小班音樂欣賞活動教案《咚咚啪》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班音樂欣賞活動教案《咚咚啪》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力。2.讓幼兒了解不同的樂器的聲音和特點。3.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和欣賞能力。教學內(nèi)容：1.學習歌曲《咚咚啪》的歌詞和曲調(diào)。2.音樂欣賞活動中使用的樂器：鼓、鈸、木琴、手搖鈴等。教學準備：1.CD或其他音頻設(shè)備。2.樂器：鼓、鈸、木琴、手搖鈴等。教學步驟：Step1：引入活動（5分鐘）老師可以引導幼兒討論一下樂器和音樂的作用，并舉一些例子，比如說鼓可以發(fā)出響亮的聲音，小提琴可以發(fā)出美妙的音樂，等等。Step2：學習歌曲《咚咚啪》（10分鐘）1.教師播放歌曲《咚咚啪》，讓幼兒跟著歌曲的節(jié)奏拍手或跳舞。2.教師帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，重點教授歌詞和曲調(diào)。Step3：欣賞樂器（15分鐘）1.老師向幼兒介紹樂器鼓、鈸、木琴和手搖鈴，并解釋它們的特點和使用方法。2.教師演示每種樂器的演奏方法，并讓幼兒觀察和感受不同樂器的聲音。3.教師鼓勵幼兒親自嘗試演奏樂器，并提供適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。Step4：合奏演奏（15分鐘）1.教師組織幼兒圍成圓形，分配樂器給每個幼兒。2.教師指導幼兒按照歌曲的節(jié)奏和指令演奏樂器，并引導幼兒合奏演奏出整齊的樂曲。Step5：總結(jié)（5分鐘）教師向幼兒總結(jié)本節(jié)課所學習的內(nèi)容，回顧樂器的特點和演奏方法，并給予幼兒積極的評價和鼓勵。Step6：拓展活動（5分鐘）老師可以邀請幼兒嘗試其他音樂欣賞活動，比如說舞蹈、唱歌或其他樂器的演奏。教學評價：1.觀察幼兒是否能夠正確地演奏樂器和合奏演奏。2.觀察幼兒是否對音樂有興趣，能夠積極參與活動。教學反思：1.需要保證音樂播放設(shè)備的良好運行，以確保歌曲能夠清晰地傳達給幼兒。2.需要注意時間的控制，不能讓活動過于冗長而導致

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