幼兒英語(yǔ)教案三篇

幼兒英語(yǔ)數(shù)案三篇

孩子們有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，尤其是3--6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的黃

金時(shí)期。但幼兒園英語(yǔ)教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語(yǔ)興趣，為其終身

的語(yǔ)言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是我精心整理的幼兒英語(yǔ)教案的相關(guān)資

料，希望對(duì)你有幫助！

幼兒英語(yǔ)教案篇一

EightLittleBabyDucks（八只小鴨子）

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，尤其是3--6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的黃

金時(shí)期。但幼兒園英語(yǔ)教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語(yǔ)興趣，為其終身

的語(yǔ)言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我班孩子的興趣愛(ài)好和年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了

兒歌"EightLittleBabyDucks”。為了孩子們能容易復(fù)習(xí)數(shù)字1—TO和

學(xué)習(xí)歌曲“EightLittleBabyDucks”,在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分從幼兒的實(shí)際

出發(fā)，以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語(yǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，在游戲中習(xí)

得英語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)兒歌《EightLittleBabyDucks》

3、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)交流、合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張

2、錄音機(jī)、歌曲磁帶

3、卡片：小貓、小魚(yú)各十張

4、小鴨頭飾25個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身活動(dòng)：

游戲：BigWolf（評(píng)析：通過(guò)游戲，充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒，烘托課堂氣氛,

為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)氛圍，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）

2、復(fù)習(xí)數(shù)字one.......ten

T（出示百寶箱）look,whatsinthebox?

C:Oh,fish

T:Somanyfish,letscount

Tsplaycatandfish（玩小貓捉小魚(yú)游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有

小魚(yú)被小貓捉完）（評(píng)析:通過(guò)小貓釣魚(yú)的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復(fù)

習(xí)數(shù)字英語(yǔ)，培養(yǎng)和提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基

礎(chǔ)。）

3、請(qǐng)幼兒欣賞學(xué)習(xí)歌曲《EightLittleBabyDucks》。

a）欣賞歌曲《EightLittleBabyDucks》兩遍

T：Todaybabyduckswillplaywithus,listentotheradiocarefully

b）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱

T：letssingthesongtogether

4、請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)歌曲《EightLittleBabyDucks》,戴上頭飾邊學(xué)小鴨

戲水,并進(jìn)行“母鴨帶小鴨”的游戲。

T：look,Imaduckimswimming,pleasefollowmelikeaduck,we

areswimmingandplaying.

5、幼兒分組表演，請(qǐng)幼兒自評(píng)

T：Nowplaygroupbygroup,andIwillaskchildrentosaywhich

groupisthebest?（評(píng)價(jià)：孩子們通過(guò)游戲，在游戲中習(xí)得英語(yǔ)，同時(shí)

也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力）

6、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由活動(dòng)，結(jié)束游戲

活動(dòng)評(píng)價(jià)：在活動(dòng)中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興

趣很高，有的孩子能根據(jù)音樂(lè)自己創(chuàng)邊動(dòng)作。通過(guò)活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)英語(yǔ)

學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語(yǔ)。

幼兒英語(yǔ)教案篇二

生活中的交通工具

目的：

1.引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞：buscartrainplaneboato

2.引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。

3.能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。

準(zhǔn)備：

1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，

圖片，掛圖，小動(dòng)物（小兔.小貓.小狗.小羊.小牛）的房子和頭飾。

2、幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。

過(guò)程：

、WARMUP

1.律動(dòng):《Bybus》

師：Letsgobybus,OK?

2.Areyouhappytoday?

師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyou

angry?

二、想一想

1.逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。

問(wèn)：a、Whatisit?

b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?

引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車(chē)場(chǎng).碼頭.和飛機(jī)場(chǎng)。

2.引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)小兔.小貓.小狗.小羊.小牛的家，問(wèn)：Whosehouse

isit?

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，逐一提問(wèn)：Howcanwegotothe(rabbitscat、

dog、sheep、cattle)shouse?

4.個(gè)別提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)。

三、玩一玩

玩法:幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的〃交通工具

“比賽誰(shuí)先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令:BybusBytrain------

獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。

師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒

律動(dòng)出活動(dòng)室.《Rowrowrowyourboat》

師：Letsgobyboat,OK?

五、延伸活動(dòng)：

幼兒拿粉筆到水泥操場(chǎng)上繪畫(huà)各種交通工具和小動(dòng)物的房子等，自由游

戲。

幼兒英語(yǔ)教案篇三

不同的顏色

【設(shè)計(jì)意圖】

活動(dòng)設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧

妙地貫穿幼兒熟悉的"買(mǎi)氣球〃〃變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)

學(xué)習(xí)的興趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

2.幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞：blue,red,

yellow;認(rèn)讀句子：Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes,

Ido.No,Idont.

3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋（蓋內(nèi)側(cè)頂端涂

有藍(lán)、紅、黃三碑顏色的水粉顏料）等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.以一首英文歌曲GoodMorning引入學(xué)習(xí)氛圍中。

2.師生打招呼問(wèn)好并自由對(duì)話，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

HOWareyou?Imfine.Thankyou!

Howoldareyou?Imfouryearsold.

WhatStheweatherliketoday?Itsasunnyday.

Doyoulikesunnyday?Yes.

3.出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple>green,并提問(wèn)幼兒：

Doyoulikeblack?

Peter：Idontlikeblack.

Teacher：Ilikepurple.

二、認(rèn)識(shí)顏色

1.通過(guò)賣(mài)氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。

Teacher：Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?（教師扮

演一個(gè)賣(mài)氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊

賣(mài)。）

Children：Iwanttobuyaballoon.

Teacher：Whatcolourdoyoulike?（教師以這個(gè)句式引出所要傳授的

新知識(shí)。

Children：blue!（請(qǐng)幼兒跟讀,以此類推。）

2.讀單詞卡：blue,red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對(duì)應(yīng)，并

了解他們之間的密切關(guān)系。

3.通過(guò)游戲來(lái)檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。

（1）師生一起玩"變色"游戲。

Teacher：Iamverythirsty.

Linda：MissYang.Water,Water.

Teacher：Thankyou.(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過(guò)晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的

黃色顏料溶解，變成了黃色。)

Teacher：Isitwater7

Children：No,Orangejuice.

~Teacher：Whatcotourisit?

Children：Yellow.

Teacher：Areyouthirsty?

Children：Yes.

Teacher：Please,drinkwater.

經(jīng)過(guò)晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變

成了紅、