流式細胞儀仿真軟件需求

流式細胞儀仿真軟件需求流式細胞儀仿真軟件一、總體技術要求

1、軟件應為B/S架構，安裝在服務器上，通過局域網訪問；不限節(jié)點數(shù)量使用。

2、軟件安裝兼容操作系統(tǒng)：MicrosoftWindows200864位或更高；學生機使用操作系統(tǒng)MicrosoftWindows7或更高。

3、學生無須進行任何安裝（包含插件），為保證學生使用的方便性，客戶端不接受任何形式的安裝，兼容主流瀏覽器，如瀏覽器兼容火狐、google等。

4、整個模擬軟件的操作過程支持只使用鼠標操作完成軟件的所有交互過程，無需鍵盤操作，支持觸摸屏等現(xiàn)代教學設備。

5、軟件靈活性要求：

(1)仿真軟件過程數(shù)據(jù)知識點、案例、試題等可隨意添加、刪除、修改；可設置為操作前還是操作后。

(2)軟件語音支持在線、離線（離線可自動生成，也可老師上傳）、靜音等多種方式。

6、軟件機理性要求：

(1)軟件應具有機理性，采用開放式設計，軟件應靈活可控、可管理，仿真軟件過程步驟是否開放可通過后臺自由開關（停啟用），根據(jù)老師不同時間段，不同的應用場景進行不同的開放。

(2)后臺管理平臺所有的設置數(shù)據(jù)要能與仿真系統(tǒng)過程進行交互，要符合教學及臨床相關標準規(guī)范，不能有知識性錯誤。

7、軟件交互性要求：

(1)提供自動導航功能，情景交互過程由計算機自動完成。為增加教學互動和游戲化體驗同時提供自由漫游功能。

(2)提供指引功能，操作不盲然，使學生在任何情況下均有機會完成實驗。

(3)具有跳過功能，老師及學生可有針對性講解及學習。

(4)設備按鍵的操作、參數(shù)的設置應和實際一致。

(5)整個實驗均在3D環(huán)境中完成，實驗過程中均可進行360度旋轉。

8、軟件評價體系要求：

(1)每次練習、考核都有相應的記錄；每次練習完成后會告訴你練習的情況。

(2)評價體系的分值可通過后臺進行修改。

(3)可對實驗過程進行分析，可分析哪個實驗過程對得多、錯得多。

9、學生端應采用3D開發(fā)，后臺管理端應采用主流的JAVA開發(fā)；數(shù)據(jù)庫應采用：相當于MicrosoftSQLServer。

二、學生端主要功能要求：

1、以流式細胞儀為仿真對象。

2、整個實驗均在3D環(huán)境中完成，實驗過程中均可進行360度旋轉，實訓過程交互內容不少于117步，主要過程如下：

【實驗流程設計】

實驗流程設計

【選擇實驗用品】

選擇實驗用品

【實驗前準備】

樣品準備

試劑準備

儀器準備

編號

拿起移液槍

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取蒸餾水

加入900微升蒸餾水

卸下吸頭

放回移液槍

拿起移液槍

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取溶血素

加入100微升溶血素

卸下吸頭

放回移液槍

打開軟件

點擊菜單Cytometer

點擊菜單FluidcsStartup

啟動完成

點擊菜單Cytometer

點擊菜單CleaningModes

點擊按鈕De-gasFLowCel

啟動完成

點擊菜單Cytometer

點擊菜單CleaningModes

點擊按鈕BubbleFiler

啟動完成

點擊菜單Cytometer

點擊菜單CleaningModes

點擊按鈕PrimeafterTankRefil

啟動完成

打開流式細胞儀頂部機蓋

查看是否有氣泡

關閉流式細胞儀頂部機蓋

【質控】

拿起移液槍

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取鞘液

加入一毫升鞘液

卸下吸頭

放回移液槍

滴加CST質控微球溶液

打開震蕩儀開關

拿起試管

放入震蕩儀

拿起試管

放入轉盤

打開軟件

點擊菜單Cytometer

點擊按鈕CST

確認參數(shù)

調節(jié)Characterize

調節(jié)LotID參數(shù)

運行

查看視圖

確認參數(shù)

運行

確認參數(shù)

查看視圖

取出試管

放入試管架

滴加稀釋液

拿起試管

放入震蕩儀

拿起試管

放入轉盤

打開軟件

點擊菜單Cytometer

點擊SetUp

點擊StandardSetup

選擇樣品ID號

下一步

查看視圖

確認參數(shù)

關閉視圖

點擊Finish

取出試管

放入試管架

【樣品處理】

混勻全血

拿起移液槍

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取血液

加入血液至1-A試管中

卸下吸頭

裝配吸頭

吸取血液

加入血液至1-B試管中

卸下吸頭

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取抗體

加入抗體至1-A試管中

卸下吸頭

裝配吸頭

吸取抗體

加入抗體至1-B試管中

卸下吸頭

放回移液槍

拿起試管AB放入震蕩儀

取出試管AB

靜置

拿起移液槍

調節(jié)吸液量

裝配吸頭

吸取溶血素

加入溶血素至1-A試管中

卸下吸頭

裝配吸頭

吸取溶血素

加入溶血素至1-B試管中

卸下吸頭

放回移液槍

拿起試管AB放入震蕩儀

取出試管AB

靜置

【上機分析】

拿起試管1-A

放入轉盤

拿起試管1-B

放入轉盤

打開軟件

輸入

選擇

運行

點擊NeedsReview

確認參數(shù)

【儀器關機】

打開軟件

點擊菜單Cytometer

點擊菜單FluidcsShutDown

清洗液路完成

關閉

關閉電腦

關閉流式細胞儀

關閉穩(wěn)壓器

關閉震蕩儀

試劑歸整

3、上述操作過程可通過后臺進行靈活的控制，要操作哪些過程，不操作哪些，老師可通過后臺進行指定；仿真軟件應滿足相關規(guī)范、工作中的SOP及教學需要；軟件操作過程步驟應靈活可變，不是必須按提示步驟順序進行，某些操作過程的先后順序是可變的。

4、操作過程的數(shù)據(jù)、仿真操作過程、考核記錄、知識點等信息應與后臺交互，要能實時讀取及回傳到后臺，以方便后臺進行大數(shù)據(jù)分析。

5、軟件主界面功能具有實驗任務列表、操作提示、指引（定位目標）、跳過、自動指引/手動指引切換、地圖放大/縮小、系統(tǒng)設置、隱藏/顯示界面、返回等功能。

6、布局要求：左邊顯示實驗（實訓）任務列表，左下角顯示步驟操作提示，內容均從后臺讀??；右邊顯示指引、跳過、自動指引/手動指引切換、快捷視角、地圖放大/縮小、系統(tǒng)設置、隱藏/顯示界面、返回等功能按鈕。

7、具有實驗任務列表數(shù)據(jù)從后臺讀取，老師可通過后臺進行自由設置；每個任務操作過程步驟下均可以進行設置知識點及答題等，數(shù)據(jù)從后臺獲取。

8、具有快速跳到指定任務的功能，雙擊任務列表進行跳過，跳過時系統(tǒng)自動操作前面的實訓過程進行演示，具有加速、減速的功能。

9、具有操作提示數(shù)據(jù)從后臺讀取，顯示當前操作的提示信息，老師可通過后臺進行自由設置。

10、具有指引（定位目標）功能，在練習模式下，當學生不會操作時可點擊該功能，系統(tǒng)將自動切換到最佳視角并對操作物體進行高亮顯示，告訴下一步該如何操作。

11、具有跳過功能，當學生實在不會操作時，可使用跳過功能，跳過該步驟進行下一步操作。

12、具有自動指引/手動指引切換功能，實訓過程具有場景之間自動切換，角度自動切換到最佳位置的功能，也可進行自由行走調節(jié)角度；當為自動指引時每操作一步系統(tǒng)將自動切換到最佳視角，以方便學生操作；當為手動指引時，學生需要自行行走，調節(jié)視角。

13、具有小地圖放大/縮小功能。

14、具有系統(tǒng)設置功能，可設置背景音樂、人物語音及仿真顯示質量的調節(jié)。

15、具有隱藏/顯示界面功能，可一鍵隱藏所有提示界面功能。

16、具有返回功能，在任何情況下均可進行返回終止實驗。

17、返回或實驗實訓完成后具有形成性評價（成績）信息，能給出每一步操作得分、總分、正確率等信息。

18、具有操作語音提示功能，語音可從后臺讀取，也可在線合成。

19、仿真操作細節(jié)不滿足學校教學要求的，能按學校要求進行二次開發(fā)。

20、鼠標指到某樣物體時，具有提示功能，顯示其物體對應的說明信息。

21、點擊目標錯誤有提示功能。

22、考核時具有時間限制。

23、界面美觀，簡明，軟件操作方便。

24、具有全屏功能。

三、教師后臺管理功能要求

1、具有實驗設置功能：進行實驗名稱及介紹等設置。

2、具有實驗內容(過程)管理功能：

2.1實驗任務管理：

(1)實驗任務（步驟）名稱、說明、排序號、是否啟用/停用、考核模式下是否顯示、語音提示（離線/在線/無語音）、參數(shù)接口、分數(shù)等設置修改功能。

(2)實驗任務（步驟）名稱管理：可修改任務（步驟）名稱后學生端3D仿真軟件中對應任務（步驟）名稱會進行改變；

(3)任務（步驟）幫助說明后，學生端3D仿真軟件中對應說明提示會進行改變；可進行復雜編輯。

(4)是否啟用/停用：可控制學生端3D仿真軟件中每個實訓過程的啟用或停用。

(5)考核模式下是否顯示：可控制學生端3D仿真軟件中考核模式下是否給提示。

(6)語音提示（離線/在線/無語音）：可控制學生端3D仿真軟件中語音提示方式;離線時可一鍵自動生成語音，也可由老師上傳語音文件，可試聽語音。

(7)參數(shù)接口：可控制學生端3D仿真軟件中根據(jù)參數(shù)調用不同的內容。

(8)具有一鍵啟用、一鍵禁用的功能。

(9)具有一鍵自動生成語音的功能。

(10)具有一鍵批量修改為離線語音及一鍵批量修改為在線語音的功能。

2.2實驗任務內容管理：

(1)每個實驗任務（步驟）下具有添加知識問答、添加知識點、添加對話、編輯、刪除、查詢功能。

(2)具有類型、排序號、是否啟用/停用、考核模式下是否顯示、任務名稱、語音提示（離線在線無語音）、參數(shù)接口、錯誤是否終止實驗、顯示時機設置（操作前/操作后）、問題（知識點）、答案、分數(shù)等任務內容。

(3)知識問答類型支持單選、多選、判斷等多種形式。

(4)單選類、多選類支持7個以內選擇答案。

(5)問題和知識點支持復雜編輯，支持文字、圖片、視頻動畫等形式內容，支持WORD/excel/PDF導入、文件上傳等。

(6)排序號、是否啟用/停用、考核模式下是否顯示、任務名稱、語音提示（離線在線無語音）、參數(shù)接口、錯誤是否終止實驗、顯示時機設置（操作前/操作后）、問題（知識點）、答案、分數(shù)等任務內容的調整將控制學生端3D仿真軟件中相應操作及提示。

(7)對話功能控制信息應具有：對話名稱、是否啟用/停用、顯示時機（操作前、操作后）、提問角色、排序號、語音提示（離線在線無語音）、參數(shù)接口、對話選項（≥7個的選項）、分數(shù)等。

(8)對話添加后將控制學生端3D仿真軟件中進行相應對話操作。

3、練習管理

(1)可查看仿真項目的練習情況，學生姓名、時間、成績及詳細情況。

(2)詳細情況包含該學生的操作日志記錄，該日志包含操作過程名稱、操作情況、得分、操作時間等信息。

(3)具有訓練成績的餅型圖及柱型圖。

4、