《營養(yǎng)物質的運輸導學案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制》_第1頁
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文檔簡介

《營養(yǎng)物質的運輸》導學案一、導學目標：1.了解人體內各種營養(yǎng)物質的種類和功能；2.掌握營養(yǎng)物質在人體內的運輸方式和機制；3.理解血液循環(huán)系統(tǒng)在營養(yǎng)物質運輸中的作用。二、導學內容：1.營養(yǎng)物質的種類和功能；2.營養(yǎng)物質在人體內的運輸方式；3.血液循環(huán)系統(tǒng)在營養(yǎng)物質運輸中的作用。三、導學步驟：第一步：導入請同硯們回顧一下上節(jié)課進修的內容，人體為什么需要營養(yǎng)物質？有哪些種類的營養(yǎng)物質？第二步：進修1.營養(yǎng)物質的種類和功能-碳水化合物：提供能量；-蛋白質：修復組織、合成酶和激素；-脂肪：儲存能量、維持體溫；-維生素和礦物質：維持身體正常功能。2.營養(yǎng)物質在人體內的運輸方式-管道傳輸：通過血管系統(tǒng)將營養(yǎng)物質輸送到全身各個組織和器官；-彌散傳輸：通過細胞間液傳遞一些小分子的營養(yǎng)物質。3.血液循環(huán)系統(tǒng)在營養(yǎng)物質運輸中的作用-心臟：將含氧的血液輸送到全身各個部位；-動脈：將富含氧的血液輸送到各個組織和器官；-毛細血管：將氧和營養(yǎng)物質輸送到細胞內；-靜脈：將含二氧化碳和廢物的血液輸送回心臟。第三步：討論1.你知道人體內哪些器官參與了營養(yǎng)物質的運輸過程？2.血液循環(huán)系統(tǒng)中的哪些組成部分對營養(yǎng)物質的運輸起著關鍵作用？3.為什么人體需要不同種類的營養(yǎng)物質？第四步：練習1.請列舉一種營養(yǎng)物質的種類和功能；2.描述一下營養(yǎng)物質在人體內是如何運輸?shù)模?.詮釋一下血液循環(huán)系統(tǒng)在營養(yǎng)物質運輸中的作用。四、課后作業(yè)1.查找資料，了解一種維生素或礦物質的功能和來源；2.畫出人體內營養(yǎng)物質的運輸示意圖；3.思考一下，如果人體內沒有足夠的營養(yǎng)物質，會對身體健康產生什么影響？五、拓展延伸1.了解一下人體內其他重要的營養(yǎng)物質；2.探究一下運動對營養(yǎng)物質的吸收和利用有何影響；3.鉆研一下飲食搭配對營養(yǎng)物質吸收的影響。六、小結通過本節(jié)課的進修，我們了解了人體內各種營養(yǎng)物質的種類和功能，掌握了營養(yǎng)物質在人體內的運輸方式和血液循環(huán)

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