2017年山東省泰安市中考化學三模試卷（含解析）

2017年山東省泰安市中考化學三模試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

L（2分）泰安名勝古跡眾多，文化遺存豐富，被列為世界自然和文化遺產，下

列是有關民間流傳工藝中包含化學變化的是（）

A.石頭做成工藝品擺件B.剪紙成窗花

C.糖捏成糖人D.黏土燒制陶瓷器

2.（2分）分類法是化學學習和研究的重要方法之一，某同學對所學的部分化學

物質進行分類，其中完全正確的是（）

A.混合物：空氣、石油、冰水共存物

B.堿：純堿、熟石灰、氫氧化鉀

C.氧化物：水、過氧化氫、二氧化碳

D.合成材料：塑料、錦綸、合金

3.（2分）根據(jù)如圖的微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（）

A.②、③表示的是同種元素的微粒

B.④表示的元素在化合物中通常顯-1價

C.①、③、④表示的是原子

D.②、③化學性質相同

4.（2分）2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)

展”.下列做法符合這一主題的是.

A.鼓勵燃煤發(fā)電，確保電力供應

B.提倡公交出行，減少尾氣排放

C.就地焚燒秸稈，增加田間肥料

D.燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛

5.（2分）完全由我國自主開展設計的首艘國產航母于2016年完成下水，航母

的外殼和甲板都是由特殊鋼加工而成.下列關于鋼的說法正確的是（）

A.鋼屬于混合物B.鋼的含碳量比生鐵高

C.鋼的硬度比純鐵硬度小D.鋼不導電也不導熱

6.（2分）科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（）

w

■3

仙

-3二

一

IVI

A.讀取液體體積點燃酒精燈

C.檢查裝置的氣密性D.塞進橡皮塞

7.（2分）從微觀角度對宏觀現(xiàn)象作出解釋，是化學學習的重要觀點.下列解釋

錯誤的是（）

選項事實解釋

A|緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品|分子在不斷運動

B|用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子|二氧化碳分子很小

C冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?/p>

D固體碘受熱升華碘分子間的間隔增大

A.AB.BC.CD.D

8.（2分）我國紀念2017年“世界水日"和"中國水周”活動的宣傳主題為"落實綠

色發(fā)展理念，全面推行河長制"下列有關水的說法正確的是（）

A.為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥

B.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

C.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

D.地球表面淡水資源非常豐富

9.（2分）肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃，中國名優(yōu)水果之一，其果實肥大、外

形美觀、肉質細嫩、汁多甘甜、營養(yǎng)豐富，被譽為“群桃之冠其中VC（C6H8。6）

的含量最為豐富，下列說法正確的是（）

A."Vc"中碳、氫、氧元素的質量比是3：4：3

B."Vc"是由碳、氫、氧三種元素組成的

C."Vc”中含量最高的是氫元素

D."Vc"屬于氧化物

10.（2分）如圖是甲、乙兩物質在高溫條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖，下

―日O—氫原子

?十步包三?修?+00甑碳原子

列說法錯誤的是（）甲乙丙丁?一氧原子

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后原子的種類發(fā)生改變

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1

D.乙物質屬于氧化物

11.（2分）調查顯示食品安全連續(xù)第5年位居中國最讓人擔憂的十大安全問題

之首."飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（）

A.過量攝入油脂會使人發(fā)胖，應禁止食用油脂

B.海鮮產品從沿海運到衡陽過程中可以噴灑甲醛溶液防腐

C.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

D.為了保持香腸肉質鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

12.（2分）化學與生活密切相關，下列用品所使用的主要材料，屬于天然纖維

的是（）

A.橡膠輪胎B.尼龍絲襪

C.塑料飯盒D.?羊毛毛衣

13.（2分）類推可以實現(xiàn)知識遷移，但不符合事實的類推會得出錯誤的結論,

下列整理歸納得出的結論正確的是（）

A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

B.稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

C.堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液

D.中和反應生成鹽與水，生成鹽與水的反應一定是中和反應

14.（2分）根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是（）

甲乙

A.0水U-甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸

鐵釘就會生銹

內壁涂布

石灰水的￡

燒杯

甲烷/

C.一田才驗證甲烷燃燒生成C02和H2。

比較紅磷和白磷的著火點

15.（2分）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是（)

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.將等質量的甲和乙的飽和溶液從t2°C降溫到tJC,析出晶體的質量甲大于乙

C.將甲、乙的飽和溶液從ti°C升溫至t2°C,甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大

D.t/C時，甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

16.（2分）除去下列物質中所含的雜質，所用的試劑和方法不正確的是（）

選項物質雜質除雜所用試劑和方法

AHCI通過氫氧化鈉溶液

H2

BKCIMnOz溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

CKNO3溶液KOH加入適量的FeCb溶液

DCOC02通過足量的NaOH溶液，干燥

A.AB.BC.CD.D

17.（2分）有碳酸鈉、硝酸銀、氯化鎖及稀鹽酸四瓶失去標簽的溶液，為鑒別

它們設計實驗如下：用三支試管各取少量其中的三種溶液，再分別加入少量剩下

的最后一種溶液.下列推測的現(xiàn)象或結論中，錯誤的是（）

A.若三支試管中都出現(xiàn)白色沉淀時，則最后加入的是硝酸銀溶液

B.若三支試管中的觀象分別為產生氣泡、白色沉淀、無明顯變化，則最后加的

是稀鹽酸

C.若兩支試管中出現(xiàn)氣泡，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時，則最后加入的是碳酸

鈉溶液

D.若兩支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中無明顯變化時，則最后加入的是氯

化物溶液

18.（2分）下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（）

［固體的破ht/g

A.1時間-將一定質量的二氧化鎰與10mL5%的過氧化氫溶液充分混合

t沉淀質

B.‘％輒化鈉溶液旗血向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化

鈉溶液

憚立氣的則操

C.二"3%時間將等質量的Mg、Zn分別與溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應

D.°熊發(fā)水的質的且某溫度下將一定量接近飽和的KN03溶液恒溫蒸發(fā)水分

19.（2分）a、b、c、d四種物質混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應

前后各物質的質量分數(shù)如表所示，下列說法正確的是（）

abcd

反應前質量分數(shù)（％）70156.258.75

反應后質量分數(shù)（％）357.548.758.75

A.d一定是這個反應的催化劑

B.參加反應的a和b的質量之和一定等于生成的c的質量

C.a一定是化合物，b一定是單質

D.該反應可能是分解反應

20.（2分）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)，下列各項歸納不完全正確的是

（）

A.化學反應中常見的"三"B.物質保存方法及解釋

煤、石油、天然氣-三大化石燃料濃鹽酸密封保存-防止揮發(fā)

塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材白磷在冷水中保存-隔絕空氣

料氫氧化鈉密封保存-防止潮解、變

分子、原子、離子-構成物質的三種粒子質

C.化學之最D.化學與生活

熔點最低的金屬-汞衣服上的油污-可用汽油除去

地殼中含量最高的金屬元素-鐵水壺中的水垢-可用食醋浸泡除去

天然存在的最硬的物質-金剛石冰箱中的異味-可放活性炭吸附

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（6小題，共30分）

21.（5分）化學與生活息息相關，我們的生活離不開化學，現(xiàn)有①氧氣，②活

性炭，③生石灰，④稀鹽酸，⑤硝酸鉀，選擇適當物質填空（填序號）

（1）能吸附有異味物質的是;（2）可供給呼吸的氣體是;

（3）可用于金屬表面除銹的是;（4）屬于復合肥料的是；

（5）可作某些食品干燥劑的是.

22.（4分）化學與人類生活息息相關，合理利用會造福人類，能為人類生活提

供豐厚的物質基礎，否則會給人類帶來危害.

（1）市場有“葡萄糖酸鋅""含氟牙膏""高鈣牛奶""加碘食鹽”等商品，這里的鋅、

氟、鈣、碘應理解為（選填序號）

①元素②原子③分子④氧化物

（2）下列食物中富含糖類的是（選填字母序號）

\而包B.做肉C.黃瓜

（3）當人體內缺少鈣時，可能患有的疾病是（選填字母序號）

A.壞血病B.夜盲癥C.骨質疏松

（4）用工業(yè)明膠生產的藥用膠囊（被稱為“毒膠囊"）由于有害元素含量嚴重超

標已被嚴令禁止使用；一些不法分子從垃圾中提煉出來的食用油（被稱為“地溝

油"）往往含有一些,使用后會嚴重危害健康，因此被禁止使用.（不必

答出具體物質）

23.（6分）金屬材料與人類的生產和生活密切相關，請回答

“K5用棒破除?g破酸IM溶N

圖1圖2

（1）圖1用品中，主要利用金屬導熱性的是（選填字母序號）

（2）鋁的金屬活動性比鐵的（選填"強"或"弱"），空氣中，鋁比鐵具有

更好的抗腐蝕性，原因是（結合化學方程式解釋）.

（3）某同學為了探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2所示的

兩個實驗

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強

弱，有同學認為不夠合理，理由是;

②實驗二中，若出現(xiàn)現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方

程式為.

24.（5分）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法，如圖是某同學整理的關于氫

氧化鈣性質的知識網(wǎng)絡

（1）寫出氫氧化鈣的一種俗稱.

（2）為了檢驗反應③能夠發(fā)生，你可選擇下列哪些物質？（選填字母序

號）

A.HCIB.FeCI3C.CaOD.KOHE.Na2CO3

（3）利用氫氧化鈣與鹽反應的性質，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣

雜質，請寫出該化學反應的方程式.

（4）農業(yè)上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是利用其化學性質中的（填

序號）

25.（5分）如圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）.常溫

下A、C是由相同元素組成的無色液體.且A具有消毒殺菌作用；D、I、J均為

無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末.請回答下列問題:

（1）反應①中B物質的作用是.

（2）圖中標出的反應①到⑦中是化合反應的是（填數(shù)字序號）.

（3）在圖中標出的12種物質中，單質有種.

（4）反應②中的現(xiàn)象為.

（5）寫出I使澄清的石灰水變渾濁的化學方程式.

26.（5分）某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl,

為了達到零污染的目標，將污水進行如下工業(yè)流程處理：

（1）步驟工的操作名稱是,并寫出步驟工中的化學方程式.

（2）濾渣工所含的物質是（填化學式）.

（3）加入過量NaOH溶液的目的是.

（4）在濾液HI中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用來測定溶液的酸

堿度，確保鹽酸不過量.

三、實驗題（3小題，共18分）

27.（6分）實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列

（1）用高鎰酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是,可以用E裝置收集氧氣

的原因是.

（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的裝置是;欲制得干燥的二

氧化碳，還需將氣體通過盛有（填藥品名稱）的洗氣瓶F.

（3）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底

部盛少量水的原因是,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色.

28.（5分）同學們利用如下裝置驗證C02能與NaOH反應.（裝置氣密性良好）

、K3,關閉K2,當D中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿

（2）C中收集滿82后，關閉Ki,打開心，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入

C中，觀察到D中液體流入C中，說明82與NaOH發(fā)生了反應.

①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認為應該在（填裝置字母序號）之間增

加洗氣瓶E,其作用是.

②改進裝置后，小紅認為要想證明C02與NaOH發(fā)生反應，還應利用上述裝置補

充一個對比實驗，實驗方案是.

29.（7分）央企報道"全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”.干粉滅火器中滅火劑

的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑.興趣小組同學想了

解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”.設計了以下實驗進行探

究：

探究一：甲、乙同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

甲取少量滅火劑于試管中，加粉末逐漸溶該滅火劑不屬于報道

入一定量的_______解中的“假干粉"

乙取少量滅火劑于試管中，加—

入一定量的稀鹽酸

乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為

探究二：小組同學利用滅火器進行實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留.為

了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】1、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不

分解.

2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量.

【提出猜想】猜想1：殘留主要成分是碳酸鈉；猜想2：殘留主要成分是

【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是（填序號）

A、加熱殘留物質將產生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾

濁，則猜想2正確.

B、將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

C、將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產生氣

泡，則猜想2正確

【反思評價】設計實驗方案要思維縝密，考慮周全.用化學知識解釋上述錯誤方

案存在的主要問題.

四、計算題（2小題，共12分）

30.（4分）如圖是“XXX"補鈣劑商品標簽圖，根據(jù)標簽信息完成下列問題

（1）這種補鈣劑可以預防兒童病.

（2）主要成分碳酸鈣的相對分子質量為;碳酸鈣中鈣元素、碳元素、氧

元素的質量比為.

（3）每片藥劑中至少含鈣元素的質量為g.

XXX兒童咀嚼片

（60片裝）

【主要成分】碳酸鈣、維生素D

【功效】補鈣

【規(guī)格】2.5g，片

每片中含：碳酸鈣ZL24g

維生素D100IU

3L（8分）為測定某鹽酸的質量分數(shù)：往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴

加入該鹽酸，加入鹽酸的質量與燒杯中溶液pH的變化關系如圖所示.

①所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量為g;

②當?shù)渭欲}酸到圖象中D點時，燒杯中溶液的溶質是;（填化學式）

③計算該鹽酸的質量分數(shù)是多少？（根據(jù)化學方程式列式計算）

2017年山東省泰安市中考化學三模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題2分，共40分）

1.（2分）（2017?泰安三模）泰安名勝古跡眾多，文化遺存豐富，被列為世界自

然和文化遺產，下列是有關民間流傳工藝中包含化學變化的是（）

A.石頭做成工藝品擺件B.剪紙成窗花

C.糖捏成糖人D.黏土燒制陶瓷器

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變

化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷.

【解答】解：A、石頭做成工藝品擺件過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生

成，屬于物理變化.

B、剪紙成窗花過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.

C、糖捏成糖人過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.

D、黏土燒制陶瓷器過程中有新物質生成，屬于化學變化.

故選D.

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新

物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化.

2.（2分）（2017?泰安三模）分類法是化學學習和研究的重要方法之一，某同學

對所學的部分化學物質進行分類，其中完全正確的是（）

A.混合物：空氣、石油、冰水共存物

B.堿：純堿、熟石灰、氫氧化鉀

C.氧化物：水、過氧化氫、二氧化碳

D.合成材料：塑料、錦綸、合金

【分析】A.由兩種或兩種以上的物質組成的屬于混合物；

B.根據(jù)堿的概念以及結構來分析；

C.根據(jù)氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物進行解答；

D.合成材料主要包括塑料、合成纖維與合成橡膠.

【解答】解：A.冰水混合物中只含水這一種物質，屬于純凈物，故錯誤；

B.純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故

錯誤；

C.水、過氧化氫、二氧化碳都是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，

都屬于氧化物，故正確；

D.合金屬于金屬材料，故錯誤.

故選C.

【點評】本題主要考查了氧化物、混合物、堿與合成材料的概念與分類，要加以

識記.

3.（2分）（2016?西寧）根據(jù)如圖的微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是

（）

①②③⑷

A.②、③表示的是同種元素的微粒

B.④表示的元素在化合物中通常顯-1價

C.①、③、④表示的是原子

D.②、③化學性質相同

【分析】A、根據(jù)質子數(shù)決定元素的種類分析；

B、根據(jù)微粒的最外層的電子數(shù)分析，最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質；

C、根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)〈核外電

子數(shù)，為陰離子；進行分析；

D、根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)分析.

【解答】解：A、元素的種類由質子數(shù)決定，由微粒結構示意圖可知，②、③的

質子數(shù)相同，表示的是同種元素的微粒，所以A正確；

B、最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質，④的最外層電子數(shù)是7,大于4,在反

應中易得到一個電子，表示的元素在化合物中通常顯-1價，故B說法正確；

C、根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)〈核外電

子數(shù)，為陰離子；可知①、③、④中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，表示原子，故

C說法正確；

D、②③的最外層電子數(shù)不同，②③化學性質不同，故D說法不正確.

故選D.

【點評】本題考查學生根據(jù)粒子的結構示意圖中所給的信息進行分析解題的能

力.

4.（2分）（2016?宜昌）2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質量,

推動綠色發(fā)展下列做法符合這一主題的是.

A.鼓勵燃煤發(fā)電，確保電力供應

B.提倡公交出行，減少尾氣排放

C.就地焚燒秸稈，增加田間肥料

D.燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛

【分析】"低碳減排，綠色生活"指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特

別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來

改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可

【解答】解：A、鼓勵燃煤發(fā)電，確保電力供應，燃燒煤能產生大量空氣污染物,

故選項不符合“低碳減排，綠色生活”理念.

B、提倡公交出行，減少尾氣排放等"低碳”出行方式，能減少燃油、燃氣交通工

具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳減排，綠色生活”理念.

C、通過焚燒秸桿為農作物提供養(yǎng)分，但燃燒產生了大量的空氣污染物，故選項

不符合"低碳減排，綠色生活”理念.

D、燃放煙花爆竹會產生大量空氣污染物，故選項不符合“低碳減排，綠色生活”

理念.

故選：B.

【點評】低碳減排、綠色生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是

化學考查的熱點，要用低碳減排、綠色生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的

措施運用到生產、生活中去.

5.（2分）（2017?泰安三模）完全由我國自主開展設計的首艘國產航母于2016

年完成下水，航母的外殼和甲板都是由特殊鋼加工而成.下列關于鋼的說法正確

的是（）

A.鋼屬于混合物B.鋼的含碳量比生鐵高

C.鋼的硬度比純鐵硬度小D.鋼不導電也不導熱

【分析】A.根據(jù)鋼的組成來分析；

B.根據(jù)生鐵與鋼的含碳量來分析；

C.根據(jù)合金的特點來分析；

D.根據(jù)金屬材料的性質來分析.

【解答】解：A.鋼的主要成分是鐵，還含有少量的碳，屬于混合物，故正確；

B.生鐵的含碳量為2%--4.3%,比鋼的含碳量（0.03%--2%）高，故錯誤；

C.鋼是鐵的合金，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，鋼的硬度比純鐵硬

度大，故錯誤；

D.鋼是一種鐵合金，合金具有金屬特征，如導電性、導熱性等，鋼能導電、能

導熱，故錯誤.

故選A.

【點評】本題難度不大，掌握生鐵和鋼都是鐵的合金、生鐵和鋼的組成與區(qū)別是

正確解答本題的關鍵.

6.（2分）（2017?泰安三模）科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)

范的是（）

A.:讀取液體體積B.，工’點燃酒精燈

【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

B、使用酒精燈時要注意"兩查、兩禁、一不可

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.

D、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷.

【解答】解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視

刻度，操作錯誤.

B、使用酒精燈時要注意"兩查、兩禁、一不可〃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒

精燈，圖中所示操作錯誤.

C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若

導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.

D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，

以免壓破試管，圖中所示操作錯誤.

故選：C.

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基

本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

7.（2分）（2017?泰安三模）從微觀角度對宏觀現(xiàn)象作出解釋，是化學學習的重

要觀點.下列解釋錯誤的是（）

選項事實解釋

A|緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷運動

B用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子二氧化碳分子很

C冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?/p>

D固體碘受熱升華碘分子間的間隔增大

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子

是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事

實進行分析判斷.

【解答】解：A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動，故選項正

確.

B、用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子，是由于二氧化碳分子很小的緣故，故

選項正確.

C、冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?，整個變化中分子本身并沒有變化，只是

分子之間的間隔發(fā)生了變化，不能說明分子可以再分，故選項錯誤.

D、固體碘受熱升華是因為碘分子間的間隔增大的緣故，故選項正確.

故選C.

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決

問題的方法是解答此類題的關鍵.

8.（2分）（2017?泰安三模）我國紀念2017年"世界水日"和"中國水周”活動的宣

傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”下列有關水的說法正確的是

（）

A.為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥

B.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水

C.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

D.地球表面淡水資源非常豐富

【分析】A、根據(jù)保護水資源的措施，進行分析判斷.

B、根據(jù)河水經(jīng)沉淀、過濾只能除去一些不溶性雜質，進行分析判斷.

C、根據(jù)節(jié)約水資源的措施，進行分析判斷.

D、根據(jù)淡水資源狀況，進行分析判斷.

【解答】解：A、化肥和農藥對于農業(yè)生成起著重要作用，禁止使用化肥和農藥

是不現(xiàn)實的，故選項說法錯誤.

B、河水經(jīng)沉淀、過濾只能除去一些不溶性雜質，水中仍含有可可溶性雜質和可

溶性鈣鎂化合物等，不是純水，故選項說法錯誤.

C、提高水的利用率，可以節(jié)約水資源，故選項說法正確.

D、地球表面淡水資源很少，且分布不均，故選項說法錯誤.

故選：C.

【點評】本題難度不大，掌握保護水資源的措施、地球淡水資源狀況等是正確解

答本題的關鍵.

9.（2分）（2017?泰安三模）肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃，中國名優(yōu)水果之一,

其果實肥大、外形美觀、肉質細嫩、汁多甘甜、營養(yǎng)豐富，被譽為“群桃之冠其

中VC（C6H8。6）的含量最為豐富，下列說法正確的是（）

A."Vc"中碳、氫、氧元素的質量比是3：4：3

B."Vc"是由碳、氫、氧三種元素組成的

C."Vc”中含量最高的是氫元素

D."Vc"屬于氧化物

【分析】A.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數(shù)之比,

進行分析解答；

B.根據(jù)化學式的意義來分析；

C.根據(jù)化合物中元素的質量比來分析；

D.根據(jù)氧化物的概念來分析.

【解答】解：A.Vc中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為（12X6）：（1X8）：

（16X6）=9：1：12,故錯誤；

B.由化學式可知，"Vc"是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

C.Vc中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為（12X6）：（1X8）：（16X6）=9：

1：12,可見其中氧元素的質量分數(shù)最大，故錯誤；

D.氧化物是由兩種元素組成的，而Vc中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤.

故選B.

【點評】本題難度不大，考查了化學式的意義、靈活運用化學式的有關計算等進

行分析問題、解決問題的能力.

10.（2分）（2017?泰安三模）如圖是甲、乙兩物質在高溫條件下發(fā)生化學反應

的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）

―日O—氯原子

>+加旦'8e+00醪_碳原子

甲乙丙丁?一氧原子

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后原子的種類發(fā)生改變

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1

D.乙物質屬于氧化物

【分析】根據(jù)變化過程的微觀示意圖，分析反應物、生成物的構成，寫出化學式,

再寫出反應的化學方程式.據(jù)此分析有關的問題.

【解答】解：觀察物質的微觀示意圖可知，反應物是碳和水，生成物力和一氧

化碳，反應的條件是高溫.反應的方程式是：

C+H2O=SM=CO+H2；

A、由反應的方程式可知，該反應是一種單質和一種化合物反應生成一種單質和

一種化合物，屬于置換反應，故A正確；

B、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故B錯誤；

C、由方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1,故C正確；

D、乙物質是水，屬于氧化物，故D正確.

故選B.

【點評】本題屬于微觀示意圖的考查，由分子的微觀示意圖，可以反應出分子的

構成，由分子的構成可推斷物質的組寫出反應的方程式，據(jù)此結合相關的知識即

可順利解答.

11.（2分）（2017?泰安三模）調查顯示食品安全連續(xù)第5年位居中國最讓人擔

憂的十大安全問題之首."飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是

（）

A.過量攝入油脂會使人發(fā)胖，應禁止食用油脂

B.海鮮產品從沿海運到衡陽過程中可以噴灑甲醛溶液防腐

C.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

D.為了保持香腸肉質鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

【分析】A、根據(jù)油脂是給人體提供能量的物質進行分析.

B、根據(jù)甲醛有毒，對人體有害進行分析.

C、根據(jù)碘元素的生理功能進行分析判斷.

D、根據(jù)亞硝酸鈉的有毒進行分析判斷.

【解答】解：A、油脂是人體需要的營養(yǎng)物質，不能禁止食用，可以合理的食用，

故選項說法錯誤.

B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，不能用甲醛溶液防腐,

故選項說法錯誤.

C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，加碘食鹽能補充碘，防止患甲狀腺腫大，

故選項說法正確.

D、亞硝酸鈉是一種常用的防腐劑，它雖可保持肉類鮮美，但食用過量會使人中

毒，故選項說法錯誤.

故選：C.

【點評】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相

關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

12.（2分）（2017?泰安三模）化學與生活密切相關，下列用品所使用的主要材

料，屬于天然纖維的是（）

毛毛衣

【分析】根據(jù)材料的分類來分析解答.

【解答】解：A.橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于合成材料；

B.尼龍是一種合成纖維i,屬于合成材料；

C.塑料屬于合成材料；

D.羊毛屬于天然纖維.

故選D.

【點評】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相

關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

13.（2分）（2017?泰安三模）類推可以實現(xiàn)知識遷移，但不符合事實的類推會

得出錯誤的結論，下列整理歸納得出的結論正確的是（）

A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

B.稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體

C.堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液

D.中和反應生成鹽與水，生成鹽與水的反應一定是中和反應

【分析】A、根據(jù)燃燒的特征，進行分析判斷.

B、根據(jù)化學性質不活潑的氣體可以作保護氣，進行分析判斷.

C、根據(jù)堿的水溶液顯堿性，進行分析判斷.

D、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和

水，進行分析判斷.

【解答】解：A、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,

如燈泡發(fā)光、放熱，故選項類推錯誤.

B、稀有氣體可做保護氣，但可做保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣等

氣體，故選項類推錯誤.

C、堿的水溶液顯堿性，NaOH屬于堿，則NaOH的水溶液一定是堿性溶液，故選

項類推正確.

D、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH

一Na2cO3+H2O,故選項類推錯誤.

故選：C.

【點評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類

推，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析.

14.（2分）（2017?泰安三模）根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目

的是（）

甲乙

nH?

--燃

F鐵釘〔黑

A.斷水口’〔甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸

鐵釘就會生銹

!*1

內壁涂布

石灰水暇

燒杯

C.一%/驗證甲烷燃燒生成CO2和H2。

比較紅磷和白磷的著火點

【分析】根據(jù)實驗方案的設計以及物質的性質進行分析解答即可.

【解答】解：A、甲試管的鐵釘與水和氧氣同時接觸生銹，乙試管的鐵釘至于氧

氣接觸不生銹，說明與水和氧氣同時接觸鐵釘就會生銹，不能說明只需與水接觸

鐵釘就會生銹，錯誤；

B、該裝置能通過U形管內液面高度的改變說明固體溶解時能量的變化，正確；

C、該裝置只能驗證甲烷燃燒生成二氧化碳，因為澄清的石灰水含有水，不能說

明甲烷燃燒生成水，錯誤；

D、該裝置不能用于比較紅磷和白磷的著火點，因為紅磷和白磷所處的位置不同,

錯誤；

故選B.

【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,

同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物

理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

15.（2分）（2017?泰安三模）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下

列敘述正確的是（）

0tlt2溫度，七

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.將等質量的甲和乙的飽和溶液從t2°C降溫到tJC,析出晶體的質量甲大于乙

C.將甲、乙的飽和溶液從ti°C升溫至t2°C,甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大

D.t/C時，甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

【分析】A、甲的溶解度比乙的溶解度大錯誤，因為沒有指明溫度；

B、等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多；

C、據(jù)甲乙的溶解度在tJC相等，二者溫度升高溶解度變大分析解答；

D、不知溶液是否飽和，若不飽和則無法判斷溶質質量分數(shù).

【解答】解：A、甲的溶解度比乙的溶解度大錯誤，因為沒有指明溫度，故選項

錯誤；

B、將等質量的甲和乙的飽和溶液從t2°C降溫到tJC,甲的溶解度變化比乙大，

所以析出晶體的質量甲大于乙，故選項正確；

C、甲乙的溶解度在tJC相等，據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=、+觸度X

溶解度+100g

100%,可知溶質的質量分數(shù)相等，二者溫度升高溶解度變大，溶質的質量分數(shù)

不變，故選項錯誤；

D、tJC時，甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等錯誤，沒有指明飽和溶液，若不

飽和，溶液中溶質、溶劑不相等，則溶質質量分數(shù)不相等；故選項錯誤；

故選：B.

【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多

信息；同時要明確溶解度概念，等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化

大的析出晶體多.

16.（2分）（2017?泰安三模）除去下列物質中所含的雜質，所用的試劑和方法

不正確的是（）

選項物質雜質除雜所用試劑和方法

AH2HCI通過氫氧化鈉溶液

BKCIMnOz溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

CKNO3溶液KOH加入適量的FeCb溶液

通過足量的溶液，干燥

DCOC02NaOH

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提

純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:

①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

【解答】解：A、HCI能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化

鈉溶液反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的

方法正確.

B、KCI易溶于水，MnCh難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的方法進

行分離除雜，故選項所采取的方法正確.

C、KOH能與適量的FeCb溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引

入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

D、C02能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，再

過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正

確.

故選：C.

【點評】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除

雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確

解題的關鍵.

17.（2分）（2017?泰安三模）有碳酸鈉、硝酸銀、氯化領及稀鹽酸四瓶失去標

簽的溶液，為鑒別它們設計實驗如下：用三支試管各取少量其中的三種溶液，再

分別加入少量剩下的最后一種溶液.下列推測的現(xiàn)象或結論中，錯誤的是（）

A.若三支試管中都出現(xiàn)白色沉淀時，則最后加入的是硝酸銀溶液

B.若三支試管中的觀象分別為產生氣泡、白色沉淀、無明顯變化，則最后加的

是稀鹽酸

C.若兩支試管中出現(xiàn)氣泡，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時，則最后加入的是碳酸

鈉溶液

D.若兩支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中無明顯變化時，則最后加入的是氯

化物溶液

【分析】碳酸鈉與硝酸銀可生成碳酸銀的白色沉淀、與氯化領生成碳酸領白色沉

淀、與鹽酸放出氣體二氧化碳，硝酸銀還可與氯化領、鹽酸也形成氯化銀的白色

沉淀，氯化領降與碳酸鈉、硝酸銀形成白色沉淀而與鹽酸不反應，鹽酸與碳酸鈉

放出氣體二氧化碳、與硝酸銀產生白色沉淀、與氯化領不反應而無現(xiàn)象.

【解答】解：A、四種溶液中，只有硝酸銀能與其它三種物質都形成白色沉淀，

故A正確；

B、四種溶液中，只有鹽酸與其它三種物質反應能出現(xiàn)這樣三種明顯不同的現(xiàn)象,

故B正確；

C、四種溶液中，只有碳酸鈉與鹽酸混合才能產生氣泡，因此不可能出現(xiàn)兩支試

管中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，故C不正確；

D、四種溶液中，只有氯化領能與其它三種物質中的兩種物質都形成白色沉淀而

與另一種物質不反應無明顯變化，故D正確；

故選C.

【點評】熟練掌握相關物質的性質及復分解反應的規(guī)律，明確地列出兩兩間所發(fā)

生反應的現(xiàn)象，利用這些現(xiàn)象進行判斷.

18.（2分）（2017?泰安三模）下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（）

同體的碩域上

A.°時間將一定質量的二氧化鎰與10mL5%的過氧化氫溶液充分混合

t沉淀質

B.”我領化鈉溶液質做向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化

鈉溶液

憚氣的瓜收僅

立

C.〃3"時間將等質量的Mg、Zn分別與溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應

亡

D.0蒸發(fā)水的質出戚某溫度下將一定量接近飽和的KN03溶液恒溫蒸發(fā)水分

【分析】A.根據(jù)催化劑的特點來分析；

B.向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時，氫氧

化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化

鈉；

C.根據(jù)金屬與酸的反應來分析；

D.根據(jù)某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分，溶質質量分數(shù)

不斷壯增大，然后不變進行分析.

【解答】解：A.在過氧化氫分解的過程中，二氧化鎰是催化劑，是固體，其質

量在反應前后保持不變，故正確；

B.向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時，氫氧

化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，當稀鹽酸完全反應氫氧化鈉再和氯化鎂反

應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，故正確；

C.由化學方程式Mg+H2sC)4=MgSO4+H2個和Zn+H2sC)4=ZnSO4+H2個可知：

24265

2

等質量的Mg、Zn分別與溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應時，鎂產生的氫氣

多，故C錯誤；

D、某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分，溶質質量分數(shù)不斷

增大，然后不變，故D正確.

故選C.

【點評】此題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能

正確的分析各個反應的過程，并結合圖象分析問題，對培養(yǎng)學生分析問題的能力

有一定幫助.

19.（2分）（2017?泰安三模）a、b、c、d四種物質混合后，在一定的條件下充

分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如表所示，下列說法正確的是（）

abcd

反應前質量分數(shù)（％）70156.258.75

反應后質量分數(shù)（％）357.548.758.75

A.d一定是這個反應的催化劑

B.參加反應的a和b的質量之和一定等于生成的c的質量

C.a一定是化合物，b一定是單質

D.該反應可能是分解反應

【分析】此題是借助質量守恒定律對反應物生成物先做出判斷，再利用質量關系

進行求解，反應中反應物質量會減少，生成物質量會增加，從而判斷生成物與反

應物，即可判斷反應的類型.

【解答】解：A、d在反應前后質量沒有變化，可能為該反應的催化劑，也有可

能是雜質，沒有參加反應，故錯誤；

B、a反應后質量減少70-35=35g,為反應物，b質量減少15-7.5=7.5g,為反應

物，c質量增加48.75-6.25=42.5g,故正確

C、由B分析可知，該反應的化學方程式為：a+b=c,c一定是化合物，a和b都

有可能是單質，也有可能是化合物，故錯誤；

D、由B分析可知，該反應的化學方程式為：a+b=c,故為化合反應，錯誤.

故選B.

【點評】此題是有關質量守恒定律的考查題，解題的關鍵是利用質量守恒定律對

相關量的分析與判斷，并進而對反應的類型及質量關系進行探討.

20.（2分）（2017?泰安三模）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)，下列各項歸

納不完全正確的是（）

A.化學反應中常見的"三"B.物質保存方法及解釋

煤、石油、天然氣-三大化石燃料濃鹽酸密封保存-防止揮發(fā)

塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材白磷在冷水中保存-隔絕空氣

料氫氧化鈉密封保存-防止潮解、變

分子、原子、離子-構成物質的三種粒子質

C.化學之最D.化學與生活

熔點最低的金屬-汞衣服上的油污-可用汽油除去

地殼中含量最高的金屬元素-鐵水壺中的水垢-可用食醋浸泡除去

天然存在的最硬的物質-金剛石冰箱中的異味-可放活性炭吸附

A.AB.BC.CD.D

【分析】A.根據(jù)化石燃料、合成材料與構成物質的微粒來分析；

B.根據(jù)物質的性質、保存方法來分析；

C.根據(jù)化學之最來分析；

D.根據(jù)化學知識在生活中的應用來分析.

【解答】解：A.煤、石油、天然氣是最常見的三大化石燃料；三大合成材料包

括塑料、合成纖維、合成橡膠；分子、原子、離子是構成物質的三種基本粒子，

故正確；

B.濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以要密封保存；白磷的著火點很低，保存在冷水中，

隔絕了氧氣，不會發(fā)生自燃；氫氧化鈉固體易潮解，能與空氣中的二氧化碳反應

而變質，所以要密封保存，故正確；

C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故錯誤；

D.油污能溶解在汽油中，所以可用汽油除去衣服上的油污；醋酸能與水垢反應,

所以可用食醋除去水垢；活性炭具有吸附性，所以可用活性炭除去冰箱中的異味,

故正確.

故選C.

【點評】化學來源于生產、生活，也必須服務于生產、生活，所以與生產、生活

有關的化學知識考查必是熱點之一.

二、填空題（6小題，共30分）

21.（5分）（2017?泰安三模）化學與生活息息相關，我們的生活離不開化學，

現(xiàn)有①氧氣，②活性炭，③生石灰，④稀鹽酸，⑤硝酸鉀，選擇適當物質填空（填

序號）

（1）能吸附有異味物質的是②（2）可供給呼吸的氣體是①

（3）可用于金屬表面除銹的是④；（4）屬于復合肥料的是⑤；

（5）可作某些食品干燥劑的是③.

【分析】根據(jù)物質性質決定物質用途，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；

氧氣可供給呼吸；金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物，能與酸反應；硝酸鉀

屬于復合肥料；生石灰能與水反應生成氫氧化鈣；石油屬于化石燃料.

【解答】解：

（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附水中的色素、去除異味.

（2）可供給呼吸的氣體是氧氣；

（3）金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物，能與稀鹽酸反應，稀鹽酸可用于

金屬表面除銹.

（4）硝酸鉀屬于復合肥料；

（5）生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，可用生石灰做食品干燥劑.

答案：

（1）②；⑵①；（3）④；（4）⑤；（5）③.

【點評】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質

和用途是正確解答此類題的關鍵.

22.（4分）（2017?泰安三模）化學與人類生活息息相關，合理利用會造福人類,

能為人類生活提供豐厚的物質基礎，否則會給人類帶來危害.

（1）市場有“葡萄糖酸鋅""含氟牙膏""高鈣牛奶""加碘食鹽”等商品，這里的鋅、

氟、鈣、碘應理解為①（選填序號）

①元素②原子③分子④氧化物

（2）下列食物中富含糖類的是A（選填字母序號）

（3）當人體內缺少鈣時，可能患有的疾病是C（選填字母序號）

A.壞血病B.夜盲癥C.骨質疏松

（4）用工業(yè)明膠生產的藥用膠囊（被稱為“毒膠囊"）由于有害元素含量嚴重超

標已被嚴令禁止使用；一些不法分子從垃圾中提煉出來的食用油（被稱為“地溝

油"）往往含有一些有毒物質或有害物質或毒素或細菌和病毒等，使用后會

嚴重危害健康，因此被禁止使用.（不必答出具體物質）

【分析】（1）根據(jù)商品中鐵、氟、鈣、碘的存在形式回答.

（2）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所

含的營養(yǎng)素，進行分析判斷；

（3）根據(jù)缺元素的生理功能與缺乏癥進行分析；

（4）根據(jù)地溝油的有害成分進行分析.

【解答】解：（1）在“葡萄糖酸鋅""含氟牙膏""高鈣牛奶""加碘食鹽”等商品中，

這里的鋅、氟、鈣、碘等是以無機鹽的形式存在的，這里的鋅、氟、鈣、碘應理

解為元素；

（2）A、面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確；

B、魚肉中富含蛋白質，故選項錯誤；

C、黃瓜中富含維生素，故選項錯誤；

在煤氣、沼氣和氫氣，只有氫氣燃燒只生成不污染空氣的水，沒有任何污染，所

以首選的燃料是氫氣；

（3）當人體內缺少鈣時，可能患有的疾病是骨質疏松和佝僂病，故選C；

（4）地溝油中往往含有一些有毒物質或有害物質或毒素或細菌和病毒等，使用

后會嚴重危害健康，因此被禁止使用.

故答案為：（1）①；（2）A；（3）C；（4）有毒物質或有害物質或毒素或細菌

和病毒等.

【點評】化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的知

識是歷年中考的熱點，在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際.

23.（6分）（2017?泰安三模）金屬材料與人類的生產和生活密切相關，請回答

“K5用棒破除?g破酸IM溶N

圖1圖2

（1）圖1用品中，主要利用金屬導熱性的是0（選填字母序號）

（2）鋁的金屬活動性比鐵的強（選填"強"或"弱"），空氣中，鋁比鐵具有更

好的抗腐蝕性，原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護

膜，反應的化學方程式為：4AI+3O2-2AI2O3（結合化學方程式解釋）.

（3）某同學為了探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2所示的

兩個實驗

①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強

弱，有同學認為不夠合理，理由是利用的酸不同；

②實驗二中，若出現(xiàn)鐵絲表面附著一層紅色固體現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強

于銅，該反應的化學方程式為Fe+CuSC>4-FeSCU+Cu.

【分析】（1）金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性等；

（2）鋁的金屬活動性比鐵的強，通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化

鋁；

（3）對比試驗時要確定好常量和變量；

鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.

【解答】解：（1）圖1用品中，主要利用金屬導熱性的是D.

故填：D.

（2）鋁的金屬活動