《碳和碳的氧化物-》復習課件

復習與鞏固碳和碳的氧化物專項突破1知識回顧2知識回顧→物理性質不同碳原子___________不同碳和碳的氧化碳單質幾種碳單質金剛石：天然存在的_______的物質。石墨：質軟，有滑膩感，具有優(yōu)良的_______性。C60：分子形似足球，結構穩(wěn)定。木炭、活性炭：疏松多孔，具有_______性?；瘜W性質（見下頁）最硬導電吸附排列方式

→用途不同還原二氧化碳：C＋CO2======_________充分燃燒：C＋O2======_________碳和碳的氧化碳單質穩(wěn)定性（常溫下化學性質不活潑）→書寫檔案、字畫保存多年不褪色可燃性化學性質2CO還原性點燃不充分燃燒：2C＋O2======_________點燃還原氧化銅：C＋2CuO======___________高溫高溫CO22CO2Cu+CO2↑碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳

通常狀況下是無色無味的氣體，密度比空氣的大，能溶于水。1.一般情況下不燃燒，也不支持燃燒；不能供給呼吸。2.與水反應生成碳酸：CO2＋H2O======______________3.使澄清石灰水變渾濁：CO2＋Ca(OH)2======_________________化學性質物理性質：H2CO3CaCO3↓＋H2O實驗室制法（見下頁）知識回顧碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳

CaCO3＋2HCl======___________________驗滿：________________________________________________________________。原理：檢驗：______________________________________________________________________。裝置發(fā)生裝置：固液常溫型收集裝置：向______排空氣法CaCl2+H2O+CO2↑上

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明氣體已收集滿

向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體是CO2實驗室制法碳和碳的氧化碳的氧化物二氧化碳CaCO3======CaO＋CO2↑“溫室效應”加劇工業(yè)制法（煅燒石灰石）：知識回顧

滅火、氣體肥料、制汽水、人工降雨、化工原料等。原因：空氣中CO2等含量升高危害及防治措施高溫用途：一氧化碳（見下頁）

無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣的略小。碳和碳的氧化碳的氧化物一氧化碳2CO＋O2======_________可燃性：化學性質物理性質：CO＋CuO======___________毒性：與血紅蛋白結合，使人體缺氧還原性：點燃2CO2Cu＋CO2→作燃料→冶煉金屬1．（2020?長沙）兩位英國科學家因在石墨烯材料方面的開創(chuàng)性研究獲得2020年諾貝爾獎。石墨烯是由碳元素組成的單質，下列關于碳單質的說法正確的是（）A.金剛石是天然存在的最硬的物質，可用來裁玻璃B.石墨有金屬光澤，有導電性，所以是一種金屬C.活性炭具有吸附性，可以吸附所有物質D.金剛石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接構成的A專項突破專項一：碳及其氧化物的性質與用途2．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質)，具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是()A.碳海綿有吸附作用B.碳海綿是灰黑色固體C.碳海綿易溶解于水D.碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳C

3．按如圖所示進行實驗，有關說法及分析不正確的是（）A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C.可觀察到澄清石灰水變渾濁D.產(chǎn)生的氣體一定沒有COD

4．下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（）A.活性炭可以除去冰箱中的異味B.可以利用CO的還原性煉鐵C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的，性質相同5．關于CO和CO2的說法正確的是（）A.組成：都由碳元素和氧元素組成，分子構成也相同B.性質：常溫下均為無色氣體，且都有毒C.用途：CO可以用來滅火，CO2可以作化工原料D.轉化：在一定條件下可以相互轉化DD

6．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同B.碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC.CO用于冶煉金屬、作氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D.《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定A下列說法正確的是（）A.一氧化碳與氧化銅的反應中A的作用是尾氣處理B.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應中，都只有碳元素的化合價發(fā)生變化C.兩個實驗中都可以觀察到紅色固體變黑D.只有一氧化碳與氧化銅的反應中澄清石灰水變渾濁A7．木炭與氧化銅、一氧化碳與氧化銅反應的實驗裝置分別如下圖所示：A.通過推壓注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量B.利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸C.利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣的大及二氧化碳能與水發(fā)生反應D.該裝置的左半部也可用于制取氧氣8．利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊溶液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊溶液浸過的干燥棉花，垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是（）B

9．世界各國向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標邁進了一大步。請回答下列問題：（1）造成“溫室效應”的氣體主要是_________(填化學式)，綠色植物通過________作用可以將該氣體轉化成氧氣。請寫出一個“溫室效應”可能造成的危害：________________。（2）“低碳生活”是一種新的生活理念，下列做法符合該理念的是______________(填序號)。①多坐公共交通工具，少坐小轎車；②盡可能不用一次性紙杯；③夏季將空調制冷溫度調高一攝氏度；④紙張兩面用；⑤人離燈熄。CO2

光合全球氣候變暖①②③④⑤10．A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)：回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：A________；D____________。（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式：______________________。（3）寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉(Na2CO3)和物質A的化學方程式：________________________________。O2

CaCO3

2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2

C＋CO2=====2CO高溫請回答下列問題（已知氫氧化鈉溶液可吸收CO2氣體）：（1）A裝置中的試劑是_____________（填名稱，下同），B裝置中的試劑是_______________。澄清石灰水氫氧化鈉溶液11.如圖所示裝置可以驗證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO。（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是________________________；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是__________________________________________。（3）如果沒有B裝置，對實驗結果有何影響？____________________________________________________________________。A中澄清石灰水變渾濁C中黑色粉末變紅，D中澄清石灰水變渾濁沒有B裝置，無法除掉CO2，從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體12．實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸(大理石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應)，剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如下圖。求反應中產(chǎn)生CO2的質量。設反應中產(chǎn)生CO2的質量為x。100

44

20g

x

x=8.8

gCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑解：根據(jù)題意，固體減少的質量就是參加反應的CaCO3的質量，為25g－5g=20g。答：反應中產(chǎn)生CO2的質量為8.8g。

=13．下列不屬于實驗室制取氣體的一般思路和方法的是（）A.確定所制氣體的反應原理B.選擇適合制取該氣體的實驗裝置C.明確驗證所制得氣體的方法D.研究如何使用制得的氣體14．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否與水反應，必須考慮的是（）A.①②③

B.②③④C.③④⑤

D.②③⑤D

D

專項二：常見氣體的制取15．甲、乙兩同學在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（）C

ABC

D16．實驗室制取某些氣體的裝置如下圖所示。下列說法正確的是（）A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B.裝置②和③組合可以用來制取氧氣C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D.裝置②可以較好地控制反應速率A17．下列有關實驗室制取氣體的說法錯誤的是（）D

A.裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B.用裝置②檢驗CO2時，氣體由a管進，b管出C.裝置③可用作O2的收集裝置D.裝置④是收集CO2氣體的驗滿方法（1）儀器①的名稱是____________。（2）組裝好裝置A后，必須首先_________________。分液漏斗檢查裝置氣密性18．如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質的有關裝置，據(jù)此回答下列問題：（3）若A與C連接，C中澄清的石灰水變渾濁，則實驗室制取該氣體的化學方程式是_______________________________________，用______________法收集該氣體。（4）若A與B連接，則B中紫色石蕊溶液變______色。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

向上排空氣紅19．實驗室制取氣體時的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出標有序號①的儀器名稱：__________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選擇的裝置為________(填字母序號)，反應的化學方程式為_______________________________________；B裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是____________________。（3）某興趣小組的同學將A、F、G裝置組裝進行實驗。若實驗時觀察到F裝置中蠟燭燃燒更劇烈，則G裝置中的現(xiàn)象是____________________，A裝置中反應的化學方程式為_______________________________________。2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑鐵架臺BECaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

能夠控制反應速率澄清石灰水變渾濁20．下圖所示實驗裝置常用于實驗室制取氣體。請據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：①________②_________。（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：________________________________。試管

錐形瓶長頸漏斗的末端應伸入液面以下（3）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗?，F(xiàn)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為___________________________，發(fā)生裝置應選擇______(填字母序號，下同)，收集裝置可選擇______________。（4）欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是________________________________；收集CO2應選擇______(填字母序號)裝置，驗滿的方法是______________________________________________________________________。A

D（或E）能夠隨時控制反應的發(fā)生與停止D

將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿

2KClO3=====2KCl＋3O2↑MnO221．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A～F為裝置編號)。（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱：__________。集氣瓶（2）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的________(填字母序號)。a.稀鹽酸

b.熟石灰c.塊狀石灰石

d.稀硫酸通常檢驗CO2氣體的反應的化學方程式為___________________________________。（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號，下同)。實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是______________。acCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OC

CE（或BE）（4）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖