?？记安慌?，考后徒傷悲?。?/p>

2、我一看情況不妙，腳底抹油——溜。3、我向往（“采菊東籬下”那種）悠閑，我喜歡（“清水出芙蓉”那般）清純，我心儀（“人跡板橋霜”那片）靜謐，我追尋（“低頭弄蓮子”那股）祥和…9/14五、提煉警句不論是記敘文，還是議論文，富有理性語言都是對文章品位提升。請看下面例子。（1）.我愛秋，是因為她不為浮華所動，只顧對田園豐盈追求。（2）.希望是本無所謂有，無所謂無。這正如地上路，其實地上本沒有路，走人多了，也便成了路。（3）.現(xiàn)實生活中沒有完美人生，正如舞臺上沒有純粹喜劇。10/14學(xué)學(xué)以下方法一、化敘述語言為描寫語言四、巧用佳句五、提煉警句二、善用修辭三、適當幽默靚11/141.并不是我們文章一定得用上以上全部方法，能用上兩種三種就已實屬不易，能用時果斷“當仁不讓”，“該出手時就出手”。2.反對“唯文采”傾向，為了文采而文采，不顧文章思想內(nèi)容和題材實際，只重視語言漂亮外殼，結(jié)果是空洞無物，華而不實。要依據(jù)你作文題材、主旨而定，要用得恰倒好處，不留斧跡，自然而成。友情提示12/14教學(xué)贈言

孔子曰：“言之無文，行而不遠。”用于考試作文，該是“言之無文，難得高分。”那些語言平淡，索然寡味，瘦得難看，像個“癟三”文章，理所當然被打入低級。看那些考場佳作，總是文采飛揚，搖曳多姿，人見人愛。