美術(shù)各種各樣的鞋省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
美術(shù)各種各樣的鞋省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
美術(shù)各種各樣的鞋省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
美術(shù)各種各樣的鞋省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
美術(shù)各種各樣的鞋省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大家好1/26

猜謎語稀奇古怪兩條船，沒有槳來沒有帆。白天載人四處走，夜晚橫臥在家園。打一生活用具2/26各種各樣的鞋3/26距今已有3000多年。這雙鞋是商周時(shí)期的，請(qǐng)大家了解一下鞋的歷史距今已有2000多年。這雙鞋是西漢時(shí)期的，距今已有400-600多年。這雙鞋是明朝時(shí)期的，4/26請(qǐng)大家了解一下鞋的歷史原始時(shí)期鞋，是用樹皮做，請(qǐng)同學(xué)們想一想它起到了什么作用？原始人裹腳皮5/26請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看鞋面上有什么特色？三寸金蓮6/26鞋面上花紋采取是我國傳統(tǒng)工藝刺繡制作而成。7/26現(xiàn)代鞋這些鞋除了實(shí)用，還有哪些作用？8/26魏晉時(shí)期高低靴清朝繡花鞋清朝皇后繡花鞋清朝尖頭弓鞋9/26我國有五十六個(gè)民族，不同民族有不同樣式的鞋。撒拉族彝族侗族白族蒙古族苗族10/26說一說這些鞋是給什么樣人穿著？11/26荷蘭木鞋12/26我們觀賞了這么多古今中外鞋子，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阌惺裁礃痈邢肽兀?3/26鞋在發(fā)展過程中，因時(shí)間地域民族等不一樣，產(chǎn)生了各種格調(diào)和樣式鞋子，這表達(dá)了勞感人們智慧，鞋花樣繁多，色彩艷麗，充滿魅力，在我們穿著舒適同時(shí)給人以美享受，我們學(xué)了好多文化知識(shí)和歷史知識(shí)，這節(jié)課主要發(fā)揮你們聰明才智，設(shè)計(jì)一雙精美而且有特色鞋。14/261.鞋由哪幾部分組成？2.能夠設(shè)計(jì)什么樣鞋？3.用什么材料制作鞋？15/26現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們觀察手中鞋子，看看它都是由哪幾部分組成？16/26鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋幫鞋子結(jié)構(gòu)17/2618/2619/2620/26拆禮品嘍！21/26好消息鞍山會(huì)展中心近期要舉行一個(gè)新概念鞋展，主委會(huì)組員要聘請(qǐng)我們班同學(xué)作為設(shè)計(jì)師，為這次鞋展親自設(shè)計(jì)一些鞋，同學(xué)們想嗎？22/26各種功效鞋23/26設(shè)計(jì)制作鞋時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)問題：1.安全2.衛(wèi)生3.做工精美24/26課后拓展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論