濟(jì)寧魚臺(tái)縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濟(jì)寧魚臺(tái)縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)干擾B.社會(huì)惰化C.利他行為D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B3.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.對(duì)外界的教育影響有選擇性B.毫無(wú)顧忌地接受教育C.能動(dòng)地接受教育D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】：A4.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德行為C.道德信念D.道德品質(zhì)【答案】：D5.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為【答案】：A6.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以學(xué)生為主B.以教師為主C.以教學(xué)為主D.以德育為主【答案】：C7.特定團(tuán)體的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績(jī)的測(cè)驗(yàn)是（）。A.常模參照測(cè)驗(yàn)B.描述性測(cè)驗(yàn)C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)D.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)【答案】：A8.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品D.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)【答案】：A9.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)類型定位C.辦學(xué)目標(biāo)定位D.辦學(xué)原則定位【答案】：A10.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺(jué)開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺(jué)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C11.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為（）。A.社會(huì)中心課程B.地方課程C.知識(shí)性課程D.研究型課程【答案】：B12.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）。A.同化B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.依從【答案】：B13.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.講授課B.演示課C.實(shí)驗(yàn)課D.鞏固課【答案】：D14.會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ)，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.負(fù)遷移B.垂直遷移C.正遷移D.特殊遷移【答案】：C15.在實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)施過(guò)程中，中心是（）。A.校長(zhǎng)B.學(xué)生C.教師D.家長(zhǎng)【答案】：B16.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.全面發(fā)展D.教育公平【答案】：B17.下列不屬于中國(guó)古代四大美女的是（）。A.楊玉環(huán)B.王昭君C.趙飛燕D.西施【答案】：C18.“取之有道，用之有節(jié)”之所以是生態(tài)文明的真諦，是因?yàn)樗欣诮鉀Q（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾B.科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾C.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾D.人類與自然之間的矛盾【答案】：D19.關(guān)于藝術(shù)家，文中未提到的觀點(diǎn)是（）。A.藝術(shù)家要有分辨美與丑的眼睛B.藝術(shù)家尊重自己的事業(yè)C.真正的藝術(shù)家善于從日常中發(fā)現(xiàn)美D.藝術(shù)家能夠發(fā)現(xiàn)在外形下透露出的內(nèi)在真理【答案】：A20.當(dāng)一國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的政策組合是（）。A.擴(kuò)張性的貨幣政策和擴(kuò)張性的財(cái)政政策B.擴(kuò)張性的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策C.緊縮性的貨幣政策和擴(kuò)張性的財(cái)政政策D.緊縮性的貨幣政策和緊縮性的財(cái)政政策【答案】：A21.“床前明月光”就是李白得千古名句,其中“床”指得就是什么?（）A.臥具B.窗戶C.井上得圍欄【答案】：C22.佛教的發(fā)源地在（）。A.古代中國(guó)B.古代埃及C.古代印度D.古代巴比倫【答案】：C23.反映收入分配不平等程度的是（）。A.洛倫茲曲線B.資本邊際效率曲線C.IS曲線D.菲利普斯曲線【答案】：A24.下列關(guān)于光纖通信的說(shuō)法，不正確的是：（）。A.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換B.光纖通信的特點(diǎn)之一是容量大、損耗小C.全光網(wǎng)指的是光信號(hào)在傳輸過(guò)程中不需要進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換D.光纖通信只適合于超遠(yuǎn)距離通信，不適合近距離通信【答案】：D25.宋代書會(huì)先生一般是沒(méi)有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作，并以獲得商業(yè)利潤(rùn)為創(chuàng)作目的，即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此，他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的，甚至是放縱的。文段主要介紹的是（）。A.宋代書會(huì)的人員構(gòu)成B.宋代書會(huì)先生的創(chuàng)作特點(diǎn)C.宋代書會(huì)先生的生活方式D.宋代書會(huì)的概況【答案】：B26.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100℃，而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400°C，—旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過(guò)，兩架飛機(jī)的8個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動(dòng)，得以緊急迫降。這段文字主要介紹（）。A.二氧化硅是火山灰的主要成分B.火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響C.歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故D.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害【答案】：B27.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)（）選擇問(wèn)題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過(guò)人大的審議機(jī)制，將自己的意愿（）到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.集體表達(dá)B.大眾反映C.公眾融合D.公共體現(xiàn)【答案】：D28.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明：A.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)B.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的C.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情D.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的【答案】：B29.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著B.在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對(duì)，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見C.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案D.某公司營(yíng)銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見【答案】：B30.下列句子表意明確沒(méi)有歧義的是：（）。A.欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。B.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)邪，充滿幻想。C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。D.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決?！敬鸢浮浚篋31.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用B.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：C32.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧B.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的C.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：BCD34.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它反映了全社會(huì)的共同利益C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一【答案】：ABCD35.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.合法性與自主性B.服務(wù)性與倫理性C.專門性與高深性D.教育性與組織性E.他律性與發(fā)展性【答案】：ABCD36.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD37.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD38.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性E.成效滯后性【答案】：BCDE39.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.處理好上下級(jí)關(guān)系B.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.履行崗位職責(zé)D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：CD40.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：ABCD41.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?！敬鸢浮浚篈D42.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.簡(jiǎn)化計(jì)劃法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD43.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”根據(jù)以上材料可以看出機(jī)關(guān)工作人員（）。A.職業(yè)道德內(nèi)化過(guò)程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)B.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范C.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)工作人員自覺(jué)的主體活動(dòng)【答案】：ABD44.某戰(zhàn)士在抗擊強(qiáng)臺(tái)風(fēng)梅花時(shí)，受傷失血過(guò)多需輸血，如果該戰(zhàn)士是A型血，則應(yīng)給他輸（）。A.A型血B.AB型血C.B型血D.O型血【答案】：AD45.豆腐是一種富含蛋白質(zhì)的食品，下列關(guān)于豆腐的相關(guān)說(shuō)法，正確的有（）。A.豆腐可以預(yù)防心血管疾病B.豆腐一般不能與菠菜一起吃C.鹵水點(diǎn)豆腐利用了電解質(zhì)使膠體沉淀的過(guò)程D.豆腐是一種以黃豆為主要原料的食物【答案】：ABCD46.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.請(qǐng)示B.通告C.公告D.決定【答案】：BC47.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’B.長(zhǎng)期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化，失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī)，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：ACD48.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人旳功能表目前（）。A.恢復(fù)和提高個(gè)人旳社會(huì)功能B.提高居民收入C.解決個(gè)人困境和問(wèn)題并避免問(wèn)題旳再發(fā)生D.發(fā)展個(gè)人潛能，增進(jìn)全名發(fā)展【答案】：CD49.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，向社會(huì)工作者小趙求助。