省灌南縣教育局所屬學(xué)校赴高校招聘新教師（第三站）考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考省灌南縣教育局所屬學(xué)校赴高校招聘新教師（第三站）考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.思考C.交往D.實(shí)踐【答案】：D2.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.教育學(xué)知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：A3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.一般責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：C4.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)C.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚築5.德育的永恒主題是（)A.理想教育B.自覺(jué)紀(jì)律教育C.勞動(dòng)教育D.愛(ài)國(guó)主義教育【答案】：D6.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時(shí)原則B.完整原則C.實(shí)踐性原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：D7.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí)，如果給予聯(lián)結(jié)，就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.練習(xí)律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.聯(lián)想律【答案】：B8.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱(chēng)為（）。A.理性概括B.高級(jí)概括C.抽象概括D.感性概括【答案】：D9.提出愛(ài)情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯滕伯格D.霍爾【答案】：C10.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）。A.內(nèi)部強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：C11.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類(lèi)，不包括（）。A.感情需要B.包容需要C.尊重需要D.控制需要【答案】：C12.以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）。A.《背影》的作者是誰(shuí)B.數(shù)學(xué)應(yīng)用題C.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)D.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家【答案】：C13.一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的現(xiàn)象是（）。A.感覺(jué)對(duì)比B.感覺(jué)適應(yīng)C.幻覺(jué)D.聯(lián)覺(jué)【答案】：D14.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說(shuō)三維是（）。A.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用B.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形C.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】：C15.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設(shè)置B.修業(yè)年限C.教學(xué)安排D.教學(xué)進(jìn)度【答案】：B16.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.為了考試而學(xué)B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣C.為了教師的表?yè)P(yáng)D.為了得到某種獎(jiǎng)賞【答案】：B17.下列民事行為無(wú)效的是（）。A.甲公司誤以為乙公司有經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力，遂與其簽訂了合作協(xié)議B.甲為逃避債務(wù)，將自己名下所屬房產(chǎn)假裝賣(mài)給朋友乙，并簽訂了房屋轉(zhuǎn)讓合同C.甲的母親生病急需用錢(qián)，乙趁機(jī)以低價(jià)購(gòu)買(mǎi)了甲的汽車(chē)D.某商貿(mào)公司將國(guó)產(chǎn)葡萄酒謊稱(chēng)進(jìn)口葡萄酒銷(xiāo)售給甲【答案】：B18.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為（）。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.12個(gè)月D.9個(gè)月【答案】：C19.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況的公文是（）。A.通報(bào)B.公告C.通知D.通告【答案】：A20.某局會(huì)計(jì)李某給檢察機(jī)關(guān)寫(xiě)舉報(bào)信，反映局長(zhǎng)范某違法挪用大筆公款行為，李某這一行為屬于（）。A.法的遵守B.法的適用C.法的解釋D.法的執(zhí)行【答案】：A21.《假如生活欺騙了你》的作者是（）。A.普希金B(yǎng).裴多菲C.歌德D.雪萊【答案】：A22.關(guān)于下列成語(yǔ)出處不正確的是（）。A.不亦樂(lè)乎——《論語(yǔ)》B.庖丁解?！肚f子》C.浩然正氣——《孟子》D.狼心狗肺——《孟子》【答案】：D23.《史記》的作者是（）。A.司馬遷B.司馬光C.司馬相如D.司馬懿【答案】：A24.下面哪個(gè)字常用作表示次序得第五位?（）A.戌B.戊C.戍【答案】：B25.現(xiàn)實(shí)生活中,真正能夠平心靜氣、（）者,似乎為數(shù)不多。相反,慣于給靈魂做加法,喜歡拋頭露面、彰顯自我的人倒是不少。君不見(jiàn),有的人只要有機(jī)會(huì),不是東拉西扯、侃侃而談,便是談天說(shuō)地、（）。不少人喜歡把逛街購(gòu)物、唱歌喝酒、頭疼腦熱、感冒鼻塞之類(lèi)的閑事瑣事無(wú)聊事,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到朋友圈里去。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.心如止水B.心無(wú)旁騖C.委曲求全D.波瀾不驚【答案】：B26.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.寄托B.撫慰C.放逐D.尋找【答案】：D27.現(xiàn)今，網(wǎng)上購(gòu)書(shū)確實(shí)快捷、便利，而且有十分誘人的廉價(jià)活動(dòng)，以致網(wǎng)上書(shū)店人氣指數(shù)暴漲。相對(duì)于此，我們的實(shí)體書(shū)店，則面臨經(jīng)營(yíng)困境。人力和租金的不斷上漲，給書(shū)店經(jīng)營(yíng)造成巨大壓力。但我們不能總拿自己的弱項(xiàng)跟網(wǎng)店比。論資本融資，網(wǎng)店一般都有深厚的資本背景，實(shí)體書(shū)店要實(shí)現(xiàn)融資非常艱難。但是要意識(shí)到實(shí)體書(shū)店擁有網(wǎng)店無(wú)法相比的資源：可以制造夢(mèng)想制造故事的空間，可以觸摸散發(fā)油墨香味的開(kāi)架書(shū)，可以在書(shū)香世界悠哉流連消磨時(shí)光，還有意想不到的互動(dòng)沙龍、精彩講座。所以，好書(shū)店永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.實(shí)體書(shū)店應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)B.實(shí)體書(shū)店的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)決定了其不會(huì)被市場(chǎng)淘汰C.實(shí)體書(shū)店在網(wǎng)店擠壓下面臨經(jīng)營(yíng)困境D.實(shí)體書(shū)店與網(wǎng)絡(luò)書(shū)店各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】：A28.下列成語(yǔ)中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.按圖索驥B.邯鄲學(xué)步C.鄭人買(mǎi)履D.刻舟求劍【答案】：D29.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“______”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.精益求精B.心無(wú)旁騖C.孜孜不倦D.字斟句酌【答案】：D30.整體和部分的關(guān)系是：A.部分支配、決定整體B.整體可以代替部分C.整體決定部分，部分影響整體D.整體是部分的總和【答案】：C31.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)B.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人C.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了D.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)【答案】：C32.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)B.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.把節(jié)約資源放在首位D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主【答案】：ABCD34.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.順應(yīng)過(guò)程B.同化過(guò)程C.反饋過(guò)程D.調(diào)整過(guò)程【答案】：AB35.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿B.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵D.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑E.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)【答案】：ABDE36.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.使他們自由、充分的發(fā)展E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD37.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定【答案】：CD38.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ACDE39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.個(gè)體差異難以照顧周全C.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高D.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露【答案】：BCD40.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.社會(huì)化B.智能化C.法治化D.專(zhuān)業(yè)化【答案】：ABCD41.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素B.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD42.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性B.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性C.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性D.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性【答案】：ABD43.計(jì)算機(jī)安全技術(shù)是在不斷發(fā)展的技術(shù)，就目前來(lái)說(shuō)，主要有（）。A.信息加密技術(shù)B.入侵檢測(cè)技術(shù)C.防火墻技術(shù)D.漏洞掃描技術(shù)【答案】：ABCD44.公文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確，下列語(yǔ)句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。B.各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要倍加珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。C.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右。D.希望受到表?yè)P(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)?！敬鸢浮浚築D45.對(duì)保留的事業(yè)單位可以分別采取（）等改革措施，促進(jìn)事業(yè)單位改變經(jīng)營(yíng)機(jī)制。A.讓利B.減稅C.免稅D.創(chuàng)收【答案】：ACD46.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.玄奘B.張騫C.班超D.司馬遷【答案】：ABC47.隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河的目的包括（）。A.加強(qiáng)南北交通B.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治D.方便南糧北運(yùn)【答案】：ABCD48.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀有（）。A.接納與關(guān)愛(ài)青少年B.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)C.忽視青少年旳個(gè)別需求D.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)旳能力【答案】：AC49.遺囑的形式有？A.打印遺囑B.代書(shū)遺囑C.錄音、錄像遺囑D.自書(shū)遺囑【答案】：ABCD50.殘聯(lián)在無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是（）A.檢查、監(jiān)督B.協(xié)助工作C.管理、指導(dǎo)D.宣傳、調(diào)研【答案】：ABD51.火災(zāi)事故調(diào)查檔案設(shè)（）。A.火災(zāi)事故簡(jiǎn)易調(diào)查卷B.火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核卷C.火災(zāi)事故重新認(rèn)定卷D.火災(zāi)事故調(diào)查卷【答案】：ABD52.部門(mén)消防安全責(zé)任人職責(zé)（）。A.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警，并組織人員疏散和初期火災(zāi)撲救B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，不能消除的，應(yīng)采取相應(yīng)措施并及時(shí)向消防安全管理人報(bào)告C.擬訂消防安全工作的資金預(yù)算和組織保障方案D.根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際情況開(kāi)展消防安全教育與培訓(xùn)，制訂消防安全管理制度，落實(shí)消防安全措施【答案】：ABD53.滅火救援調(diào)查中的火災(zāi)撲救經(jīng)過(guò)主要內(nèi)容包括（）等情況。A.人員搜救B.火場(chǎng)清理以及滅火救援戰(zhàn)術(shù)組織C.火情偵查、初戰(zhàn)力量D.增援力量到場(chǎng)撲救【答案】：ABCD54.單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行的消