小學(xué)名師工作室管理辦法范本

第頁共頁小學(xué)名師工作室管理辦法范本第一章總則第一條為了推進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學(xué)水平，搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺，按照《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。第二條小學(xué)名師工作室是指小學(xué)內(nèi)設(shè)置的教研與培訓(xùn)基地，旨在集聚優(yōu)秀教師資源，推動教師專業(yè)成長。第三條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)法律法規(guī)、教育部門規(guī)章制度，保證正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教師間的交流與合作。第四條小學(xué)名師工作室的建設(shè)由學(xué)校負(fù)責(zé)，按照學(xué)校的教研工作需要進(jìn)行布置。第五條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)教師創(chuàng)新教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)為小學(xué)名師工作室提供必要的場地、設(shè)備和教育教學(xué)資源，并給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。第二章建設(shè)和運行第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教研工作計劃，確定小學(xué)名師工作室的定位、規(guī)模和人數(shù)。第八條小學(xué)名師工作室由學(xué)校教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)建設(shè)和管理，設(shè)置專職負(fù)責(zé)人。第九條小學(xué)名師工作室設(shè)主任教師，由學(xué)校校長和教務(wù)處共同評定，任期不超過三年，可以續(xù)任。第十條小學(xué)名師工作室主任教師負(fù)責(zé)組織開展教研活動、指導(dǎo)教師發(fā)展等工作。第十一條小學(xué)名師工作室可以根據(jù)需要設(shè)立教研組，由不同專業(yè)教師組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研活動和提供教育教學(xué)指導(dǎo)。第十二條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)開展教研、培訓(xùn)等活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。并不定期向?qū)W校和教育局提交教研成果。第十三條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革和規(guī)劃，為學(xué)校提供專業(yè)支持和意見。第十四條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)對特長教師進(jìn)行挖掘、培養(yǎng)和選拔，為學(xué)校引進(jìn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師提供支持。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對小學(xué)名師工作室開展評估與考核，評估結(jié)果作為考核優(yōu)秀教師的重要依據(jù)。第三章管理機(jī)制第十六條學(xué)校教務(wù)處應(yīng)當(dāng)制定小學(xué)名師工作室具體管理辦法，明確工作室的權(quán)責(zé)和管理制度。第十七條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)的工作計劃，并根據(jù)實際情況制定教研、培訓(xùn)等活動方案。第十八條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)建立完善的信息共享平臺，促進(jìn)教師之間的交流與合作。第十九條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)建立常態(tài)化的交流與分享機(jī)制，定期舉辦教研展示活動，推動優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和成果在校內(nèi)外傳播。第二十條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)與周邊學(xué)校、教育研究機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，開展教研合作和資源共享。第二十一條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)建立健全的教師考核與激勵機(jī)制，對教師的教學(xué)成果和教育教學(xué)貢獻(xiàn)給予肯定和獎勵。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)小學(xué)名師工作室的合法權(quán)益，及時為工作室提供必要的支持和幫助。第四章法律責(zé)任第二十三條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁從事違法活動和商業(yè)性運營。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法對小學(xué)名師工作室的管理進(jìn)行監(jiān)督，對違規(guī)行為及時處理并追究相關(guān)責(zé)任。第二十五條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定管理使用教育教學(xué)資源，禁止擅自挪用、浪費和損壞教育教學(xué)資源。第二十六條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校教育教學(xué)工作制度和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得私自行使校內(nèi)府內(nèi)的權(quán)力。第五章附則第二十七條本辦法由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂。第二十八條本辦法自頒布之日起施行。第二十九條本辦法的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。小學(xué)名師工作室管理辦法范本（二）第一章總則第一條為加強(qiáng)小學(xué)名師工作室的管理，提高工作室的教學(xué)質(zhì)量和運行效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特制定本管理辦法。第二條小學(xué)名師工作室是指由具有一定教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)能力的骨干教師組成的學(xué)術(shù)研究和教研團(tuán)隊。第三條小學(xué)名師工作室的目標(biāo)是提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提升。第四條小學(xué)名師工作室對內(nèi)開展教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計和教師培訓(xùn)，對外與其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)交流合作。第五條小學(xué)名師工作室依托學(xué)校，享受學(xué)校提供的資源和支持。第二章組建與評選第六條學(xué)校根據(jù)教師的教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)能力，以及對學(xué)校教學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)程度，組織評選名師工作室的骨干教師。第七條組建名師工作室的骨干教師應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)能力突出；（二）帶領(lǐng)學(xué)生取得較好的教學(xué)成果；（三）具備教學(xué)設(shè)計和教學(xué)研究的能力和潛力；（四）被評為學(xué)?；騾^(qū)縣級優(yōu)秀教師。第八條組建名師工作室的骨干教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)校提供的申報表上詳細(xì)填寫個人信息并提交。第九條學(xué)校根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和程序，組織專家對申報的名師工作室進(jìn)行評審，并確定名師工作室的組建。第十條名師工作室一般由3-5名骨干教師組成，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整人數(shù)。第三章權(quán)益與責(zé)任第十一條學(xué)校為名師工作室提供必要的資源支持，包括教學(xué)軟件、圖書、教研資料等。第十二條學(xué)校支持名師工作室申請專項經(jīng)費，用于教學(xué)研究、教學(xué)改革和教師培訓(xùn)等活動。第十三條名師工作室享有使用學(xué)校教學(xué)設(shè)備、教室、實驗室等教學(xué)資源的權(quán)益。第十四條名師工作室有權(quán)利在校內(nèi)、校外開展教學(xué)研究、教育教學(xué)改革等活動。第十五條名師工作室應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的教學(xué)計劃和安排開展教學(xué)活動，并積極參與學(xué)校的教學(xué)評估和教學(xué)研討。第十六條名師工作室應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的要求報送教學(xué)研究成果和教師培訓(xùn)情況，并做好相關(guān)檔案記錄。第四章日常管理第十七條名師工作室設(shè)立負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)工作室的日常管理。第十八條名師工作室應(yīng)當(dāng)定期召開工作會議，研究教學(xué)改革方案、教師培訓(xùn)計劃和教學(xué)研究課題等。第十九條名師工作室應(yīng)當(dāng)建立教學(xué)研究和教學(xué)設(shè)計檔案，以供查詢和備案。第二十條名師工作室應(yīng)當(dāng)組織教師定期參加學(xué)術(shù)交流、教研活動，提高教師的教育教學(xué)水平。第二十一條名師工作室應(yīng)當(dāng)定期向?qū)W校報告工作進(jìn)展和成果，接受學(xué)校的檢查和督導(dǎo)。第五章獎勵與考核第二十二條名師工作室成員在工作期間表現(xiàn)突出、取得卓越成績的，學(xué)校可給予獎勵，包括榮譽(yù)稱號、獎金、晉升等。第二十三條名師工作室成員在工作期間違反工作紀(jì)律、敷衍塞責(zé)的，學(xué)?？山o予相應(yīng)的懲處，包括扣減獎金、降低職務(wù)等。第六章附則第二十四條審定本管理辦法的解釋權(quán)歸學(xué)校。如本管理辦法的內(nèi)容需要調(diào)整，學(xué)校有權(quán)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，并及時向名師工作室成員進(jìn)行通知。第二十五條本管理辦法自發(fā)布之日起實行，期滿后即行更新。以上為小學(xué)名師工作室管理辦法的模板，具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校的實際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。希望對您有所幫助！小學(xué)名師工作室管理辦法范本（三）第一章總則第一條為了優(yōu)化小學(xué)名師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，推動小學(xué)教育改革與發(fā)展，特制定本管理辦法。第二條小學(xué)名師工作室是指由小學(xué)優(yōu)秀教師組成的、具有一定獨立辦學(xué)特色和創(chuàng)新實踐的學(xué)校內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊。第三條小學(xué)名師工作室依托學(xué)校，組建學(xué)校名師工作室聯(lián)席會議，加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。第四條小學(xué)名師工作室的成立要符合法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)政策要求。第五條小學(xué)名師工作室的管理、評價和獎勵應(yīng)當(dāng)實行公開、公平、公正的原則。第六條小學(xué)名師工作室的建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師的主體作用，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第七條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)注重與專業(yè)教研、教育科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的合作與交流，形成互相促進(jìn)的良好局面。第八條小學(xué)名師工作室的管理應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)教師的內(nèi)在動力，推動教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長。第二章成立和管理第九條小學(xué)名師工作室的成立應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校討論和教師投票表決，以絕大多數(shù)教師贊成的方式確定。第十條小學(xué)名師工作室的成立必須符合以下條件：（一）小學(xué)名師工作室的指導(dǎo)教師必須擁有相應(yīng)學(xué)科教師資格，具備教育教學(xué)研究和實踐經(jīng)驗。（二）小學(xué)名師工作室必須明確的團(tuán)隊目標(biāo)和工作計劃。（三）小學(xué)名師工作室必須有相應(yīng)的場地和設(shè)備支持。（四）小學(xué)名師工作室的成員必須具備相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。第十一條小學(xué)名師工作室的管理應(yīng)當(dāng)建立完善的組織機(jī)構(gòu)和工作制度。（一）小學(xué)名師工作室設(shè)立指導(dǎo)教師并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作規(guī)劃和年度計劃，并監(jiān)督實施。（二）小學(xué)名師工作室設(shè)立學(xué)習(xí)組，進(jìn)行交流和分享，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。（三）小學(xué)名師工作室設(shè)立研究組，開展研究和創(chuàng)新實踐。（四）小學(xué)名師工作室設(shè)立評價組，對工作室的成果和績效進(jìn)行評價。第十二條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要配備相應(yīng)的場地和設(shè)備，保證工作的順利實施。第三章工作內(nèi)容第十三條小學(xué)名師工作室的主要工作內(nèi)容包括：（一）參與學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃的研究和制定。（二）開展教學(xué)設(shè)計和教學(xué)研究，提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）組織教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)交流和提高。（四）開展創(chuàng)新實踐和教育科研，提高教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（五）撰寫教育教學(xué)論文和教材，參與教材編寫和評審。（六）參與教育教學(xué)活動和比賽，提高教育教學(xué)質(zhì)量和形象。第十四條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，確定具體的工作目標(biāo)和任務(wù)。第十五條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，確定工作計劃和年度計劃，并按時進(jìn)行評估和調(diào)整。第十六條小學(xué)名師工作室應(yīng)當(dāng)注重教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會。第四章績效評價和獎勵第十七條對小學(xué)名師工作室的績效評價應(yīng)采取綜合評價、定期評價和案例評價相結(jié)合的方法。第十八條小學(xué)名師工作室的績效評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下幾個方面：（一）教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。（二）教研成果和教育教學(xué)創(chuàng)新。（三）教育教學(xué)論文和教材。（四）教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長。（五）參與學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的貢獻(xiàn)。（六）受到學(xué)生和家長的表揚和贊許。第十九條小學(xué)名師工作室根據(jù)績效評價的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵和表彰。第二十條對小學(xué)名師工作室的獎勵和表彰應(yīng)當(dāng)