《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)》教學(xué)大綱

遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程編號用專業(yè)__生物科學(xué)、生物技術(shù)__學(xué)時(shí)48____學(xué)分1.5_一、編寫說明（一）本課程的性質(zhì)、地位和作用遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)所有專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)也是為了配合遺傳學(xué)的教學(xué)而開設(shè)的一門實(shí)驗(yàn)課程,本課程由演示性、驗(yàn)證性、操作性和綜合性等多層次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容構(gòu)成，目的在于鞏固和加深學(xué)生對遺傳學(xué)知識的理解、驗(yàn)證遺傳學(xué)理論、并初步掌握遺傳學(xué)研究所必需的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定比例的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)技能融為一體，從而培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)思想、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能和綜合應(yīng)用能力。本課程的任務(wù)是

（二）本大綱制定的依據(jù)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是根據(jù)生物科學(xué)、生物技術(shù)等專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)所需要的基本理論和基本技能的要求，根據(jù)本課程的教學(xué)性質(zhì)、條件和教學(xué)實(shí)踐而制定的。

（三）大綱內(nèi)容選編原則與要求遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容選編原則與要求是，既要涵蓋遺傳學(xué)基本原理的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又要包括遺傳學(xué)研究所必需的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，同時(shí)也要體現(xiàn)現(xiàn)代遺傳學(xué)發(fā)展的新方法、新技術(shù)。

（四）教學(xué)時(shí)數(shù)分配表本課程在三年級開設(shè)、總計(jì)48學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分，學(xué)時(shí)分配見下表。

（五）考核方法與要求1.平時(shí)成績：包括出勤10%，課堂提問及實(shí)驗(yàn)結(jié)果20%。2.實(shí)驗(yàn)成績：實(shí)驗(yàn)報(bào)告20%，綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)10-20%3.試卷成績：考試（包括理論或?qū)嶒?yàn)操作）40-60%4.綜合考核成績：以上成績綜合（六）教材與主要參考書1.《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）,

劉祖洞、江紹慧高等教育出版社

,2002.12

北京（教材）2.《普通遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,

張貴友等編著,清華大學(xué)出版社

,2003.1

北京3.《分子克隆實(shí)驗(yàn)指南》（上、下冊）Sambrook,J.andRussell,D.W.第3版

2002

科學(xué)出版社4.《分子生物學(xué)指導(dǎo)》,

魏