湖北省武漢市蔡甸區(qū)八校聯(lián)盟2024屆中考五?；瘜W(xué)試題含解析

湖北省武漢市蔡甸區(qū)八校聯(lián)盟2024屆中考五?；瘜W(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中，正確的是①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮氣3．兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣34．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示判斷，下列選項中正確的是()

A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)C．t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙D．把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質(zhì)量一定變小6．下列化學(xué)符號書寫正確的是A．兩個氮分子：2N B．銅元素的化合價為+2價：Cu2+C．3個二氧化碳分子：3CO2 D．碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO37．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D．一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律8．在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，有很多方法。下列說法錯誤的是（）A．歸納法：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性B．轉(zhuǎn)化法：測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積C．科學(xué)探究：鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗D．邏輯推理：實驗室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則一定含有碳酸鹽9．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面10．下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A．向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B．將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C．向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D．用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣11．下列說法不正確的是（）A．NaOH有腐蝕性 B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶劑 D．Al在常溫下不能與O2反應(yīng)12．如圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是A．硒屬于非金屬元素B．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD．缺硒可能會引起癌癥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示“﹣﹣”表示相連兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答問題。反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。反應(yīng)①中，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）反應(yīng)④可證明Fe的活動性比Cu強，選用下列各組試劑進(jìn)行實驗時，不能驗證此結(jié)論的是_____（填字母）。ACu、FeCl2溶液BFe、Cu、稀鹽酸CFe、Cu、ZnSO4溶液DFe、CuCl2溶液。14．從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當(dāng)元素，組成下列物質(zhì)（寫化學(xué)式）：①易吸水潮解的物質(zhì)：_____；②濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____。③固體可以用于人工降雨的是_____；④天然氣的主要成分是_____。15．向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì)(每次加入物質(zhì)均充分反應(yīng)),實驗過程如下:（1）圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（2）圖B實驗中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_______。（3）如圖D，向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲，反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。16．俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義。_________________________________________________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)進(jìn)行如下兩個實驗。請回答有關(guān)問題：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：①配制溶液的步驟：計算、稱量和量取、_____、裝瓶、貼標(biāo)簽。②下列情況中，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填字母序號）。A．氯化鈉固體不純B．量取水時俯視讀數(shù)C．裝瓶時灑出少量溶液D．配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除：步驟如下：①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②過濾；③蒸發(fā)結(jié)晶；④稱量、計算產(chǎn)率。在上述各步實驗中，都用到的一種儀器是_____，它在步驟②中的作用是_____。18．分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.（1）初中化學(xué)有許多實驗，為了便于研究，我們可以把化學(xué)實驗按照探究目的分為探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的制備、探究反應(yīng)條件等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與______歸為一類，依據(jù)是_________。ABCD（2）已知Cl2+H2O=HCl+HClO，為了探究次氯酸HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗。①通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________；從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是__________；②為了證明是HClO使?jié)駶櫟募t色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實驗是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）計算題:某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).該固體樣品成分是________。求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________?

(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

①1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子，故選項說法錯誤。

②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項說法正確。

③久未開啟的菜窖中蔬菜進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項說法正確。

④二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅，故選項說法錯誤。

故選：A。2、D【解析】

A、氧氣含量21%；故選項錯誤；B、水蒸氣含量小于0.03%；故選項錯誤；C、二氧化碳含量0.03%；故選項錯誤；D、氮氣含量78%；故選項正確；故選：D。3、A【解析】

根據(jù)水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價求出未知元素B的化合價，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價求出未知元素D的化合價．【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）×2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）×2=+4。故選A。4、C【解析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學(xué)式可知，每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子，故錯誤，符合題意；D．由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。5、C【解析】A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故錯誤；B.由圖可知，甲的溶解度受溫度的影響變化較大，當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，故錯誤；C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙，正確；D.把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，若采用增加溶質(zhì)的方法則溶劑的質(zhì)量不變，故錯誤。故選C。6、C【解析】

A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2，錯誤；

B、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以銅元素的化合價為+2價，故可表示為：，錯誤；C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個二氧化碳分子可表示為：3CO2，正確；D、碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯誤。故選C。7、D【解析】

A、水和過氧化氫的組成元素相同，但水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A不正確；B、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故B不正確；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，故C不正確；D、一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性，說法正確；

B．測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積，說法正確；

C．鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗，說法正確；

D．實驗室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則可能含有碳酸鹽，也可能是活潑的金屬，說法錯誤。

故選：D。9、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D10、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項說法正確。

B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項說法正確。

C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項說法錯誤。

D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因為一段時間后氧氣耗盡，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項說法正確。

故選：C。11、D【解析】

A、NaOH有腐蝕性，故不符合題意；B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產(chǎn)生氧氣，故不符合題意；C、H2O是常用的溶劑，故不符合題意；D、Al在常溫下，其表面能形成致密的氧化物薄膜，故Al在常溫下能與O2反應(yīng)，符合題意。12、C【解析】

A、硒不帶有“钅”，屬于非金屬元素。A正確；B、硒原子的原子序數(shù)為34，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34。B正確；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96。C錯誤；D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、有藍(lán)色沉淀生成置換反應(yīng)增加C【解析】

（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以反應(yīng)③的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀；（2）鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以反應(yīng)①中，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加；（3）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以A、銅不會與氯化亞鐵反應(yīng)，鐵比銅活潑，故正確；B、鐵會與鹽酸反應(yīng)，銅不會，鐵比銅活潑，故正確；C、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應(yīng)，不能驗證，故錯誤；D、鐵會與氯化銅反應(yīng)，鐵比銅活潑，可以驗證，故正確。故選：C。【點睛】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練即可完成。14、NaOHH2SO4CO2CH4【解析】

①氫氧化鈉固體易吸水潮解，故填：NaOH；②濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：H2SO4；③固體二氧化碳升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：CO2；④天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4。15、有藍(lán)色沉淀生成硫酸鈉和硫酸鋁【解析】

（1）A中為氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為；（2）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)完畢后，與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，所以可以觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成；（3）在B中原本有氫氧化銅和未反應(yīng)的氫氧化鈉，加入過量硫酸后，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸與氫氧化銅反應(yīng)，生成硫酸銅和水，所以C中含有硫酸銅、硫酸鈉和硫酸；當(dāng)加入鋁絲時，鋁金屬活動性弱于鈉，所以不會與硫酸鈉反應(yīng)，鋁能與硫酸銅和硫酸反應(yīng)，跟兩者反應(yīng)都會生成硫酸鋁，而加入鋁的量不確定，所以不能確定硫酸銅和硫酸是否全部反應(yīng)完畢，所以一定確定的為未反應(yīng)的硫酸鈉，和一定生成的硫酸鋁，故此溶質(zhì)一定有硫酸鈉和硫酸鋁。16、2NH4＋2個二氧化硫分子Fe+2【解析】(1).離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。兩個銨根離子：2NH4+；(2).化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)。2SO2表示2個二氧化硫分子；(3).元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，可表示為：Fe+2三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶解AD玻璃棒引流【解析】

根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因；粗鹽提純使用的儀器進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽；②A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；B、量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；C、裝瓶時灑出少量溶液，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D、配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選AD；（2）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），在上述各步實驗中，都用到的一種儀器是玻璃棒，它在步驟②中的作用是引流?！军c睛】掌握粗鹽提純的原理與實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵。18、B、C探究物質(zhì)的性質(zhì)氯氣沒有漂白性氯氣和水共同作用下使紅色布條褪色取同樣的紅色布條浸入稀鹽酸，觀察是否褪色【解析】

（1）D是探究氧氣的性質(zhì)，另外B是探究二氧化碳的性質(zhì)，C是探究氫