第三單元+全面依法治國(guó)+作業(yè)設(shè)計(jì)-高中政治統(tǒng)編版必修三

作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第七課第1課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：?jiǎn)卧⒄鹿?jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)根據(jù)法治建設(shè)的基本歷程制作知識(shí)框架對(duì)整體學(xué)習(xí)有個(gè)基本認(rèn)知；高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.()是治國(guó)理政最大的規(guī)矩，()是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。2.()是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。3.一國(guó)的法治總是由該國(guó)的()和()所決定并與其相適應(yīng)的。4.()年，我國(guó)第一部社會(huì)主義憲法頒布，初步奠定了我國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)大知識(shí)了解高一學(xué)生5分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)社會(huì)規(guī)范是調(diào)整人與人之間社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)則，主要包括法律規(guī)范、道德規(guī)范、宗教規(guī)范、政策規(guī)范、社團(tuán)規(guī)范等。法律規(guī)范與其他社會(huì)規(guī)范相比，在主要內(nèi)容方面的區(qū)別是()A.法在國(guó)家治理中既具有政治職能，又具有社會(huì)職能B.法反映并調(diào)整一定的社會(huì)關(guān)系，用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式規(guī)范人們的行為C.法是相應(yīng)的國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序制訂、修改和廢止各種規(guī)范性文件以確立規(guī)則的活動(dòng)D.法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有普遍約束力宏觀掌握與細(xì)節(jié)把握相結(jié)合高一學(xué)生2分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.法律的決定因素是什么，并加以解釋。2.影響法治建設(shè)的因素是什么？3.新中國(guó)法治建設(shè)取得了哪些成就？深化知識(shí)的理解高一學(xué)生15分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)1.一農(nóng)戶與當(dāng)?shù)匾患壹Z油公司簽訂了小麥?zhǔn)召?gòu)合同,后雙方因款項(xiàng)支付發(fā)生爭(zhēng)議并訴諸法庭。人民法院依據(jù)我國(guó)合同法第一百五十九條關(guān)于買受人應(yīng)當(dāng)按照約定的數(shù)額支付價(jià)款的規(guī)定,判決糧油公司全額向農(nóng)戶支付購(gòu)糧款。在這一案例中()①法主要執(zhí)行了政治職能②法主要執(zhí)行了社會(huì)職能③體現(xiàn)了法具有階級(jí)性④體現(xiàn)了法能調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④2.法律是治國(guó)理政最大的規(guī)矩,法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托,依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)理政的基本方式。通過實(shí)施法治可以()①保證公民的各項(xiàng)權(quán)利②實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安③推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化④消除現(xiàn)階段基本矛盾A.①③B.②③C.②④D.①④3.法治,就是用法律的準(zhǔn)繩去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家,必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化,必須走向法治化。對(duì)此理解正確的是()①法治能為人民提供良好的生活秩序②法律有保護(hù)懲戒作用，違法必將受到刑罰處罰③堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家④法治是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，建設(shè)現(xiàn)代化需要厲行法治A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④知識(shí)內(nèi)化的過程高一學(xué)生5分鐘較難發(fā)展性作業(yè)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中看到的一個(gè)與法律相關(guān)的現(xiàn)象。知識(shí)外化的過程高一學(xué)生15分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第七課第2課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)樹立依法治國(guó)基本目標(biāo)的知識(shí)框架對(duì)整體學(xué)習(xí)有個(gè)基本認(rèn)知；高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系包括法律規(guī)范體系、()、法治監(jiān)督體系、法治保障體系、()。2.黨的領(lǐng)導(dǎo)、()、依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。3.()是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。4.堅(jiān)持人民主體地位。()是依法治國(guó)的主體和力量源泉，()是保證人民當(dāng)家做主的根本政治制度。5.平等允許合理的()。堅(jiān)持法律面前人人平等。()是社會(huì)主義法律的基本?；A(chǔ)大知識(shí)了解高一學(xué)生5分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)近年來，全國(guó)人大先后修訂全國(guó)人民代表大會(huì)組織法、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法等法律，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展全過程人民民主作出明確規(guī)定，把全過程人民民主重大理念轉(zhuǎn)化為法律制度規(guī)范。這些舉措表明（）

①人大是我國(guó)的政權(quán)組織形式

②人民民主是社會(huì)主義的生命

③民主是實(shí)現(xiàn)法治的根本保障

④全過程人民民主具有真實(shí)性A．①③B．①④C．②③D．②④宏觀掌握與細(xì)節(jié)把握相結(jié)合高一學(xué)生2分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.全面推進(jìn)依法治國(guó)的原因？2.全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)？3.全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求？4.全面推進(jìn)依法治國(guó)的原則，如何理解？深化知識(shí)的理解高一學(xué)生15分鐘較難課后基礎(chǔ)性作業(yè)1.2023年1月1日，修訂后的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)醫(yī)療條例》正式施行。該條例第78條，是我國(guó)首個(gè)將“生前預(yù)囑”以立法形式確立的條款。條例規(guī)定，在患者不可治愈的傷病末期或者臨終時(shí)實(shí)施醫(yī)療救治措施，應(yīng)當(dāng)尊重患者生前預(yù)囑的意思表示。其中包括，有采取或者不采取插管、心肺復(fù)蘇等創(chuàng)傷性搶救措施，使用或者不使用生命支持系統(tǒng)等。該條例的修訂體現(xiàn)了（）①對(duì)患者人權(quán)的尊重和保障②生命權(quán)是公民的基本政治權(quán)利③堅(jiān)持以人為本的法治精神④平等是社會(huì)主義法律的基本屬性A．①②B．①③C．②④D．③④2.人民網(wǎng)第21次全國(guó)兩會(huì)調(diào)查結(jié)果揭曉，“依法治國(guó)”當(dāng)選十大熱詞之首。對(duì)法治的呼喚，折射出人民群眾對(duì)美好生活的更高期待。下列關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)說法正確的有（）①依法治國(guó)是黨治國(guó)理政的基本方式②人民群眾的期待是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南③依法治國(guó)的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨④總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A．①④B．①③C．②④D．③④知識(shí)內(nèi)化的過程高一學(xué)生5分鐘較難發(fā)展性作業(yè)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中看到的一個(gè)與法律相關(guān)的現(xiàn)象。知識(shí)外化的過程高一學(xué)生15分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第八課第1課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)1.黨的十八大以來，黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)迎來了全面加速發(fā)展，黨內(nèi)法規(guī)制定力度之大、出臺(tái)數(shù)量之多、制度權(quán)威之高、治理效能之好前所未有，黨的制度建設(shè)取得歷史性成就，比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系得以形成。中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)()①是遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，深入推進(jìn)新時(shí)代新的偉大工程的需要②進(jìn)一步完善了國(guó)家法律體系，為國(guó)家善治提供了法律保障③有利于規(guī)范各級(jí)黨組織的活動(dòng)和廣大黨員的行為④對(duì)于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化起著決定性作用A．①②B．①③C．②④D．③④2.俄烏沖突爆發(fā)后，在習(xí)近平總書記的重要指示下，我國(guó)政府共組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)撤離了5000余人，這一龐大的撤離行動(dòng)也創(chuàng)下了“五個(gè)之最”——“環(huán)境最復(fù)雜”“形勢(shì)最危險(xiǎn)”“撤離難度最大”“撤離群體最令人牽掛和揪心”“參與撤離行動(dòng)的使領(lǐng)館數(shù)量最多”。這表明（）①尊重和保障人權(quán)是我國(guó)人民民主專政的本質(zhì)②堅(jiān)定維護(hù)人民利益是我國(guó)政府義不容辭的責(zé)任③站在世界舞臺(tái)中央的中國(guó)有能力維護(hù)人民安全④全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨A．①②B．①③C．②④D．③④在多元智能理論，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)“法律明白人”讓鄉(xiāng)村事更“明白”!“我們的銀行卡、電話卡不可以出借給別人”“牢記‘開車不喝酒、喝酒不開車’”……近日，某村黨總支書記、村委會(huì)主任和往常一樣，帶領(lǐng)“巾幗法律明白人”志愿隊(duì)，到村民家中開展普法宣傳。所謂“法律明白人”,是指具備一定法治觀念、遵守法律法規(guī)、愿意為群眾服務(wù)、有良好道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的村民，主要為群眾提供普法宣傳、糾紛調(diào)解和法律咨詢服務(wù)。黨的二十大報(bào)告提出，要“健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系，及時(shí)把矛盾糾紛化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)?！薄胺擅靼兹恕本哂腥耸?、地熟、事熟的優(yōu)勢(shì)，村民更信任他們，矛盾糾紛化解更容易，他們的存在減輕了雙方當(dāng)事人的訴累，增強(qiáng)了鄰里和諧，維護(hù)了基層社會(huì)穩(wěn)定，真正實(shí)現(xiàn)“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”?！胺擅靼兹恕边€要主動(dòng)服務(wù)黨委政府中心工作，監(jiān)督民主管理、民主協(xié)商、法治文化陣地建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明培育、法治創(chuàng)建成效等，鞏固民主法治示范村(社區(qū))創(chuàng)建根基。培育“法律明白人”折射出我國(guó)法治建設(shè)的巨大成就，結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻Ｔ诙嘣悄芾碚?，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生8分鐘較難課中基礎(chǔ)

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業(yè)1.法律援助是國(guó)家建立的為保障經(jīng)濟(jì)困難公民和特殊案件當(dāng)事人權(quán)益，使其獲得必要的法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等無償法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。近年來，各地認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)法律援助條例》，法律援助覆蓋面逐步拓寬，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，制度建設(shè)積極推進(jìn)，保障能力逐步增強(qiáng)。法律援助工作不斷推進(jìn)（）①有利于擴(kuò)大公民權(quán)利范圍，實(shí)現(xiàn)全體公民立法、司法和守法平等②有利于建設(shè)完備的法律服務(wù)體系③能更好地尊重和保障公民權(quán)利，為訴訟當(dāng)事人提供平等的司法保障④旨在健全社會(huì)矛盾糾紛化解機(jī)制A．①③B．①④C．②③D．②④2.“吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財(cái)而莫理?！边@句古語(yǔ)啟示我們，全面推進(jìn)依法治國(guó)需要（）①堅(jiān)持良法之治，立良善之法管用之法②從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)法治理論創(chuàng)新③加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，弘揚(yáng)公序良俗④規(guī)范國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行，嚴(yán)格公正執(zhí)法A.①②B．①④C．②③D．③④促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)閱讀材料，完成下列要求。黨的十八大以來，國(guó)家制定并推動(dòng)實(shí)施一系列全過程人民民主建設(shè)的法律制度，使人民民主權(quán)利能夠通過法定途徑、渠道、方式、程序，真實(shí)、生動(dòng)、具體地體現(xiàn)在人大工作各方面、各環(huán)節(jié)、全過程。從加強(qiáng)基層立法聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，到為代表全過程深度參與立法工作提供充分保障；從立法規(guī)劃計(jì)劃在廣泛征求各方面意見基礎(chǔ)上編制，到法律草案的起草、審議中更加注重多次調(diào)研，多輪座談，多方論證；從健全法律草案公開征求意見，到積極反饋立法意見采納情況……全國(guó)人大及其常委會(huì)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代立法工作作風(fēng)、工作方式、工作機(jī)制，保證人民通過多種途徑有效參與立法，推動(dòng)全過程人民民主深入人心。(結(jié)合材料，運(yùn)用法治中國(guó)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，說明發(fā)展全過程人民民主對(duì)推動(dòng)良法之治的作用。促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生8分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)1.《商君書?算地第六》曰，民之生：度而取長(zhǎng)，稱而取重，權(quán)而索利。明君慎觀三者，則國(guó)治可立，而民能可得?！适ト酥疄閲?guó)也，觀俗立法則治，察國(guó)事本則宜。不觀時(shí)俗，不察國(guó)本，則其法立而民亂，事劇而功寡。此臣之所謂過也。這給我們的啟示是()①全面推進(jìn)依法治國(guó)必須從我國(guó)實(shí)際出發(fā)②科學(xué)立法要發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)人民的積極性③只有良法才能最大限度地發(fā)揮法律的效力④中華法系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界上獨(dú)樹一幟A．①②B．①③C．②④D．③④2．最高人民法院發(fā)布第二批大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀典型案例，涉及老人贈(zèng)與孫子房產(chǎn)后還能不能住、父母對(duì)成年子女“啃老”能否說不、好意同乘致人損害賠償責(zé)任能不能減等關(guān)乎群眾利益、緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀、緊貼民法典實(shí)施的問題。這些典型案例()①堅(jiān)持了依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，促進(jìn)法治和德治相得益彰②傳遞了以司法手段維護(hù)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值導(dǎo)向③是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入工作的生動(dòng)實(shí)踐④是立足法治建設(shè)實(shí)踐的理論創(chuàng)新，為堅(jiān)持依法治國(guó)提供理論指導(dǎo)A．①②B．①③C．②④D．③④讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)閱讀材料，完成下列要求。黨的十八大以來，國(guó)家制定并推動(dòng)實(shí)施一系列全過程人民民主建設(shè)的法律制度，使人民民主權(quán)利能夠通過法定途徑、渠道、方式、程序，真實(shí)、生動(dòng)、具體地體現(xiàn)在人大工作各方面、各環(huán)節(jié)、全過程。從加強(qiáng)基層立法聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，到為代表全過程深度參與立法工作提供充分保障；從立法規(guī)劃計(jì)劃在廣泛征求各方面意見基礎(chǔ)上編制，到法律草案的起草、審議中更加注重多次調(diào)研，多輪座談，多方論證；從健全法律草案公開征求意見，到積極反饋立法意見采納情況……全國(guó)人大及其常委會(huì)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代立法工作作風(fēng)、工作方式、工作機(jī)制，保證人民通過多種途徑有效參與立法，推動(dòng)全過程人民民主深入人心。請(qǐng)你以“發(fā)展全過程人民民主，必須堅(jiān)持依法治國(guó)”為主題寫一篇短評(píng)。要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，150字左右。讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生8分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第八課第2課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)國(guó)家性質(zhì)與政府性質(zhì)、政府職能的關(guān)系：1.國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)是______________的社會(huì)主義國(guó)家，本質(zhì)是______________。2.政府性質(zhì)：我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的_____________，是______________。3.三者關(guān)系：我國(guó)的____________決定政府性質(zhì)，______________決定政府職能。提醒：我國(guó)政府是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，不同于國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)(人大)，不同于司法機(jī)關(guān)(人民法院和人民檢察院)，不同于監(jiān)察機(jī)關(guān)(監(jiān)察委員會(huì))，也不同于中國(guó)共產(chǎn)黨(我國(guó)的執(zhí)政黨，處于領(lǐng)導(dǎo)地位)。在多元智能理論，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1．天津數(shù)字社會(huì)綜合服務(wù)平臺(tái)“津心辦”深入落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”，新增多項(xiàng)關(guān)鍵小事線上服務(wù)，特別是面向殘疾人、困難群體等特定人群推出一站式、全流程實(shí)用功能，方便市民在夏日免去跑腿煩惱、便捷辦事。此舉旨在()①通過便民利民以增強(qiáng)政府的權(quán)威②拓寬政府職能以提高政府公信力③轉(zhuǎn)變政府職能以打造人民滿意的政府④運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，優(yōu)化流程以提高行政效能A．①②B．①④C．②③D．③④2．中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員黃大年同志，秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求。身為吉林大學(xué)教授，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，他夜以繼日、忘我工作，不計(jì)得失、甘為人梯，為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最后一息，被中宣部授予“時(shí)代楷?！?。黃大年同志被授予“時(shí)代楷模”是因?yàn)樗?)①心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，無愧于共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)②淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，把愛國(guó)之情融入祖國(guó)的發(fā)展③教書育人，敢為人先，做到了以人為本、執(zhí)政為民④行使組織文化建設(shè)職能，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用在多元智能理論，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生3分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)1.某市交通執(zhí)法支隊(duì)落實(shí)行政執(zhí)法三項(xiàng)制度，做到重大案件必經(jīng)法制審核；實(shí)施執(zhí)法全過程音視頻記錄，保證執(zhí)法過程查處現(xiàn)場(chǎng)情況可追溯，實(shí)現(xiàn)一卷一光盤；做好執(zhí)法人員、行政執(zhí)法事項(xiàng)清單、行政執(zhí)法依據(jù)、救濟(jì)權(quán)利和行政處罰結(jié)果公示公開。這些舉措（）①能有效杜絕權(quán)力的濫用，提高政府管理服務(wù)水平②有助于推進(jìn)政府公正文明執(zhí)法，維護(hù)公平正義③有助于推動(dòng)司法的公平公正，實(shí)現(xiàn)司法為民④有利于加強(qiáng)法治政府建設(shè)，提升政府權(quán)威A．①②B．①③C．②④D．③④2.為加強(qiáng)行政復(fù)議隊(duì)伍建設(shè)，W市立足本地實(shí)際，選聘5名人民政府行政復(fù)議員，建立行政復(fù)議學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)行政復(fù)議人員的工作能力。為推進(jìn)行政復(fù)議場(chǎng)所規(guī)范化建設(shè)，W市打造了人民政府行政復(fù)議庭，采用同步錄音錄像的形式，公開為群眾提供“一站式、一條龍”服務(wù)，這也直接改變了W市行政復(fù)議案件的審理方式——從以書面審查為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐袁F(xiàn)場(chǎng)庭審為主。材料表明W市（）①建設(shè)公開公正的政府，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行②深化行政管理體制改革，改變政府職能③堅(jiān)持權(quán)為民所用，建設(shè)人民滿意的政府④完善行政組織和行政程序法律制度A．①②B．①③C．②④D．③④促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)黨的十九屆四中全會(huì)釋放出“中國(guó)之治”最強(qiáng)信號(hào)，亮點(diǎn)頗多，其一便是:“堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，健全保證憲法全面實(shí)施的體制機(jī)制、完善立法體制機(jī)制。”法治政府建設(shè)是重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)法治國(guó)家、法治社會(huì)建設(shè)具有示范帶動(dòng)作用。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明建設(shè)法治政府的重大意義。促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生6分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)1.2022年11月1日，《促進(jìn)個(gè)體工商戶發(fā)展條例》正式開始施行。該條例加大個(gè)體工商戶合法權(quán)益保護(hù)力度，完善了促進(jìn)個(gè)體工商戶發(fā)展的工作機(jī)制，并強(qiáng)化了對(duì)政府及其有關(guān)職能部門履職約束。國(guó)家出臺(tái)該條例旨在（）①做好服務(wù)，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛力②協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，提升個(gè)體戶競(jìng)爭(zhēng)力③簡(jiǎn)政放權(quán)，優(yōu)化公共服務(wù)，增強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)活力④繁榮經(jīng)濟(jì)，減少政府職能，優(yōu)化政府服務(wù)能力A．①③B．②③C．①④D．③④2.法治政府的建設(shè)要求堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，著力實(shí)現(xiàn)政府職能深刻轉(zhuǎn)變，把該管的事管好、管到位基本形成邊界清晰、分工合理、權(quán)責(zé)一致、運(yùn)行高效、法治保障的政府機(jī)構(gòu)職能體系。基于上述要求，以下觀點(diǎn)正確的有（）①推進(jìn)機(jī)構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，堅(jiān)持依法行政②推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，拓展基本職能把該管的管好、管到位③運(yùn)行高效要求優(yōu)化革新治理流程和方式，提高政務(wù)服務(wù)效能④法治保障要求擴(kuò)大執(zhí)法自由裁量權(quán)，加大重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度A．①③B．①④C．②③D．②④讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)改革開放以來，我國(guó)要素市場(chǎng)規(guī)模迅速擴(kuò)大，但市場(chǎng)體系“大而不強(qiáng)”，內(nèi)需循環(huán)不暢，規(guī)則不夠統(tǒng)一，地方保護(hù)和市場(chǎng)分割仍然存在。為此，政府從全局和戰(zhàn)略高度加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，打破壁壘，加快清理妨礙統(tǒng)一市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的各種規(guī)定和做法，運(yùn)用大數(shù)據(jù)提供信息報(bào)務(wù)和政策服務(wù)，以營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)國(guó)內(nèi)要素資源有序流動(dòng)與配置效率，實(shí)現(xiàn)有為政府和有效市場(chǎng)更好的結(jié)合。從法治政府的角度，就如何加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)提兩條建議。讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生8分鐘較難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第八課第3課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)實(shí)行依法治國(guó)對(duì)加快我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。1.依法治國(guó)方略包括三方面的內(nèi)涵：一是依法治國(guó)的主體是二是依法治國(guó)必須、；三是依法治國(guó)必須堅(jiān)持。2.社會(huì)主義法制是社會(huì)主義國(guó)家制定的體現(xiàn)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民意志的法律和制度，它是、和的總稱。3.近年來，我國(guó)立法機(jī)關(guān)堅(jiān)持民主立法，許多重要法律在制定過程中都向社會(huì)公布，廣泛聽取人民群眾的意見，經(jīng)過多次審議才通過。這反映出社會(huì)主義民主和社會(huì)主義法制之間是一種怎樣的關(guān)系？在多元智能理論，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1．湖北省各地打造法治文化公園，通過法治文化公園開展法治文化宣傳，讓市民在公園休閑娛樂的同時(shí)，感受濃厚的法治文化氛圍。法治文化公園的建設(shè)，能夠（）①保護(hù)人民的合法權(quán)益②弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神③引導(dǎo)公民樹立法治意識(shí)④保證公民自覺投身依法治國(guó)實(shí)踐中A．①②B．①④C．②③D．③④2．隨著中國(guó)法治化進(jìn)程的不斷深入，構(gòu)建法治社會(huì)成為我國(guó)法治建設(shè)的主要目標(biāo)，這是因?yàn)榻ㄔO(shè)法治社會(huì)有利于()①形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的氛圍，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序②消除社會(huì)矛盾，促進(jìn)公平正義，建設(shè)和諧社會(huì)③使法治成為社會(huì)治理唯一方式，推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化④為法治國(guó)家、法治政府建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)和基本前提A．①②B．①④C．②③D．③④在多元智能理論，五育并舉理念指導(dǎo)下，此項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，提高學(xué)生的政治認(rèn)同、核心素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高一學(xué)生3分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)1.法律援助是國(guó)家建立的為保障經(jīng)濟(jì)困難公民和特殊案件當(dāng)事人權(quán)益，使其獲得必要的法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等無償法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。近年來，各地認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)法律援助條例》，法律援助覆蓋面逐步拓寬，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，制度建設(shè)積極推進(jìn)，保障能力逐步增強(qiáng)。法律援助工作不斷推進(jìn)（）①有利于擴(kuò)大公民權(quán)利范圍，實(shí)現(xiàn)全體公民立法、司法和守法平等②有利于建設(shè)完備的法律服務(wù)體系③能更好地尊重和保障公民權(quán)利，為訴訟當(dāng)事人提供平等的司法保障④旨在健全社會(huì)矛盾糾紛化解機(jī)制A．①③B．①④C．②③D．②④2.2023年4月15日是第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日。司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合部署開展2023年全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。要求各地各部門充分發(fā)動(dòng)群眾，利用各類媒體和各級(jí)普法網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、客戶端等平臺(tái)，宣傳普及國(guó)家安全法律知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)國(guó)家安全法治意識(shí)。這說明（）①建設(shè)法治社會(huì)必須要推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)②全面推進(jìn)依法治國(guó)必須始終堅(jiān)持人民主體地位③尊法守法已成為全體公民的共同追求和自覺行動(dòng)④中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證A．①②B．①④C．②③D．③④促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生4分鐘較難發(fā)展性作業(yè)W縣發(fā)展“黨建引領(lǐng)為核心，自治、法治、德治相融合，智能化為支撐”的依法治村工作模式。全縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，組建社會(huì)治理專項(xiàng)組。縣級(jí)公共法律服務(wù)中心輻射12個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公共法律服務(wù)工作站、203個(gè)行政村（社區(qū)）的公共法律服務(wù)工作室，行政復(fù)議服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政復(fù)議服務(wù)點(diǎn)同步推進(jìn)，形成覆蓋城鄉(xiāng)的公共法律服務(wù)體系。各村黨支部、依法治村辦主動(dòng)作為，每周入村入戶了解村情民意，203支基層黨員鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)送技術(shù)、送政策、送服務(wù)。在村頭巷尾，活躍著“紅馬甲”義務(wù)宣傳隊(duì)等共780支6300人的基層自治隊(duì)伍，形成村民自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)的良好氛圍。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí)，談?wù)勗摽h的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)提升社會(huì)治理能力有何啟示。促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。高一學(xué)生8分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)1.“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是不斷創(chuàng)新并賦予時(shí)代新要求、新方法的社會(huì)治理方案。它的一項(xiàng)重要的創(chuàng)新發(fā)展成果就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成了以自治為基礎(chǔ)、法治為保障、德治為先導(dǎo)的基層社會(huì)治理體系。這種社會(huì)治理體系()①需要基層組織依靠自己的力量回應(yīng)人民群眾的訴求②表明在我國(guó)基層社會(huì)治理中，德治比法治更重要③完善了基層治理法律體系，提升了法治化治理水平④遵循基層社會(huì)治理一般規(guī)律，創(chuàng)新了鄉(xiāng)村治理模式A．①②B．①④C．②③D．③④2.截至目前，我國(guó)共建成省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)公共法律服務(wù)實(shí)體平臺(tái)57萬個(gè)，每年提供法律咨詢、法律援助等各類服務(wù)1800多萬件次，服務(wù)的公益性、普惠性、便捷度不斷提升。加快推進(jìn)我國(guó)公共法律服務(wù)建設(shè)（）①確保公正司法，推動(dòng)良法善治的實(shí)現(xiàn)②為保障人民安居樂業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)③是深入推進(jìn)依法治國(guó)方略的有力舉措④完善了法律體系，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)A．①②B．①③C．②③D．②④讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)2021年5月1日起，《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》正式實(shí)施。該法規(guī)定，遛狗不牽狗繩、未按規(guī)定定期進(jìn)行狂犬病免疫接種的將被視為違法行為并需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。結(jié)合材料，運(yùn)用“法治社會(huì)”的有關(guān)知識(shí)，從A社區(qū)居委會(huì)層面，寫一封面向全體居民的倡議書，倡導(dǎo)文明遛狗。（要求：條理清晰，表達(dá)精準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)100字左右）讓學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維能力。高一學(xué)生8分鐘較難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第九課第1課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)一、科學(xué)立法的內(nèi)涵1.全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持①?？茖W(xué)立法就是要尊重和體現(xiàn)②的客觀規(guī)律，不斷提高法律的③。2.科學(xué)立法體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義④，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步，保障人民各項(xiàng)權(quán)利。立法要符合我國(guó)的⑤和歷史傳統(tǒng)，要與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程相適應(yīng)，制定出適合中國(guó)的良法?？茖W(xué)立法符合⑥和實(shí)際，要立良善之法，立管用之法，完善立法體制機(jī)制，使每項(xiàng)立法都能科學(xué)合理地規(guī)范⑦的權(quán)力與責(zé)任、規(guī)范公民、法人和其他組織的權(quán)利與義務(wù)，使法律符合⑧的需求。立法必須遵循⑨的內(nèi)在邏輯和立法工作規(guī)律，遵循立法程序，注重立法技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)立法過程的科學(xué)化。要明確劃分不同法律關(guān)系的調(diào)整⑩，形成符合國(guó)家發(fā)展目標(biāo)的法律體系。二、推進(jìn)科學(xué)立法1.科學(xué)立法要做到①，在②的軌道上制定合法有效的規(guī)范性文件。在我國(guó)，憲法和立法法是國(guó)家機(jī)關(guān)制定和修改法律的最基本的③，所有享有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)，都應(yīng)當(dāng)按照法定職權(quán)、依據(jù)④開展立法工作。2.科學(xué)立法要充分發(fā)揚(yáng)民主。必須堅(jiān)持⑤，廣開言路，集思廣益。要健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾⑥，開展立法協(xié)商，充分發(fā)揮社會(huì)各界在立法協(xié)商中的作用，拓寬公民⑦途徑，健全法律法規(guī)規(guī)章草案公開征求意見和公眾意見采納情況反饋機(jī)制，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)。3.科學(xué)立法要合理設(shè)定⑧、權(quán)力與責(zé)任。應(yīng)在立法中客觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的各種利益，并加以合理的確認(rèn)和保護(hù)，做到⑨相統(tǒng)一、相對(duì)應(yīng)。立法還要科學(xué)合理地配置⑩，根據(jù)國(guó)家治理需求，授予國(guó)家機(jī)關(guān)必要的權(quán)力，并對(duì)其加以制約，明確權(quán)力行使不當(dāng)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。自主預(yù)習(xí)填空，把握關(guān)鍵詞，了解熟悉本課時(shí)主要知識(shí)內(nèi)容高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)查閱資料，了解《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》和《中華人民共和國(guó)立法法》的主要內(nèi)容。為本課時(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)做鋪墊，拓展學(xué)生知識(shí)面，提升學(xué)生搜索、收集信息等能力高一學(xué)生10分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)1．在2019年8月21日上午，全國(guó)人大常委會(huì)法工委就建立發(fā)言人機(jī)制舉行第一次記者會(huì)，通報(bào)了今年上半年法律草案向社會(huì)公布征求意見的情況。立法要征求意見，主要說明（）A．我國(guó)堅(jiān)持依法立法 B．合理設(shè)定權(quán)利義務(wù)C．我國(guó)堅(jiān)持民主立法 D．科學(xué)配置權(quán)力責(zé)任2．黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的全面依法治國(guó)“新十六字方針”，下列選項(xiàng)中符合科學(xué)立法內(nèi)涵的是（）①立法要體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)，與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程相適應(yīng)②要從國(guó)情和實(shí)際出發(fā)，立良善之法、立管用之法③滿足全體公民的需求，使法律符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律④遵循法律體系的內(nèi)在邏輯和立法工作規(guī)律A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③3．為切實(shí)保證疫苗安全、有效和規(guī)范接種，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論通過了《中華人民共和國(guó)疫苗管理法(草案)》，并自2019年1月4日起至2月3日征求公眾意見，公眾可通過中國(guó)人大網(wǎng)發(fā)表意見和建議。讓公眾參與疫苗管理立法（）①?gòu)母旧险f是由我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定的②是國(guó)家履行專政職能，保障人民生命健康安全的體現(xiàn)③有利于立法匯聚民智、體現(xiàn)民意，更好尊重和保護(hù)人權(quán)④有利于公民行使立法權(quán)，直接參與管理國(guó)家事務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④基礎(chǔ)練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)成果，鞏固知識(shí)，提升學(xué)生應(yīng)用能力高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.結(jié)合課前搜集資料和教材內(nèi)容，從《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的立法過程及其內(nèi)容中，分析我國(guó)在立法過程中有哪些具體要求?2.如何更科學(xué)地推進(jìn)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的發(fā)展和完善，提升立法質(zhì)量?問題探究，深化知識(shí)的理解，把握重難點(diǎn)內(nèi)容高一學(xué)生10分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪活動(dòng)形勢(shì)嚴(yán)峻，嚴(yán)重危害人民群眾幸福感、安全感。從實(shí)踐情況看，反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作綜合治理、源頭治理方面的制度措施不夠充分，需要進(jìn)一步建立完善各方面責(zé)任制度，形成協(xié)同打擊治理合力。習(xí)近平總書記高度重視打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作，多次作出重要指示批示，就反詐工作的指導(dǎo)思想、基本原則以及加強(qiáng)法律制度建設(shè)等提出明確要求。2021年4月，反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法由全國(guó)人大常委會(huì)法工委著手啟動(dòng)。為了讓立法能“治住”花樣翻新的電詐犯罪，在立法過程中，法工委深入企業(yè)、地方調(diào)研。通過召開專題座談會(huì)、書面征求意見等方式，聽取金融、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及相關(guān)監(jiān)管部門、司法部門等意見建議。通過公示方式，就相關(guān)法律草案向社會(huì)公眾征求意見。2021年10月至2022年8月，反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法草案先后三次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)進(jìn)行審議。2022年9月2日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議審議通過反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法，自2022年12月1日起施行。全民反詐，人人有責(zé)。反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法強(qiáng)調(diào)“綜合治理”，就要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，廣泛開展全民反詐宣傳教育，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，構(gòu)建電信網(wǎng)絡(luò)詐騙群防群治體系。強(qiáng)化政府和部門反詐職責(zé)，規(guī)定各部門、各地之間協(xié)同配合、快速聯(lián)動(dòng)。規(guī)定各部門工作人員在反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作中濫用職權(quán)、玩忽職守的法律責(zé)任。(1)運(yùn)用政治生活知識(shí)，結(jié)合反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法立法的過程說明我國(guó)是如何保證立法質(zhì)量的。(2)請(qǐng)你為切實(shí)加強(qiáng)“全民反詐”宣傳提出兩條對(duì)策。復(fù)習(xí)鞏固，熟悉知識(shí)考點(diǎn)把握重點(diǎn)知識(shí)，提升學(xué)生主觀題應(yīng)用能力高一學(xué)生8分鐘較難發(fā)展性作業(yè)班級(jí)舉辦一場(chǎng)法律知識(shí)小競(jìng)賽。要求：①政治老師選取決定競(jìng)賽考題；②班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員做好統(tǒng)籌，處理好人員分工以及協(xié)調(diào)工作；③做好文本、照片、視頻資料的收集和保存。引導(dǎo)學(xué)生樹立法律意識(shí)，普及法律知識(shí)，提升溝通、合作、收集資料等綜合能力高一學(xué)生15分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第九課第2課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)一、嚴(yán)格執(zhí)法的內(nèi)涵1.嚴(yán)格執(zhí)法，就是在執(zhí)法過程中嚴(yán)格依法辦事。在法律實(shí)施體系中，②是執(zhí)法的最重要主體，行政機(jī)關(guān)要帶頭嚴(yán)格執(zhí)法，依法全面履行職能。2.嚴(yán)格執(zhí)法，有助于捍衛(wèi)的權(quán)威和尊嚴(yán)。如果有了法律而不嚴(yán)格執(zhí)法，法律就成了“紙老虎”和“稻草人”。④必須帶頭嚴(yán)格執(zhí)法。只有這樣，政府才能帶動(dòng)全社會(huì)尊崇和敬畏法律。嚴(yán)格執(zhí)法，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)⑤。政府只有堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，懲處⑥行為，維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益，才能彰顯公平，伸張正義。嚴(yán)格執(zhí)法，有助于推進(jìn)建設(shè)⑦。各級(jí)政府能否切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法，體現(xiàn)國(guó)家法治文明程度，關(guān)系法治中國(guó)建設(shè)成效。只有不斷推進(jìn)各級(jí)政府⑧、嚴(yán)格執(zhí)法，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治政府的任務(wù)和目標(biāo)。二、推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法全面履行①。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持②必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政，堅(jiān)決懲處失職、瀆職。堅(jiān)持③執(zhí)法。嚴(yán)密的執(zhí)法程序是規(guī)范執(zhí)法的④，也是執(zhí)法公開公正的⑤。要完善執(zhí)法程序，建立執(zhí)法全過程記錄制度。明確具體操作流程，重點(diǎn)規(guī)范行政許可、行政處罰等執(zhí)法行為。堅(jiān)持⑥執(zhí)法。行政執(zhí)法要堅(jiān)持公正，同等情況平等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待。要恰當(dāng)?shù)匦惺棺杂刹昧繖?quán)，不得違背法律的精神和原則。要有效杜絕執(zhí)法不公、隨意執(zhí)法，不斷提升執(zhí)法機(jī)關(guān)的⑦。堅(jiān)持⑧執(zhí)法。執(zhí)法部門要改進(jìn)執(zhí)法方式，做到語(yǔ)言、行為規(guī)范，融法、理、情于一體，堅(jiān)持以法為據(jù)、以理服人、以情感人，爭(zhēng)取當(dāng)事人的理解和支持，力求實(shí)現(xiàn)⑨最大化。自主預(yù)習(xí)填空，把握關(guān)鍵詞，了解熟悉本課時(shí)主要知識(shí)內(nèi)容高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)查閱資料，了解《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的制定、修改以及主要內(nèi)容。為本課時(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)做鋪墊，拓展學(xué)生知識(shí)面，提升學(xué)生搜索、收集信息等能力高一學(xué)生10分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)1．2019年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推行行政執(zhí)法公示制度執(zhí)法全過程記錄制度重大執(zhí)法決定法制審核制度的指導(dǎo)意見》，就全面推行行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法全過程記錄制度、重大執(zhí)法決定法制審核制度（以下統(tǒng)稱“三項(xiàng)制度”）工作有關(guān)事項(xiàng)提出明確要求。全面推行“三項(xiàng)制度”有利于（）①推進(jìn)依法行政，提高執(zhí)法效率②健全執(zhí)法制度，促進(jìn)民主決策③促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法④切實(shí)保障人民群眾合法權(quán)益A．①②B．③④C．②④D．①③2．《城市管理執(zhí)法辦法》要求，城市管理執(zhí)法主管部門應(yīng)當(dāng)運(yùn)用執(zhí)法記錄儀、視頻監(jiān)控等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法活動(dòng)全過程記錄。推行執(zhí)法全過程記錄有利于①監(jiān)督執(zhí)法，提高政府行政效率②依法行政，防止行政權(quán)力濫用③公正司法，維護(hù)公民合法權(quán)益④規(guī)范權(quán)力，維護(hù)政府良好形象A．①②B．①③C．②④D．③④3．掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)開展以來，相關(guān)部門重拳出擊，取得階段性成績(jī)。公安部2019年1月通報(bào)顯示：全國(guó)公安機(jī)關(guān)已打掉涉黑組織1292個(gè)、惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)5593個(gè)，破獲各類刑事案件79270起，查封、扣押、凍結(jié)涉案資產(chǎn)621億元。開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)①增強(qiáng)了人民群眾安全感，提高了公民的政治地位②有利于維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安③保障了公民基本民主權(quán)利實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了民主的真實(shí)性④有利于加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)和民主法治建設(shè)A．①②B．①③C．②④D．③④基礎(chǔ)練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)成果，鞏固知識(shí)，提升學(xué)生應(yīng)用能力高一學(xué)生3分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.結(jié)合課前搜集資料和教材內(nèi)容從當(dāng)前嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)執(zhí)法中分析什么是嚴(yán)格執(zhí)法？為什么要嚴(yán)格執(zhí)法？2.結(jié)合議學(xué)情境和教材內(nèi)容分析新時(shí)代我們的執(zhí)法者是怎樣執(zhí)法的？深化知識(shí)的理解，把握重難點(diǎn)內(nèi)容高一學(xué)生10分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于健全行政裁決制度加強(qiáng)行政裁決工作的意見》強(qiáng)調(diào)，行政裁決工作要按照?qǐng)?jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)的要求，建立健全通過行政裁決化解矛盾糾紛的制度，逐步形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、各職能部門為主體的行政裁決工作體制，為促進(jìn)人民安居樂業(yè)、社會(huì)公平正義、國(guó)家長(zhǎng)治久安提供有力保障。從嚴(yán)格執(zhí)法的角度，分析說明應(yīng)如何做好行政裁決工作。復(fù)習(xí)鞏固，熟悉知識(shí)考點(diǎn)把握重點(diǎn)知識(shí)，提升學(xué)生主觀題應(yīng)用能力高一學(xué)生8分鐘較難發(fā)展性作業(yè)分小組對(duì)本市環(huán)境保護(hù)的制度規(guī)定和執(zhí)法情況進(jìn)行調(diào)查研究，形成調(diào)查報(bào)告。要求：①小組成員分工協(xié)作，各司其職；②調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)在1500字左右。提升學(xué)生溝通合作能力和實(shí)踐能力，了解當(dāng)?shù)卣叽胧囵B(yǎng)公民意識(shí)高一學(xué)生15分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第九課第3課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)；第九課四課時(shí)。堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。3.整體邏輯關(guān)系：全面依法治國(guó)的建設(shè)要將明確歷史、做好當(dāng)前、展望未來相結(jié)合。只有掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷史（第七課第一課時(shí)），才能掌握當(dāng)前建設(shè)法治國(guó)家要堅(jiān)持的基本原則（第七課第二課時(shí)），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)（第8、9課）。使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)

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業(yè)一、公正司法的內(nèi)涵1.公正司法，就是要在司法活動(dòng)的過程和結(jié)果中堅(jiān)持和體現(xiàn)①。公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的②。具體就法院的審判而言，公正司法既要求法院的審判③做到平等和正當(dāng)，也要求法院的審判④體現(xiàn)公平和正義。2.司法的程序要公正。程序的公正意味著當(dāng)事人訴訟地位⑤、司法過程嚴(yán)格依據(jù)訴訟法進(jìn)行。通過程序公正，可以最大化實(shí)現(xiàn)⑥公正，有效保護(hù)公民的程序權(quán)利，從而使得審判結(jié)果可以更好地得到人們的認(rèn)可和尊重。司法的結(jié)果要公正。結(jié)果的公正意味著⑦適用準(zhǔn)確、案件事實(shí)清楚、裁判結(jié)果合法合理。只有結(jié)果公正，才能有效解決案件糾紛，懲罰違法者，救濟(jì)受害者。法律的⑧正是通過一個(gè)又一個(gè)公正的判決而得以實(shí)現(xiàn)的。二、推進(jìn)公正司法1.推進(jìn)公正司法，必須確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法①行使。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要支持法院、檢察院依法②行使職權(quán)。任何黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都不得讓司法機(jī)關(guān)做違反法定職責(zé)、有礙司法公正的事情，任何司法機(jī)關(guān)都不得執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動(dòng)的要求。2.推進(jìn)公正司法，必須堅(jiān)持以③為根據(jù)、以④為準(zhǔn)繩，做到事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果公正、辦案程序公正。3.推進(jìn)公正司法，必須堅(jiān)持人⑤，依靠人民推進(jìn)公正司法，通過⑥維護(hù)人民權(quán)益。構(gòu)建開放、動(dòng)態(tài)、透明、便民的陽(yáng)光⑦機(jī)制，推進(jìn)審判公開、檢務(wù)公開，依法及時(shí)公開司法依據(jù)、程序、流程、結(jié)果和生效法律文書，杜絕暗箱操作。4.推進(jìn)公正司法，必須加強(qiáng)⑧保障。強(qiáng)化訴訟過程中當(dāng)事人和其他訴訟參與人的知情權(quán)、陳述權(quán)、辯護(hù)辯論權(quán)等的⑨。健全落實(shí)罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度。自主預(yù)習(xí)填空，把握關(guān)鍵詞，了解熟悉本課時(shí)主要知識(shí)內(nèi)容高一學(xué)生5分鐘較易發(fā)展性作業(yè)查閱資料，了解法院庭審涉及到的參與人員和主要流程。為本課時(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)做鋪墊，拓展學(xué)生知識(shí)面，提升學(xué)生搜索、收集信息等能力高一學(xué)生10分鐘較易課中基礎(chǔ)

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業(yè)1.“法不察民情而立之，則不威”“國(guó)因法而昌。法因人而貴”，這些古語(yǔ)共同體現(xiàn)了“法以人為本”的理念。下列做法能夠體現(xiàn)這些理念的是（）①國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)設(shè)立國(guó)家公職人員職務(wù)犯罪舉報(bào)網(wǎng)站②最高人民法院出臺(tái)司法解釋，明確防衛(wèi)過當(dāng)?shù)恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)③交通部健全信用信息共享平臺(tái)，對(duì)高鐵霸座行為進(jìn)行失信記錄④司法機(jī)關(guān)推進(jìn)審判公開，檢務(wù)公開，維護(hù)人民利益A．①③B．①④C．②③D．②④2.近年來，湖北法院大力推行科技法庭建設(shè)，對(duì)所有庭審活動(dòng)進(jìn)行全程錄音錄像，與省人大常委會(huì)的司法監(jiān)督平臺(tái)進(jìn)行全面對(duì)接，主動(dòng)接受人大的實(shí)時(shí)監(jiān)督；利用政務(wù)網(wǎng)站等方式，向社會(huì)公眾公開審判流程，為群眾了解案情，理解法律提供便利條件。上述做法旨在（）①促進(jìn)人民群眾對(duì)法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的理解②進(jìn)一步推動(dòng)司法公正、庭審行為規(guī)范化③不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求④促使人大代表更有效地行使立法權(quán)A．①④B．①②C．②③D．③④3.“法不阿貴，繩不撓曲”，人民法院依法嚴(yán)懲職務(wù)犯罪，為全面從嚴(yán)治黨營(yíng)造了朗朗乾坤。黨的十八大以來，反腐敗斗爭(zhēng)呈現(xiàn)壓倒性態(tài)勢(shì)，打虎拍蠅力度空前。其中，白恩培案首次依法適用終身監(jiān)禁，對(duì)貪腐分子形成有力震懾，讓老百姓對(duì)黨和法治更具信心。這表明（）①國(guó)家的司法機(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)正義和穩(wěn)定的重要力量②政府必須堅(jiān)持依法行政，切實(shí)維護(hù)人民合法利益③法律的公平正義通過一個(gè)又一個(gè)的公正判決得以實(shí)現(xiàn)④公正判決是司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持的原則A.①③B.②④C.②③D.①④基礎(chǔ)練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)成果，鞏固知識(shí)，提升學(xué)生應(yīng)用能力高一學(xué)生2分鐘較易發(fā)展性作業(yè)1.結(jié)合課前搜集資料分析視頻中案件審理有沒有不合理的地方？為什么說要想得到一個(gè)公平正義的審判結(jié)果必須審判程序公正？2.結(jié)合議學(xué)情境和教材內(nèi)容分析多年后再審該案件為我國(guó)如何有效推進(jìn)司法的公正以怎樣的啟示？問題探究，深化知識(shí)的理解，把握重難點(diǎn)內(nèi)容高一學(xué)生10分鐘較難課后基礎(chǔ)

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業(yè)某股權(quán)糾紛案件發(fā)生之后，廣西來賓市委原副書記景某某親自給市委政法委書記和市中院院長(zhǎng)發(fā)指示，“盡快審閱此件,依法維護(hù)我市外商的合法利益，以促經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展”。于是，來賓市中級(jí)人民法院很快開庭審理,后面的判決結(jié)果也合乎這位副書記的批示意圖；案子上訴到廣西壯族自治區(qū)高級(jí)人民法院，在經(jīng)歷過發(fā)回重審等一番周折后,廣西壯族自治區(qū)高級(jí)人民法院最終也維持了來賓市中級(jí)人民法院的原判。但是,敗訴方始終不服,幾年來一直在申訴。最后，最高人民法院指令廣西壯族自治區(qū)高級(jí)人民法院再審該案，對(duì)該股權(quán)糾紛案作出了公正判決。(1)各級(jí)司法機(jī)關(guān)應(yīng)如何對(duì)待“領(lǐng)導(dǎo)批示"?(2)人民法院、人民檢察院在行使職權(quán)過程中,必須接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須接受各級(jí)人民代表大會(huì)的監(jiān)督并向其報(bào)告工作:這是否違背了“確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨(dú)立行使”的要求?復(fù)習(xí)鞏固，熟悉知識(shí)考點(diǎn)把握重點(diǎn)知識(shí)，提升學(xué)生主觀題應(yīng)用能力高一學(xué)生8分鐘較難發(fā)展性作業(yè)班級(jí)完成一場(chǎng)模擬法庭庭審。要求：①班級(jí)同學(xué)分工協(xié)作，各司其職；②班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員做好溝通和協(xié)調(diào)工作；③場(chǎng)地和道具可聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門借用；④做好文本、照片、視頻資料的收集和保存。感悟司法過程，提升溝通協(xié)作能力和實(shí)踐能力，深刻理解司法公正內(nèi)涵和要求高一學(xué)生15分鐘困難注：本表格可根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容需要拓展、延長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)涉及多課時(shí)的，應(yīng)在此表中具體注明課時(shí)序號(hào)（例：第1課時(shí)）。參賽作業(yè)設(shè)計(jì)模板作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：統(tǒng)編版必修三《政治與法治》年級(jí)及冊(cè)次：高一年級(jí)作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：第三單元全面依法治國(guó)第九課第4課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師姓名（不超過4個(gè)）：鄧玉婷韓梅王瑞娟楊萍單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）整體性作業(yè)設(shè)計(jì)思路說明（500字以內(nèi)）1.單元主題：本單元圍繞全面依法治國(guó)，主要掌握三個(gè)基本內(nèi)容。第一，我國(guó)為什么堅(jiān)持全面依法治國(guó)，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)容、目標(biāo)及原則；第二，全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵；第三，全面依法治國(guó)的基本要求。2.單元課時(shí)及內(nèi)容：第七課兩課時(shí)。分別掌握我國(guó)法治建設(shè)的歷程和我國(guó)法治建設(shè)的總目標(biāo)和原則；第八課三課時(shí)。建