湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)第六中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷含解析_第1頁(yè)
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湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)第六中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學(xué)式表示的物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分,其中屬于復(fù)合肥料的是()A.KNO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)22.下列應(yīng)用,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()A.用X射線檢查胃腸時(shí),讓病人服用鋇餐:復(fù)分解反應(yīng)B.美麗的溶洞中鐘乳石的形成:分解反應(yīng)C.用木炭測(cè)空氣中氧氣含量:化合反成D.用鐵桶盛裝稀硫酸:置換反應(yīng)3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.石灰石 B.鹽酸 C.膽礬 D.石灰水4.說(shuō)法正確的是A.質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B.1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C.氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD.1個(gè)氫原子的質(zhì)量是1g5.下列說(shuō)法正確的是A.無(wú)土裁培的營(yíng)養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復(fù)合肥B.天然河水經(jīng)吸附沉降過(guò)濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來(lái)水C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同D.和的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似6.關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣,加固體氫氧化鈣研磨,聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點(diǎn)燃后,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A.A B.B C.C D.D7.如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息,下列有關(guān)硒的說(shuō)法不正確的是()A.原子序數(shù)為34B.屬于非金屬元素C.元素符號(hào)為SeD.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g8.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()A.用木炭還原氧化銅制取銅:置換反應(yīng)B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤:復(fù)分解反應(yīng)C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:分解反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒:化合反應(yīng)9.下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用大理石 B.稱量定質(zhì)量的氯化鈉C.讀液體體積 D.檢查裝置的氣密性10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾BMnO2(KCl)加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過(guò)量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是______(填序號(hào))。①嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用②積極探索污水處理的新技術(shù)③不間斷地放水洗衣服利用右圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。A.小容器中的水為淡水B.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液C.獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,常加入_______,用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化肥由(NH4)2SO4,K2SO4、KCl混合而成,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。該化肥施用后,能使植物_____(填序號(hào))A.莖葉生長(zhǎng)茂盛B.增強(qiáng)抗寒抗旱能力C.增強(qiáng)抗倒伏,抗蟲(chóng)害能力(NH4)2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為_(kāi)____(化成最簡(jiǎn)比)為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小民和小青分別按自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量得固體質(zhì)量為16.5g方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品,加入足量的Ca(OH)2加熱,將氣體通過(guò)氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設(shè)氣體全部吸收)。用方案1計(jì)算出的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,簡(jiǎn)述理由_____。用方案2計(jì)算該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。___________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質(zhì),如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。若按如圖流程進(jìn)行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。請(qǐng)回答:①加入過(guò)量碳酸鈉溶液的目的是_____。②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)____________________。③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果_____(選填“增大”“不變”或“減少”)。14.請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。春季花開(kāi),香飄滿園。____________稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么?____________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁。為了弄清原因,他設(shè)計(jì)以下方案,進(jìn)行探究、驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整以下內(nèi)容。問(wèn)題猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論原因一:石灰水已完全變質(zhì)取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中,向試管中滴加_____試劑。溶液_____色猜想的結(jié)論正確原因二:產(chǎn)生的CO2中帶有HCl氣體__________請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證原因二的化學(xué)方程式_____。16.氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類(lèi)物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)相似嗎?某興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究。部分堿、鹽的溶解性表(室溫)陰離子、陽(yáng)離子OH﹣Cl﹣CO32﹣SO42﹣Ba2+溶溶不不(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一向氫氧化鋇溶液中滴入____試劑溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一的溶液中通入適量的二氧化碳產(chǎn)生__,紅色消失氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn)三另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇_____(填“能”或“不能”)與碳酸鈉反應(yīng)(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;同學(xué)們將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的廢液都倒入一個(gè)燒杯中,過(guò)濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對(duì)沉淀和濾液進(jìn)行探究。探究一:(提出問(wèn)題)沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)?向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。探究二:(提出問(wèn)題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質(zhì)?①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③____________。序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)四取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象猜想②不成立實(shí)驗(yàn)五取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀猜想___成立(2)有同學(xué)提出:實(shí)驗(yàn)四的操作存在問(wèn)題,導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確,請(qǐng)你改正:________________。小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實(shí)驗(yàn),就可以驗(yàn)證猜想,該溶液是_____

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、KNO3含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;此項(xiàng)正確。B、K2CO3只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素屬于鉀肥,此項(xiàng)不正確。C、CO(NH2)2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥,故此項(xiàng)不正確。D、Ca(H2PO4)2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥,此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)。2、B【解析】

A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇,不是碳酸鋇,碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇,有毒,故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能用于測(cè)空氣中氧氣含量,故D錯(cuò)誤;D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,不能鐵桶盛裝稀硫酸,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)。3、C【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可。【詳解】A、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì),屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì),屬于純凈物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液,屬于混合物。故選:C。4、A【解析】

A、CO和N2的相對(duì)分子質(zhì)量均為28,且1個(gè)分子中均含有2個(gè)原子,則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、1個(gè)臭氧分子比1個(gè)氧分子多一個(gè)氧原子,1molO3比1molO2多1mol氧原子,即6.02×1023個(gè)分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,單位是g/moL,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、1個(gè)氫原子的質(zhì)量很小,不可能是1g,1molH的質(zhì)量為1g,即6.02×1023個(gè)氫原子質(zhì)量為1g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A。5、C【解析】

A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素,屬于鉀肥。A錯(cuò)誤;B、天然河水經(jīng)過(guò)吸附、沉降、過(guò)濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來(lái)水。B錯(cuò)誤;C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,但是Fe2+是鐵原子失去兩個(gè)電子形成的,F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個(gè)電子形成的。兩種離子的核外電子數(shù)不同。C正確;D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同,但是第一個(gè)是氦元素,屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。第二個(gè)是鎂元素,屬于金屬單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)活潑。所以兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似。D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,符合題意;B、去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì),可通過(guò)溶解、過(guò)濾,除去雜質(zhì),然后蒸發(fā)獲得精鹽,不符合題意;C、甲烷、一氧化碳、氫氣點(diǎn)燃后產(chǎn)物分別為二氧化碳和水,二氧化碳、水,故檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物可以鑒別,不符合題意;D、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鈉溶液無(wú)色,故觀察溶液顏色可以鑒別,不符合題意。故選A。7、D【解析】

解:A、由圖可知,硒元素原子序數(shù)是34,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、由漢字結(jié)構(gòu)可知,硒元素是固態(tài)非金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C、硒元素元素符號(hào)是Se,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、硒元素相對(duì)原子質(zhì)量是78.96,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1不是g,省略不寫(xiě).8、C【解析】

A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標(biāo)注“↑”,正確的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:,故B錯(cuò)誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過(guò)程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號(hào),最后判定反應(yīng)類(lèi)型。9、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤。B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選:D。10、D【解析】

A、向混合固體中加入稀鹽酸,三氧化二鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,雖然除去了三氧化二鐵,同時(shí)也除去了原物質(zhì),不符合題意;B、二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水,將混合固體加水溶解、過(guò)濾即可除去二氧化錳中混有的氯化鉀,需洗滌干燥,無(wú)需蒸發(fā)結(jié)晶,不符合題意;C、向混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈣,氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,雖然除去了碳酸鈉,但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合題意;D、向混合溶液中加入氧化銅,氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅沉淀和水,過(guò)濾即可將硫酸銅溶液中的硫酸除去,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過(guò)程不繁瑣)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、③bCaO+H2O=Ca(OH)2活性炭【解析】

(1)下列做法不合理的是③不間斷地放水洗衣服;(2)利用所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水,大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液的說(shuō)法是錯(cuò)誤的敘述;(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;(4)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,常加入活性炭用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、AC7:16硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大,所以氮元素的質(zhì)量偏大14%【解析】

(1)硫酸銨屬于氮肥,能促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)茂盛,硫酸鉀和氯化鉀屬于鉀肥,能增強(qiáng)抗倒伏,抗蟲(chóng)害能力;(2)(NH4)2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為14×2:16×4=7:16;(3)硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大,所以氮元素的質(zhì)量偏大;濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成的氨氣的質(zhì)量,所以生成氨氣的質(zhì)量為1.7g,所以氮元素的質(zhì)量=1.7g××100%=1.4g,所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇見(jiàn)解析增大【解析】

加入氫氧化鋇,氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,加入碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和過(guò)量氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?!驹斀狻竣偌尤脒^(guò)量碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鋇;②實(shí)驗(yàn)方案:向溶液中加入鹽酸,邊滴加邊攪拌,直至不產(chǎn)生氣泡時(shí)停止滴加,說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉恰好完全反應(yīng);③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果增大,這是因?yàn)樘妓徕c中的鈉元素和鹽酸中的氯元素結(jié)合生成氯化鈉。14、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子【解析】(1)春季花開(kāi),香飄滿園,是因?yàn)榛ò曛泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),擴(kuò)散在空氣中。(2)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有氫離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、無(wú)色酚酞不變將鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的氣體通入硝酸酸化的硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生AgNO3+2HCl═AgCl↓+HNO3【解析】

石灰水完全變質(zhì)變成了碳酸鈣,溶液中不含有氫氧化鈣,不顯堿性,滴加無(wú)色酚酞試液,如果變紅色說(shuō)明含有氫氧化鈣,不變色說(shuō)明不含有氫氧化鈣;產(chǎn)生CO2中帶有HCl氣體時(shí),通入硝酸銀溶液中,會(huì)與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,不溶于硝酸,如果有白色沉淀,說(shuō)明含有氯化氫氣體,反應(yīng)物是鹽酸和硝酸銀,生成物是氯化銀白色沉淀和硝酸,配平即可,故答案為:?jiǎn)栴}猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)色酚酞不變猜想的結(jié)論正確將鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的氣體通入硝酸酸化的硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生AgNO3+2HCl═AgCl↓+HNO3。16、酚酞白色沉淀能Ba(OH)2+Na

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