語文新導學人教必修五精練第十二課作為生物的社會第1課時針對性訓練(數(shù)理化)

第四單元第十二課第一課時1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是eq\x(導學號16502479)(A)①臺灣前“外交官”陸以正曾說，在臺灣住久了，人會變得目光如豆。休說國際大勢了，就連島內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的急速轉(zhuǎn)型，乃至政治力量的實質(zhì)改變，往往都視而不見。②環(huán)境保護部部長陳吉寧就“加強生態(tài)環(huán)境保護”的相關(guān)問題回答中外記者提問時指出，一些干部簡直就是鼠目寸光，仍然認為環(huán)保和發(fā)展是對立的。③我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。④只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得一片喝彩。⑤北京市東城區(qū)文化委員會主任李承剛深有感觸地說：“示范區(qū)創(chuàng)建需要交流互動，坐井觀天要不得，那樣只會故步自封，很難有所突破?！雹蕃F(xiàn)在許多家長望子成龍過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥【解析】①目光如豆：形容目光短淺。②鼠目寸光：比喻眼光短，見識淺。③在劫難逃：指“某種災禍不可避免”，用在劣質(zhì)食品上犯了望文生義的錯誤。④稍縱即逝：形容機會和時間很容易失去，川劇的變臉是一種藝術(shù)，用得不妥。⑤故步自封：比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進步。⑥：弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，結(jié)果反壞了事”，對孩子提過高要求不是耍弄技巧。2．下列各句中，沒有語病的一句是eq\x(導學號16502480)(C)A．近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。B．針對今年校園欺凌事件不斷發(fā)生，專家表示校園欺凌是一個世界各國普遍面對的難題，如何以最大的誠意來避免類似事件的發(fā)生，家長、學校、媒體都需要認真思考。C．寥寥數(shù)語，濃縮了葉挺對革命事業(yè)無比忠誠、不懈追求的生命底色，透露出對黨真摯深厚的感情，刻畫出一個鐵血忠魂的高大革命將領(lǐng)的形象。D．數(shù)據(jù)顯示，2018年中國視頻直播平臺接近200家，網(wǎng)絡直播平臺用戶已達近兩億，與直播息息相關(guān)的“網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)”2018年產(chǎn)值預計接近580億元。【解析】A項，搭配不當，“意識”和“提高”搭配不當；B項，語序不當，應為“世界各國普遍面對的一個難題”；D項，不合邏輯，“已達”后應是具體的數(shù)字。3．下列各句中表達得體的一項是eq\x(導學號16502481)(D)A．這是公眾場合，請您高抬貴手，不要吸煙！否則，我們會給你開罰單的！B．放心吧，我會準時光臨晚會，送上我對你們這些即將走上高考考場的學子的祝福。C．十多年沒有見面，久仰了！這些年我一直處在百忙之中，沒有時間看您！D．老師，是您的不懈努力換來了我的健康成長，滴水之恩，他日必將涌泉相報?！窘馕觥緼項，高抬貴手，多用于請求對方饒恕或通融，此處不當；B項，謙敬失當，“光臨”用于別人的到來；C項，謙敬失當，“百忙”用于對方。4．某校文學社準備根據(jù)以下主題挑選學生習作，下列各組習作與主題對應最恰當?shù)囊豁検莈q\x(導學號16502162)(C)主題一：月是故鄉(xiāng)明主題二：向青春舉杯主題三：和平的鐘聲主題四：文化與傳統(tǒng)A．《母親的微笑》《青蔥歲月》《我看辛德勒》《奇妙的昆蟲》B．《溫暖的布鞋》《成長的歡樂》《人生驛站》《肯德基印象》C．《游子折柳》《年輕的夢想》《華沙之跪》《秦腔古韻》D．《風華正茂》《原馳蠟象》《將軍白發(fā)征夫淚》《北京的地壇》5．下面是英國學者里基·特里維爾關(guān)于“戰(zhàn)略環(huán)境評價”的經(jīng)典性定義，請選出不能正確反映其主要信息的一項eq\x(導學號16502164)(B)戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進行規(guī)范的、系統(tǒng)的、綜合的評價過程，包括根據(jù)評價結(jié)果提交的書面報告和把評價結(jié)果應用于決策之中。A．環(huán)境影響B(tài)．評價過程C．書面報告D．應用【解析】定義的表達形式往往是長單句。原材料的主干是“戰(zhàn)略環(huán)境評價是評價過程”，附加成分才是被定義者的本質(zhì)屬性，包含三層意思：①評價的對象是“環(huán)境影響”；②評價的結(jié)果形式是書面報告；③評價的意義在于把評價結(jié)果應用于決策之中。把上述三層意思的關(guān)鍵詞提取出來即可。6．對下面句子理解正確的一項是eq\x(導學號16502165)(B)螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，動用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。A．螞蟻這種動物如此能干，讓人類感到受到很大的威脅。B．諷刺人類的自大心理，藐小的螞蟻的很多行為與我們相似，我們卻不愿意或不敢承認這一事實，真是有些為難。C．本句用比喻的修辭方法夸贊螞蟻這種小動物生存能力強。D．警示人類，有一天動物可以取代人類。7．對下面語句分析正確的一項是eq\x(導學號16502166)(D)它(螞蟻)不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。A．螞蟻只不過是一些行尸走肉。B．螞蟻們是沒有思想的。C．螞蟻們的神經(jīng)結(jié)構(gòu)極其簡單。D．以“輕蔑”的口氣評論一只“獨行的螞蟻”，強調(diào)它們個體智慧的微不足道。8．下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項是eq\x(導學號16502167)(B)A．“不過，如果把話反過來講，暗示說昆蟲群居的活動跟人類事務總有點聯(lián)系，那在生物學界將是相當糟糕的態(tài)度”，這句話表明作者反對一些生物學家把人和群居性動物截然分開的成見。B．“它們倒更像一些制作精巧，卻魔魔道道的小機器”。作者這句話的意思是不能把昆蟲和人類相提并論。C．“螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過著兩種生活”中的“兩種生活”，是指螞蟻、蜜蜂等既是一些個體，同時又是各自龐大物種中的細胞樣的成分。D．“你看到它思考、籌劃、謀算。”這句中的“它”指代的是集體，指“數(shù)千螞蟻的密集群體”?！窘馕觥窟@句話是作者諷刺怕遭到非難的“書籍作者”極端保守的心態(tài)。9．下列說法有誤的一項是eq\x(導學號16502168)(A)A．年過花甲的劉易斯·托馬斯的名字因《作為生物的社會》這部書而家喻戶曉。B．劉易斯·托馬斯博士是美國醫(yī)學家、生物學家。C．《最年輕的科學》是劉易斯·托馬斯1983年出版的一本書。D．《作為生物的社會》和《社會談》諸篇，包含了劉易斯·托馬斯關(guān)于群居性昆蟲的有趣的研究和獨特的見解。【解析】《作為生物的社會》是《細胞生命的禮贊》這部書的精彩章節(jié)，托馬斯出名是因《細胞生命的禮贊》這一部書。10．下面是2018年俄羅斯世界杯會徽，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，80字以內(nèi)。