我的專業(yè)我能行

人文學院“我的專業(yè)我能行”大賽策劃書主辦：人文學院學生會秘書處 二〇一二年十月三十日關于舉辦淮陰工學院人文學院“我的專業(yè)我能行”大賽的策劃書一、活動背景進入21世紀，我們從過去貧乏的年代進入一個物質經濟空前繁榮，科技文明飛速發(fā)展的時代，生活在我們的手中煥發(fā)出五彩的光芒。隨著我國城市化的飛速發(fā)展，越來越多的人進入城市成為忙碌的上班族，職場如同江湖，職場規(guī)則與職場心理是你在此勝出的不二法寶。在這熱情洋溢的歲月里，我們?yōu)榱藸I造濃厚的學習氛圍，同時增強同學們的職場意識，以便更好的服務同學，我們特此舉辦了這次職場實戰(zhàn)問答比賽。二、活動的目的及意義職場實戰(zhàn)大賽是一項由人文學院秘書處主辦的具有部門特色和深遠意義的活動，是為了豐富同學們的課余文化活動，增添學習興趣，點燃同學們對知識的熱情，創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，讓我們在當今嚴峻的就業(yè)形勢下，能夠輕松的在物欲橫流的職場上擁有自己的殺手锏，充分認識到自己的時間管理能力、問題分析能力、判斷能力、執(zhí)行能力，在接下來的時間里，提高自己的能力，為同學們以后更好的走上社會、服務社會打下堅實的基礎。三、活動名稱“我的專業(yè)我能行”大賽四、活動主題“體驗職場，讓青春升華”五、活動目標舉辦“我的專業(yè)我能行”大賽首要的目標是得到老師和學生會每位成員的肯定，讓他們喜歡這次活動，讓同學們下次有參加活動的興趣；另外，就是將活動辦得盡善盡美，確?；顒佑杏媱?、有條理地舉辦好；最后，希望能將這項活動推向整個學校發(fā)展成具有人文特色的品牌活動。五、活動地點：待定六、活動時間：2012年12月7日七、活動介紹（一）參賽對象：人文學院所有成員（以自己所在班級為單位）（二）報名方法：以班級為單位，每個班報1~2個隊，每隊4~5個人，設隊長一名，要有自己的隊名和口號，然后聯(lián)系秘書處負責人，留下自己的班級、學號、姓名、聯(lián)系方式以及宿舍號。（三）活動介紹獎項設置：比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名參賽設置：參賽者每組4人。（至少有一位班委領隊），抽簽決定出場順序參賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一演講篇，主要是由各領隊通過多種演講方式（可以是ppt，也可以即興演講自由發(fā)揮）將本專業(yè)的一些特色，專業(yè)的發(fā)展前景以及自己在這個專業(yè)所學所感等有關本專業(yè)方面的內容表達出來，時間控制在5分鐘內，最后由評委給予打分。同時在3組結束后，進行簡單的口才測試環(huán)節(jié)，由各小組領隊抽取并且給每個小組準備1分鐘，然后由各隊派出選手在規(guī)定的時間內念出繞口令，凡是念錯的可以由本隊的其他成員繼續(xù)，直到全部失敗。然后由念的時間和正確來評分。觀眾可以挑戰(zhàn)選手。如挑戰(zhàn)成功可以獲得一份小禮品。接下來是下面2個小組進行演講，演講完之后進行繞口令以及觀眾互動環(huán)節(jié)，最后由下面三個小組進行演講，繞口令以及觀眾互動環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)二問答篇，在上述環(huán)節(jié)結束后，在大屏幕上出現(xiàn)一些常規(guī)的職場問題，由每個小組派出選手進行選題并回答。如果派出的代表不會，可以求助親友團，答對得分，答錯不扣分。八、工作安排（一）前期工作1、宣傳方面⑴橫幅，提前一個星期通知實踐部，以便準備橫幅，在校園內進行宣傳⑵海報，提前三天通知設計部，協(xié)調做好出海報的工作⑶進班級宣傳，利用晚自習時間去學院上晚自習的班級進行宣傳⑷以短信形式通知各班班長，以便他們能夠積極充分的宣傳以及重視本次活動，組織好人員參與活動。⑸寫宣傳稿，利用網(wǎng)絡，擴大本次活動的宣傳效果。2、通知方面⑴與各參賽小組的負責人保持聯(lián)系，隨時將活動相關的動態(tài)和具體的要求告知給各參賽隊隊長⑵與通知通訊部拍照及女生部的禮儀（準備杯子、熱水、迎賓、頒獎、倒水等）（3）與治保部協(xié)調，做好會場的布置與安排3、秘書處準備好邀請函、嘉賓牌、評委牌的制作、找開場音樂4、第二環(huán)節(jié)職場問題的搜集以及第三環(huán)節(jié)繞口令的搜集，制作成PPT。活動中固定的三張PPT制作（演講篇，問答篇。游戲篇）5、物品的準備小禮物、請柬、獎狀、水果、水杯、筆、紙、職場、主持人話筒、計算器、席卡、音響、評分細則的準備6、每個環(huán)節(jié)的評分細則制作7、教室的申請、多媒體的借用8、評委、主持人的邀請9、觀眾的通知，每個班至少出十個人（二）當天工作1、現(xiàn)場的布置（水果的擺放，位置（評委、嘉賓、觀眾、工作人員、參賽選手）評分細則，筆（張筱婷、高雨桐、袁成輝）負責拿老師的評分2、將參賽選手的ppt以及準備好的繞口令、題目拷在電腦上（潘浩）4、計分人員（王玲玲、薛佳翠、韓玉秋）計時人員、5、評分結果公示人員（杜杰）6、播放音樂~~清楚播放的環(huán)節(jié)（薄春曉）7、小禮品的發(fā)放以及物品的保管（馬悅、毛小君）7、獎狀的填寫以及發(fā)放（馬越）九、活動流程(一)開場音樂，伴隨著音樂主持人上場，開場白并介紹評委、來賓、各個班派出的小分隊（介紹時每個小分隊要喊出本隊的口號）以及本次大賽的相關情況；(二)主持人介紹活動第一環(huán)節(jié)并宣布開始；(三)請前三個小分隊代表按照順序依次上臺展示他們的成果，評委們提問并根據(jù)評分細則對其進行打分；(四)由前三個小分隊派出代表進行選題并作答(五)請后三個志愿者小分隊代表按照順序依次上臺展示他們的成果，評委們提問并根據(jù)評分細則對其進行打分；(六)由前三個小分隊派出代表進行選題并作答(七)主持人介紹活動第三環(huán)節(jié)；(八)、各小分隊仍根據(jù)抽簽的順序派代表上臺抽取繞口令，然后，給每個小組準備1分鐘，然后由各隊派出選手在規(guī)定的時間內念出繞口令，(九)每個小組念完了之后，主持人詢問有沒有要挑戰(zhàn)的，告知觀眾我們會根據(jù)他的表現(xiàn)發(fā)放小禮品;(十)評委對各小分隊進行點評，并評出獲得的獎項；(十一)主持人宣布得獎情況并請嘉賓進行頒獎；(十二)主持人宣布活動結束。十、后期安排（一）比賽場地的打掃；（二）安排部門人員寫活動總結以及通訊稿（三）總結這次活動，并進行下一步計劃（四）請通訊部寫新聞稿并上傳照片十一、活動中應注意的問題及細節(jié)（一）保持會場的安靜，維持會場秩序（二）保證多媒體的正常，話筒聲音保真（三）活動過程中，工作人員注意自身禮儀，展示人文風采（四）注意現(xiàn)場的氣氛，突發(fā)事件隨機應變十二、經費預算項目單價（元）數(shù)量金額（元）水果35135紙杯、紙、筆16獎狀2612請柬21020小禮品31545合計107人文學院學生會秘書處二〇一二年十月三十日附錄：環(huán)節(jié)評分標準環(huán)節(jié)一講解內容：將本專業(yè)的一些特色，專業(yè)的發(fā)展前景以及自己在這個專業(yè)所學所感等有關本專業(yè)方面的內容表達出來PPT美觀程度：背景圖片的選擇，內容是否條理清晰，內容與圖片的搭配是否得當演講者的語言：演講者的語言是否通常流利、表達的內容是否清楚明白，其肢體語言是否得當，并且要富有感情，能影響觀眾演講者的整體形象：根據(jù)其穿著，精神面貌評判整體效果：色彩的搭配，給人的整體印象提問環(huán)節(jié)：回答是否環(huán)節(jié)二根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內讀出繞口令的遍數(shù)給以評分環(huán)節(jié)三根據(jù)答題者回答的正確與否給以評分第一環(huán)節(jié)評分表（50）編號隊名講解內容（包括本專業(yè)的特色、專業(yè)發(fā)展前景，以及自己在本專業(yè)的所學所感）（15）PPT美觀程度(背景和圖片的選擇、內容是否條理清晰)（10分）演講者的語言表達（