江蘇省啟東市2024年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

江蘇省啟東市2024年中考聯(lián)考化學(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體，由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中，進行如下實驗，其中能達到目的的是A．加入少量鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生B．滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅C．用pH試紙測定溶液的pH是否大于7D．加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生2．下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進行分類的是（）A．冰生鐵礦石B．干冰氫氣礦泉水C．甲烷生石灰過磷酸鈣D．四氧化三鐵鐵高錳酸鉀3．氦（He）核聚變會釋放出巨大能量，給人類能源危機提供了途徑，各國都對這一科技感興趣，我國也取得了較大進展。如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型。下列說法正確的是A．“”表示的是質(zhì)子B．氦的相對原子質(zhì)量為5C．氦原子核外有2個電子D．氦原子的核電荷數(shù)為34．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴謹。下列推理正確的是（）A．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素5．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．點燃酒精燈C．溶液pH測定D．帶火星的木條進行CO2驗滿6．下列有關(guān)能源和環(huán)境的說法中,錯誤的是A．生活污水應(yīng)集中處理達標后排放B．煤、石油、天然氣都是不可再生能源C．減少一次性塑料制品的使用，有利于控制白色污染D．使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源，緩解溫室效應(yīng)7．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O8．氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。Ⅰ.制氫：①②Ⅱ.貯氫：③。下列說法不正確的是A．反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3B．反應(yīng)①為分解反應(yīng)，反應(yīng)②③是置換反應(yīng)C．該制氫的不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗大D．熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氬氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)9．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C．用熟石灰改良酸性土壤D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多10．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光。B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)C．將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液的顏色由藍色逐漸變成無色D．將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量的氣泡11．餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質(zhì)的是()A．小麥粉 B．食鹽 C．芹菜 D．豬肉12．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容．利用鋁的性可將鋁塊制成鋁箔．工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為．因生鐵和鋼的不同，導(dǎo)致它們在性能上有很大差異．驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是，除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的比較它們的活潑性．14．用化學(xué)用語表示。一個氧原子_____；三個銨根離子：_____；氧化鐵中鐵元素的化合價為＋3_____；已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)3，則磷酸的化學(xué)式為_____。15．如圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar（1）氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。（3）寫出12號元素組成的單質(zhì)和8號元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。16．鎵是種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答:(1)金屬鎵________________(填物理性質(zhì))。(2)鎵原子的核電荷數(shù)為______；鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值___________________。(3)鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”),鎵的氧化物的化學(xué)式___________________。(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應(yīng)是否發(fā)生，麗麗小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗探究方案。請回答下列問題：（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。（3）當觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)力程式_____。（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應(yīng)的實質(zhì)是_____。（6）若將50g質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分數(shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。（7）酸、堿，鹽水溶液導(dǎo)電是因為它們在水中溶解時能產(chǎn)成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。（8）下列關(guān)于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的序號是_____。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7B用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升C蒸發(fā)反應(yīng)后所得的無色溶液得到白色的固體D向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成18．下圖是實驗室常見的裝置。寫出A裝置中任一儀器的用途：_____。若用A裝置制取氧氣，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用裝滿水的B裝置收集氧氣，a端應(yīng)與_____（選填“b”或“c”）端相連。若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2，則試劑X的名稱是_____，B裝置中盛放適量的濃硫酸，導(dǎo)管的連接順序為a→_____→_____→d。利用DEF裝置測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并驗證氣體生成物的性質(zhì)。①裝置F的作用是_____。②若氧化鐵樣品質(zhì)量為20g，反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少4.8g，則該樣品中氧化鐵的純度為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取出50g該溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請分析并進行計算:(1)N點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉未變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，該白色固體是碳酸鈉，如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉。【詳解】A、如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，加入少量鹽酸，鹽酸會優(yōu)先和氫氧化鈉反應(yīng)，加入的鹽酸含量過少，鹽酸已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應(yīng)，無法驗證是否含有碳酸鈉，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，均能使無色酚酞試液變紅，不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7，不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、，氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應(yīng)，故加入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生可以達到實驗?zāi)康模项}意。故選D。2、B【解析】A、冰屬于氧化物，生鐵屬于混合物，礦石屬于混合物；B、干冰屬于氧化物，氫氣屬于單質(zhì)；礦泉水屬于混合物；C、甲烷屬于有機物，生石灰屬于氧化物，過磷酸鈣屬于混合物，成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣；D、四氧化三鐵屬于氧化物，鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物。故選B。3、C【解析】

原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)【詳解】A、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，氦（He）的質(zhì)子數(shù)為2，則“”表示的是質(zhì)子，故A不正確；B、原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氦的相對原子質(zhì)量為，故B不正確；C、原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，氦原子核外有2個電子，故C正確；D、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核外電子數(shù)為2，質(zhì)子數(shù)也是2，核電荷數(shù)也是2，故D不正確。故選C。【點睛】原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)4、D【解析】

A、燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點，一般可燃物要燃燒必須要有氧氣且溫度達到著火點，缺一不可，如果只是溫度達到著火點而沒有氧氣，一般可燃物不能燃燒，故選項錯誤；B、催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，可能什么都不是，故選項錯誤；C、物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，比如氯化鈉就是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項錯誤；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的原子就是同種元素，故選項正確。故選D。5、C【解析】

A、量筒不能加熱，稀釋濃硫酸不能在量筒中進行，操作錯誤；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，操作錯誤；C、溶液pH測定：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值，操作正確；D、應(yīng)該用燃著的木條進行CO2驗滿實驗，不能使用帶火星的木條，操作錯誤。故選C。6、D【解析】

A、生活污水集中處理后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源，說法正確，不符合題意；C、減少一次性塑料制品的使用，可以減少白色污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、乙醇汽油能夠節(jié)約石油資源，但燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，不能緩解溫室效應(yīng)，符合題意。故選D。7、A【解析】

氫元素顯+1價，設(shè)H2S中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價；氧元素顯﹣2價，設(shè)SO2中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由﹣2價變?yōu)?4價；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價，氧元素的化合價由0變?yōu)椹?價；故在反應(yīng)前后，化合價發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！军c睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。8、B【解析】

A.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，化合物中：鋅顯+2價，氧顯-2價，反應(yīng)②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3，選項正確，不符合題意；B.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)①為“一變多”，是分解反應(yīng)，反應(yīng)②③不屬于任何基本反應(yīng)類型，選項錯誤，符合題意；C.由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應(yīng)需溫度較高，消耗能量大，選項正確，不符合題意；D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氬氣，可隔絕氧氣，防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)，選項正確，不符合題意。故選B。9、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，利用的濃硫酸具有吸水性，與中和反應(yīng)原理無關(guān)，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤。故選A。點睛：掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。10、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。B、細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確;C、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，溶液的顏色由藍色逐漸變成無色，故選項說法正確。D、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯誤。故選：D11、A【解析】

A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。B、食鹽中富含無機鹽，故選項錯誤。C、芹菜中富含維生素，故選項錯誤。D、豬肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。故選A。12、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故B錯誤；C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，溶液質(zhì)量應(yīng)減小，故C錯誤；D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3反應(yīng)，再與Cu(NO3)2反應(yīng)，故D正確。點睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）延展；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）含碳量；（4）硫酸銅溶液（或其他可溶性的銅鹽溶液）；劇烈程度?！窘馕觥吭囶}分析：（1）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）生鐵和鋼在性能上有很大差異是因為含碳量不同，其中生鐵的含碳量高；（4）驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到可溶性銅鹽溶液，因為鋁可知置換出銅，而銀不能，從而證明了鋁的活動性大于銅，銅的活動性大于銀；除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度來判斷．鋁能在氧氣中劇烈燃燒；而銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)，銀不與氧氣反應(yīng)?？键c：考查鐵的冶煉；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動性順序及其應(yīng)用；生鐵和鋼；化學(xué)方程式的書寫。14、O3NH4+H3PO4【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個氧原子表示為：O。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個銨根離子可表示為：3NH4+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3可表示為：。（4）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）2，鈣元素顯+2價，磷酸根顯﹣3價，氫元素顯+1價，則磷酸的化學(xué)式為H3PO4。15、非金屬得到最外層電子數(shù)相同【解析】

（1）由氟元素的“氣”字旁可知，氟元素屬于非金屬元素，氟原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子；（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是：最外層電子數(shù)相同；（3）12號元素組成的單質(zhì)為鎂，8號元素組成的單質(zhì)為氧氣，它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為：16、熔點低313失去Ga2O3【解析】

（1）鎵是種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，說明金屬鎵熔點低；（2）由圖可知，鎵原子的核電荷數(shù)為31；原子的質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，則31=2+8+18+x，x=3；（3）鎵原子的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上3個單位的正電荷；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故鎵的氧化物為：Ga2O3；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故另一種化合物為：HCl，GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)生成GaN和HCl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、滴瓶燒杯攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分剛好變?yōu)闊o色H+與OH-結(jié)合生成H2O的過程5.85%NaOH=Na++OH-AB【解析】

（1）①是滴瓶，②是燒杯。（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的是攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分。（3）當觀察到燒杯中溶液顏色由紅色剛好變?yōu)闊o色時，說明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實驗過程中，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子形式存在，如下圖所示：其反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成H2O的過程。（6）設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為x，解得x=5.85g，反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：。（7）氫氧化鈉電離生成自由移動的鈉離子和氯離子，電離方程式為：。（8）A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測定溶液的pH逐漸減小，最終小于7，說明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，符合題意；B．用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升，說明過程中放熱，是由于氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，因此能夠說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，符合題意；C．蒸發(fā)反應(yīng)后所得的無色溶液得到白色的固體，不能說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這是因為蒸發(fā)氫氧化鈉溶液時，能夠得到白色固體氫氧化鈉，不符合題意；D．向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成，不能說明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這是因為氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅，不符合題意。故填：AB。18、錐形瓶常用作反應(yīng)容器c稀鹽酸bc處理尾氣一氧化碳，防止污染空氣80%【解析】

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣