專訓(xùn)2-含電流表的電路_第1頁
專訓(xùn)2-含電流表的電路_第2頁
專訓(xùn)2-含電流表的電路_第3頁
專訓(xùn)2-含電流表的電路_第4頁
專訓(xùn)2-含電流表的電路_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專訓(xùn)2含電流表的電路習(xí)題課第十三章

探究簡單電路1.判斷電流表測量的方法：通過用電器的電流經(jīng)過電流表，電流表就是測通過

該用電器的電流。2.畫等效電路圖的技巧：(1)去：①將電路中斷路部分和被短路部分去掉；

②將電流表看成導(dǎo)線，進(jìn)而去掉電流表。(2)移：在不改變電路連接方式的前提下，適當(dāng)移動電

路中某些導(dǎo)線的位置。1訓(xùn)練角度連接實(shí)物電路、畫電路圖根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路。已知小燈泡L1中電流約為0.7A(要求導(dǎo)線不能交叉)。例1在圖中補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測干路中的電流。【同類變式】1.(中考·永州)請根據(jù)圖示的實(shí)物圖，畫出對應(yīng)的電路圖。2.2訓(xùn)練角度判斷電流表的測量對象用電流表測如圖所示電路中的電流，下列說法不正確的是(

)A．將電流表接在a處時(shí)，可測量

通過兩只燈泡的總電流B．將電流表接在c處時(shí)，只能測出通過燈泡L2的電流C．將電流表接在d處時(shí)，只能測出通過燈泡L1的電流D．不管電流表接在何處，都能測出通過電流表本身的電流例2C如圖所示的電路中，電流表的作用是(

)A．電流表A1測的是通過燈泡L1的電流B．電流表A1測的是通過燈泡L2的電流C．電流表A2測的是通過燈泡L1的電流D．電流表A2測的是通過燈泡L2的電流1.【同類變式】3訓(xùn)練角度分析含電流表的復(fù)雜電路(中考·廣安)小明利用如圖所示的電路檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的是(

)A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線4例3C(中考·陜西)如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路

的分析正確的是(

)A．L1與L2串聯(lián)B．電流表A1測通過L1的電流C．當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，通過L1的電流變小D．當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小1.【同類變式】(中考·蘭州)在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是(

)A．只閉合S1時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流，A2無示數(shù)B．只閉合S3時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數(shù)相等C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1有示數(shù)，A2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論