人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（培優(yōu)B卷）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.56是8的（

）。

A.因數(shù)

B.倍數(shù)2.兩個(gè)奇數(shù)的和是（

）。

A.偶數(shù)

B.奇數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)3.兩個(gè)奇數(shù)的和是（

）。A.一定是奇數(shù)

B.一定是偶數(shù)

C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)

4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加后，和是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)5.一個(gè)兩位數(shù)，它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)不可能是（

）。

A.95

B.70

C.906.-=（

）

A.

B.

C.4二.判斷題(共6題，共12分)1.29是質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也都是質(zhì)數(shù)。（

）2.因?yàn)?3，36，39，63，66，69，93，156這些數(shù)都是3的倍數(shù)，所以個(gè)位上是3，6，9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。（

）3.一根繩用去了全長(zhǎng)的，還剩米，則用去的和剩下的一樣長(zhǎng)。（

）4.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的形狀和大小和位置都不改變。

（

）

5.51的約數(shù)只有1和51。（

）6.某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（

）三.填空題(共6題，共21分)1.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。指針從“開始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。2.9角=（

）元（填分?jǐn)?shù)）=（

）元。3.填一填。7090立方厘米＝（

）立方分米6000立方厘米＝（

）升300立方厘米＝（

）毫升420毫升＝（

）立方厘米＝（

）立方分米7立方米9立方分米＝（

）立方分米4.平移和旋轉(zhuǎn)都是物體的運(yùn)動(dòng)方式，如（

）、（

）是平移現(xiàn)象，（

）、（

）是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.用一根長(zhǎng)72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)9cm，寬8cm，高（

）cm的長(zhǎng)方體。6.8角2分是1元的______，寫成小數(shù)是______元。四.作圖題(共2題，共11分)1.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。2.接著往下畫。五.解答題(共6題，共32分)1.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個(gè)扣子，女生的上衣有4個(gè)扣子，如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？2.今有101枚硬幣，其中有100枚同樣的真幣和1枚偽幣，偽幣和真幣的重量不同.現(xiàn)需弄清楚偽幣究竟比真幣輕還是重、但只有一架沒有砝碼的天平，那么怎樣利用這架天平稱兩次，來達(dá)到目的？3.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？4.如圖，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢？5.按要求回答問題。（1）按圖中箭頭方向向（

）平移了（

）格。（2）把上圖中的右下角的圖形向上平移5格，并畫出平移后的圖形。（3）畫出的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。6.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.A6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書包；順；42.；0.93.7.09；6；300；420；0.42；70094.走路；拉抽屜；風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)；鐘表表針的走動(dòng)5.16.；0.82四.作圖題1.解：如圖：2.解：如圖所示五.解答題1.解：女生扣子數(shù)是偶數(shù)，是不受人數(shù)影響，女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù)，但總扣子數(shù)是偶數(shù)，所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù)，又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù)，所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè)，才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù)；答：男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè).2.解：101枚硬幣，如果進(jìn)行稱重的話應(yīng)該保證天平兩邊的硬幣數(shù)相等.因此應(yīng)該首先拿掉一個(gè)，把剩下的100枚硬幣在天平兩邊各放50個(gè).如果這時(shí)天平兩邊重量相等的話，就說明剩下的那個(gè)是偽幣.只要任意拿出一個(gè)真幣和這個(gè)偽幣再稱一次就可以知道真幣和偽幣那種比較重了.如果天平兩邊重量不相等的話，就是說偽幣還在這100個(gè)硬幣中.可以拿出其中比較輕的50個(gè).這時(shí)同樣還是把他們分成兩個(gè)25枚，分到天平兩邊稱重.如果兩邊重量相等，說明這50個(gè)硬幣都是真的.偽幣在比較重的那50個(gè)中，因此偽幣就應(yīng)該比真幣重.如果兩邊重量不相等，說明偽幣就在這50個(gè)比較輕的硬幣中，顯然偽幣就應(yīng)該比真幣輕.同樣道理，也可以把比較重的那50個(gè)硬幣分成兩個(gè)25進(jìn)行稱重，同樣也可以得出結(jié)論3.李強(qiáng)身體轉(zhuǎn)過180°；王亮身體轉(zhuǎn)過270°。4.將線段AB順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后均與原來的線段垂直。5.（1）右；6（2）如下圖（3）如下圖6.解：