山西農(nóng)業(yè)大附屬校2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

山西農(nóng)業(yè)大附屬校2024屆中考化學全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO32．為預(yù)防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關(guān)NaClO的說法錯誤的是A．NaClO中氯元素的化合價為－1價 B．NaClO是一種鈉鹽C．NaClO由三種元素組成 D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：13．分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下列說法合理的是（）A．反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4>ZnSO4B．反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C．反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD．反應(yīng)后，若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A<B4．下列變化屬于化學變化的是A．雪糕融化 B．海水蒸發(fā) C．鉛筆折斷 D．蠟燭燃燒5．2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是（）A．大量開采礦物，保障金屬材料的使用B．推廣使用太陽能、風能，緩解溫室效應(yīng)C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D．生活中盡量使用含磷洗衣粉，便于給水體提供養(yǎng)分6．某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液。下列有關(guān)判斷正確的是A．濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅 B．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅7．科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥8．下列實驗中關(guān)于水的作用的描述不正確的是（）ABCD實驗裝置測空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時濺落的熔融物集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時放出的熱量集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D9．對下列圖示信息的分析錯誤的是A．硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B．圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素C．圖②④對應(yīng)元素組成的化合物的水溶液顯酸性D．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-10．食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米11．分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A．反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<CuSO4B．反應(yīng)后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC．反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<CuD．反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A>B12．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢查裝置的氣密性B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學用語填空：（1）4個銨根離子_____。（2）五氧化二氮分子_____。（3）由3個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____。（4）雪碧飲料中的酸_____。14．水是人類最寶貴的資源，人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。①自來水生產(chǎn)中通常會加入氯氣，其作用是____，加入的氯氣與水發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O→HClO+HCl，則生產(chǎn)所得自來水的pH____7(填“>”“=”或“<”)；②工業(yè)制氫氣常用電解水法，下圖一為電解水實驗，其反應(yīng)化學方程式為____，a管連接電源的____極，a管和b管中所得氣體質(zhì)量比約為____；③水是一種常見溶劑，上圖二為甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)溶于水的溶解度曲線。Ⅰ.圖中P點含義為____；Ⅱ.將t1℃的甲的不飽和溶液變成飽和溶液的方法：_______(寫一種)；Ⅲ.t2℃時90克甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20克水，析出____克固體；Ⅳ.t2℃時，從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，蒸發(fā)較多水的是____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。15．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）下列說法正確的是_____（填序號）。A具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬B鈉元素與氯元素形成的化合物是由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)C鎂離子失去電子形成原子D質(zhì)子數(shù)決定元素種類，故質(zhì)子數(shù)相等的微粒，一定是同種元素（3）上表微粒中，與碳有相似化學性質(zhì)的元素是_____。（4）硫和地殼中含量最高的金屬元素形成的化合物的化學式是_____。16．人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水。飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康。生活中可通過_____方法來降低水的硬度。在實驗室里常用_____來測定水的酸堿度；如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的_____。消毒處理屬于_____（選填“物理”或“化學”）變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，證明此水樣為混合物簡單的方法是_____（寫出操作、現(xiàn)象）極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣，H+易與水分子形成水合氫離子（H3O+），與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是_____（填字母序號）A氧元素的化合價發(fā)生了改變B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變?nèi)?、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．觀察下列裝置圖并回答問題：（1）請寫出圖中標號為①的儀器名稱：①_____；（2）在實驗室里制取少量二氧化碳氣體并考慮節(jié)約藥品，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置對應(yīng)的字母，下同），裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：_____。（3）你所知道的能生成二氧化碳的化學反應(yīng)有很多，請你再寫一個有二氧化碳生成的化學方程式，_____；并說明實驗室為什么不能用此反應(yīng)制取二氧化碳氣體_____。（4）已知：甲酸（HCOOH）常溫下呈液態(tài)，在濃硫酸的作用下受熱分解生成一氧化碳和水。你選擇的一套制取一氧化碳的裝置是：_____。18．興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：（1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應(yīng)。乙同學認為A試管中發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。B試管中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由：___________。（2）丙同學觀察到C試管中有______生成，于是得出結(jié)論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)。（3）丙同學對反應(yīng)后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4結(jié)論二：K2SO4、H2SO4結(jié)論三：_____丙同學設(shè)計實驗，用兩種方法驗證結(jié)論三正確：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二：取C中溶液少許，加入適量的____產(chǎn)生氣泡乙同學對方法一提出質(zhì)疑，認為方法一不正確，理由是_____。（4）你認為要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先____________結(jié)論三才正確。（5）丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應(yīng)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。)反應(yīng)時間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5請計算：表中的“m”為________；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______________。(計算結(jié)果精確至0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、甲乙反應(yīng)：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應(yīng)：二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；丙甲反應(yīng)：一氧化碳無法通過一步反應(yīng)生成碳單質(zhì)；不符合題意；B、甲乙反應(yīng)：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應(yīng)：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應(yīng)：氧氣無法通過一步反應(yīng)生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應(yīng)：氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應(yīng)：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；丙甲反應(yīng)：氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；丙乙反應(yīng)：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應(yīng)：氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，乙丙反應(yīng)：硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應(yīng)：硝酸鉀無法通過一步反應(yīng)生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。2、A【解析】

A、設(shè)氯元素的化合價為x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1，說法正確，不符合題意。故選A。3、D【解析】

A、反應(yīng)前，溶液質(zhì)量相等，硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<ZnSO4，說法不合理；B、反應(yīng)消耗鎂相等，反應(yīng)后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等，說法不合理；C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅，反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn，說法不合理；D、由B、C可知，反應(yīng)后，溶質(zhì)質(zhì)量相等，和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量更大，若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A<B，說法合理。故選D。4、D【解析】

A、雪糕融化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、海水蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、鉛筆折斷過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化。

故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、B【解析】

A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應(yīng)，故B正確；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，硝酸銀先和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅后和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，說明濾液中含有硝酸銅，說明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻緼、濾渣中一定有銀，沒有鋅，可能含有銅，該選項說法不正確；B、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀（硝酸銀過量），該選項說法正確；C、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、不一定有硝酸銀（硝酸銀不足或恰好完全反應(yīng)），該選項說法不正確；D、濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能有銅，該選項說法不正確。故選B。7、A【解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。8、C【解析】試題分析：C、硫燃燒時集氣瓶中的水除吸收硫燃燒時放出的熱量外還用于吸收生成的二氧化硫，故C錯誤。答案為C?？键c：裝置中水的作用9、C【解析】

A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①質(zhì)子數(shù)=14，是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，選項正確，不符合題意；B、圖③對應(yīng)的元素是鈉元素，屬于金屬元素，選項正確，不符合題意；C、圖②是鈉元素，圖④氯元素，形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，選項錯誤，符合題意；D、若圖③中x的值為8，該微粒表示氧離子，其離子符號為O2-，選項正確，不符合題意。故選C。10、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。11、D【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<CuSO4，故正確；B、鎂比鐵和銅活潑，故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成，正確；C、銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量，故反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，正確；D、參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量相同，故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同，故反應(yīng)后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故錯誤。故選D。12、B【解析】

A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數(shù)=≈19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結(jié)果準確，故正確。答案：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4NH4+N2O5O3H2CO3【解析】

（1）符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；4個銨根離子表示為4NH4+；（2）右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，五氧化二氮分子表示為N2O5；（3）右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，由3個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是臭氧分子，可表示為：O3；（4）雪碧飲料中的酸是碳酸，可表示為：H2CO3。14、殺菌消毒<2H2O2H2↑+O2↑正8:1t1℃時，甲、乙的溶解度都是40g蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)16乙【解析】

①自來水生產(chǎn)中通常會加入氯氣，利用氯氣與水反應(yīng)生成的HClO對自來水進行殺菌消毒，氯氣與水反應(yīng)生成HClO和HCl，所得自來水的pH<7；故填：殺菌消毒<。②工業(yè)制氫氣常用電解水法，電解水是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，化學方程式是，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積比是2:1，與電源正極相連的試管中得到的是氧氣，與電源負極相連的試管中得到的是氫氣；a管里氣體體積少，是氧氣，與電源的正極相連，b管里氣體體積多，是氫氣，與電源負極相連，a管和b管中所得氣體質(zhì)量比約為8:1；故填：正8:1。③Ⅰ.圖中P點是在t1℃時，甲、乙的溶解度相等，都是40g；故填：t1℃時，甲、乙的溶解度都是40g。Ⅱ.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采用：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；故填：增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑）。Ⅲ.t2℃時，甲的溶解度是80g，表示100g水中溶解80g甲，溶液達到飽和狀態(tài)；20g水能溶解16g甲，達到飽和狀態(tài)，也就是甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20克水，析出16克固體；故填：16g。Ⅳ.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，從兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，蒸發(fā)較多水的是乙物質(zhì)的飽和溶液。故填：乙。15、A硅元素或【解析】

（1）由圖中氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為7，容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成氯離子，則氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。（2）結(jié)合表格中元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、第三周期的元素原子核外都有3個電子層，最外層電子數(shù)為8的具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，則具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬，A選項說法正確，符合題意；B、鈉原子最外層電子數(shù)為1，容易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成鈉離子，氯原子最外層電子數(shù)為7，容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成氯離子，因此鈉元素與氯元素形成的化合物是由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)，B選項說法不正確，不符合題意；C、鎂離子核電荷數(shù)為12，核外電子總數(shù)為10，得到2個電子形成鎂原子，C選項說法不正確，不符合題意；D、具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子統(tǒng)稱為元素，則質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但是質(zhì)子數(shù)相等的微粒，不一定是同種元素，因為微粒包括原子、離子和分子，例如氬原子的質(zhì)子數(shù)為18，硫化氫、氯化氫分子的質(zhì)子數(shù)也為18，不能說分子與原子是同種元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。（3）原子的最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)相似，碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，最外層電子數(shù)為4，上表微粒中，最外層電子數(shù)為4的是硅原子，與碳有相似化學性質(zhì)的元素是硅元素或。（4）硫原子最外層電子數(shù)為6，容易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成硫離子，地殼中含最高的金屬元素為鋁元素，鋁原子最外層電子數(shù)為3，容易失去個3電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成鋁離子，則硫元素與鋁元素形成的化合物的化學式是。16、加熱煮沸pH試紙過濾化學此水樣加熱蒸發(fā)，出現(xiàn)白色固體AD【解析】

（1）在生活中是通過加熱煮沸，在實驗室中是通過蒸餾的方法降低水的硬度；在實驗室里常用pH試紙來測定水的酸堿度。（2）如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的過濾；消毒處理屬于化學變化。純凈的水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓锈淃}的水，加熱蒸發(fā)會出現(xiàn)白色固體。（3）A水合氫離子中氧元素的化合價仍為-2，化合價不變，此選項錯誤；B一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，而一個水合氫離子由三個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變，此選項正確；C微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，所以微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變，此選項正確；DH+易與水分子形成水合氫離子（H3O+）時，微粒的電子數(shù)不變，此選項錯誤。故選AD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C+O2CO2不容易得到純凈的CO2（或CH4+2O2CO2+2H2O或3CO+Fe2O32Fe+3CO2不容易的到純凈的CO2；或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)太快，不易控制；或CaCO3CaO+CO2↑，實驗室比較難達到高溫條件，答案合理即可得分）C、F【解析】

（1）據(jù)圖可知①的儀器名稱為酒精燈；（2）在實驗室里制取二氧化碳氣體，不需要加熱，要制取少量，選擇B作為發(fā)生裝置比較合適；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；反應(yīng)發(fā)生的條件要求太高，在實驗室不易達到；（4）因為甲酸（

HCOOH）和濃硫酸在常溫下呈液態(tài)，反應(yīng)條件需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選C；一氧化碳有毒不能用排空氣法收集，只能用排水法收集；故可選用CF組合來制取一氧化碳。【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置。18、酸堿要發(fā)生中和反應(yīng)（或2NaOH+H2SO4=N