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2024屆廣東省廣州市黃埔區(qū)重點(diǎn)名校中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性B.實(shí)驗(yàn)開始要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止一氧化碳再停止加熱D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程要注意尾氣處理3.下列食品有利于人體健康的是A.無(wú)公害蔬菜 B.霉變的面包 C.甲醛浸泡過(guò)的雞爪 D.亞硝酸鈉腌制的咸菜4.現(xiàn)有某鋅鋁合金(Zn-A1)樣品8.3g,將其放入200g稀硫酸中,經(jīng)測(cè)定恰好完全反應(yīng),蒸發(fā)結(jié)晶,稱量所得固體質(zhì)量為27.5g,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()。A.6.26% B.9.8% C.19.6% D.22.6%5.濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后,共同的變化是()A.溶質(zhì)的質(zhì)量變小 B.溶劑的質(zhì)量變小C.溶液的質(zhì)量變小 D.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小6.某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來(lái)探究中和反應(yīng)的規(guī)律時(shí),其溶液的pH隨時(shí)間的變化如圖所示,則a點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是()A.HClNaOH B.NaCl C.NaClNaOH D.NaClHCl7.下列說(shuō)法正確的是A.根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比B.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量C.鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小,說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D.24g鎂和32g氧氣反應(yīng),可生成56g氧化鎂8.下列說(shuō)法中正確的是A.氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)B.為延長(zhǎng)保質(zhì)期,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)D.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故9.在一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中,不斷加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4,下列圖象正確的是()A. B.C. D.10.對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋中,正確的是()A.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79C.用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D.香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣11.歸納分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列各項(xiàng)歸納分類正確的是A.純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B.可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C.復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D.空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.512.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中,正確的是A.BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液,不加任何試劑即可鑒別B.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液,不加任何試劑即可鑒別C.CuO、C、Fe只用一種試劑無(wú)法鑒別D.Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液,只用酸堿指示劑即可鑒別13.植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣,根據(jù)以上信息,得出的有關(guān)淀粉的結(jié)論正確的是()A.只含碳、氫元素 B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素、可能含有氧元素 D.無(wú)法確定14.按酸、堿、鹽、氧化物的分類,下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是()A.氯化鈉和碳酸鈣 B.氫氧化鈉和硝酸鉀 C.氧化鎂和氯化氫 D.氧化鈣和氫氧化鈣15.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“釜底抽薪”的滅火原理是_____;相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,說(shuō)明_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)興趣小組圍繞電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。I.電解水實(shí)驗(yàn)(1)組裝儀器,_______________。(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面___________,說(shuō)明蒸餾水不導(dǎo)電。(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液,電壓調(diào)至13V,按(2)中步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:5%NaOH溶液生成氣體/mLH20.00.00.0O20.00.00.0時(shí)間/min152010%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O21.83.74.8時(shí)間/min1’25”2’30”3’53”12%NaOH溶液生成氣體/mLH24.08.010.0O22.04.05.0時(shí)間/min56”1’30”2’27”水通電分解的化學(xué)方程式為___________。分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實(shí)驗(yàn)的電解液,主要原因是:___________和____________。(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃?,無(wú)需驗(yàn)純,理由是_____________。II.電解水變形記★新聞?wù){(diào)查有養(yǎng)生會(huì)所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水,加入食鹽攪拌,在鹽水中插入“工作臂”,顧客將腳放入盆中,啟動(dòng)電源,工作臂周圍產(chǎn)生氣泡,盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體,店員稱這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些物質(zhì)其實(shí)是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。(5)小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖一裝置模擬實(shí)驗(yàn),觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后,正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子(_________________)(填離子符號(hào))結(jié)合成CuCl固體,再與負(fù)極端產(chǎn)生的OH-結(jié)合成CuOH固體,CuOH不穩(wěn)定,易分解為Cu2O固體,顏色也隨之改變,CuOH分解的化學(xué)方程式為____________________。小組同學(xué)將管內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒,充分反應(yīng)后得到2g氧化銅,電解前后銅棒減少的質(zhì)量為____________g。結(jié)合書本知識(shí)反思,“I.電解水實(shí)驗(yàn)”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________。(6)不法分子利用人們相信科學(xué)卻又不理解原理的漏洞進(jìn)行忽悠,因此,人們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該注意______________。A嘗試從科學(xué)的角度理解新事物,學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)B試用后再購(gòu)買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械,就一定不會(huì)上當(dāng)受騙C利用掌握的科學(xué)知識(shí)去造福社會(huì)而非危害社會(huì)D遇到不理解的問(wèn)題查詢資料或?qū)で髮I(yè)人士的幫助18.(8分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)并配制一種溶液,記錄的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:其中第一步和第二步消耗的硫酸量相等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:若配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸,需20g98%的濃硫酸和____________蒸餾水;請(qǐng)寫出加入稀硫酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;m的數(shù)值為_________________________________________________________;列出求解與硫酸銅反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量(x)的比例式___________________________;12g濾渣中含有__________________________________________(填化學(xué)式);向?yàn)V液B中加入39.4g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行了如下探究:活動(dòng)一:依據(jù)裝置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。資料:通常情況下,1體積水可以溶解1體積CO2。甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng),可以觀察到的現(xiàn)象是_____。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng),應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析:通過(guò)甲乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)?說(shuō)出你的理由_____?;顒?dòng)二:從生成物角度判斷是否反應(yīng)。同學(xué)們提出:以甲實(shí)驗(yàn)試管所得液體為研究對(duì)象。通過(guò)檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3來(lái)證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。資料:Ca(OH)2是微溶物,Ca2+和OH—不能大量共存于溶液中。丙、丁兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):操作現(xiàn)象丙取2―3mL樣品,向其中逐滴加入稀鹽酸開始偶有少量氣泡后來(lái)有大量氣泡丁取2―3mL稀鹽酸,向其中逐滴加入樣品開始即有大量氣泡請(qǐng)分析:(1)為什么丙、丁兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同_____?(2)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)里不能用酚酞試液替代稀鹽酸,理由是_____。(3)還有什么物質(zhì)(酸類物質(zhì)除外)可以代替丙實(shí)驗(yàn)的鹽酸來(lái)檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3?請(qǐng)列舉一例:_____?;顒?dòng)三:實(shí)驗(yàn)拓展已知:碳酸鈉穩(wěn)定,受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實(shí)驗(yàn)試管里的液體進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)??梢杂^察到:甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡;乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。(1)這種加熱方式叫熱水浴,與直接用酒精燈加熱相比,熱水浴的優(yōu)點(diǎn)有哪些?_____、_____(答兩點(diǎn))。(2)該實(shí)驗(yàn)為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_____?
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。2、C【解析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止加熱再停止一氧化碳,以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。3、A【解析】
A.無(wú)公害蔬菜富含維生素,不含有害物質(zhì),有利于人體健康,故正確;
B.霉變的面包中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素有毒,不利于人體健康,故錯(cuò)誤;
C.甲醛有毒,不利于人體健康,故錯(cuò)誤;
D.亞硝酸鈉有毒,不利于人體健康,故錯(cuò)誤;
故選:A。4、B【解析】鋅鋁合金的混合物8.3g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后,生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物27.5g,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量為27.5g-8.3g=19.2g,硫酸的化學(xué)式為H2SO4,則硫酸的質(zhì)量為:×100%=19.6g,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=9.8%。故選B。5、D【解析】
A、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶質(zhì)減少,濃硫酸溶質(zhì)不變,故A錯(cuò)誤;B、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變,濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加,故B錯(cuò)誤;C、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小,濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加,故C錯(cuò)誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀,濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶液變稀,故D正確。故選:D。6、C【解析】
圖中a點(diǎn)所示溶液中,溶液的pH大于7,溶液顯堿性,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有反應(yīng)完,加上氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉,所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl。故選C。7、A【解析】
A、根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,故選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量,故選項(xiàng)不正確;C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小,是由于鎂反應(yīng)生成的氧化鎂以煙的形式擴(kuò)散了一部分,故選項(xiàng)不正確;D、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為48:32:80,即24g鎂恰好和16g氧氣反應(yīng)(氧氣過(guò)量),生成40g氧化鎂,故選項(xiàng)不正確;故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)質(zhì)量守恒定律有六個(gè)不變:反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;元素的種類;元素的質(zhì)量;原子的種類不變;原子的數(shù)目不變;原子的質(zhì)量不變。兩個(gè)一定改變有物質(zhì)種類改變和分子的種類改變。三個(gè)可能改變有分子個(gè)數(shù)、化合價(jià)、物質(zhì)的存在狀態(tài);質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律,適用于化學(xué)變化;物質(zhì)發(fā)生物理變化,則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋。8、D【解析】
A.氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣而潮解,還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,所以氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增重與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.甲醛有毒,不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,故B錯(cuò)誤;
C.決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故C錯(cuò)誤;
D.石油液化氣遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故,故D正確。
故選D。9、A【解析】
A、氫氧化鋇顯堿性,隨著酸量的增加,氫氧化鋇不斷減少,溶液堿性變?nèi)?,pH值變小,直至恰好反應(yīng)pH=7,再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng),pH小于7,圖象正確;B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀量不斷增大,直至恰好反應(yīng),沉淀量不再改變,圖象錯(cuò)誤;C、中和反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液溫度先逐漸增加,隨著反應(yīng)的逐漸停止同時(shí)溶液不斷向環(huán)境中散熱溶,液的溫度又降到常溫,圖象錯(cuò)誤;D、隨著稀H2SO4的加入,溶液中的水持續(xù)增加,圖象錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學(xué)反應(yīng)事實(shí),能理解圖象表達(dá)意思,針對(duì)圖象表達(dá),再聯(lián)系反應(yīng)事實(shí)即可解答。此題注意藥品的量改變,導(dǎo)致情況的不同。10、A【解析】
A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確。
B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79錯(cuò)誤,氧氣大約占21%不是富氧空氣,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
C、用明礬凈水,利用的是明礬溶于水對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
故選:A。11、A【解析】
A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成,都屬于純凈物,符合題意;B、量筒是用于量取液體的體積,不能用于加熱或作反應(yīng)容器,不符合題意;C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥;磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥;硫酸鉀中含有鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于鉀肥,不符合題意;D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等,不包括二氧化碳,不符合題意。故選A。12、A【解析】
碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水,和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇,和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂?!驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合,碳酸銨和氫氧化鈣會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體,和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故A正確;B、四種溶液兩兩混合,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,其它物質(zhì)都無(wú)現(xiàn)象,因此不能鑒別,故B不正確;C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸,氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液,鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),炭粉與鹽酸不反應(yīng),加入一種試劑可以鑒別,故C不正確;D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液,鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色。13、C【解析】
反應(yīng)物水由氫、氫元素組成,二氧化碳由碳、氧元素組成,反應(yīng)后只能確定氧元素;根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,推斷淀粉中一定含碳、氫元素,可能含有氧元素。所以只有C是正確的。故選C。14、A【解析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽(yáng)離子和酸根離子構(gòu)成的,則都屬于鹽類化合物,故A正確;B、氫氧化鈉是由金屬陽(yáng)離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而硝酸鉀是金屬陽(yáng)離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,故B錯(cuò)誤;C、氯化氫是屬于酸,而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成,屬于氧化物,故C錯(cuò)誤;D、氫氧化鈣是由金屬陽(yáng)離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而氧化鈣是金屬元素氧元素組成,屬于氧化物,故D錯(cuò)誤.故選A15、C【解析】A、生石灰用作干燥劑,是因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是因?yàn)殍F能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;C、銅用于制作導(dǎo)線,是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),正確;D、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多,是因?yàn)樘妓釟溻c能和鹽酸反應(yīng),需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、清除可燃物反應(yīng)物接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快【解析】
“釜底抽薪”的滅火原理是清除或使可燃物與其他物品隔離;相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,煤粉與煤塊相比,與氧氣的接觸面積大,說(shuō)明接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、檢查裝置的氣密性沒(méi)有氣泡生成2H2O2H2↑+O2↑實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短電解水生成的氫氣是純凈的Cl-2CuOH=Cu2O+H2O1.6鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體ACD【解析】
(1)電解水有氣體生成,所以組裝儀器,應(yīng)檢查裝置的氣密。
(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面沒(méi)有氣泡生成,說(shuō)明蒸餾水不導(dǎo)電。
(3)水通電分解生成了氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實(shí)驗(yàn)的電解液,主要原因是:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確和實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短。
(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃?,無(wú)需驗(yàn)純,理由是電解水生成的氫氣是純凈的。(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以氯離子表示為Cl-;
氫氧化亞銅分解生成氧化亞銅和水,化學(xué)方程式為:2CuOH=Cu2O+H2O;
依據(jù)銅元素守恒可知,所以電解前后銅棒減少的質(zhì)量為2g××100%=1.6g;
鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體,所以選用鉑作電極而不用銅或鐵;
(6)人們?cè)谌粘I钪袘?yīng)嘗試從科學(xué)的角度理解新事物,學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),利用掌握的科學(xué)知識(shí)去造福社會(huì)而非危害社會(huì),遇到不理解的問(wèn)題查詢資料或?qū)で髮I(yè)人士的幫助,故選:ACD。
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;(2)沒(méi)有氣泡生成;(3)2H2O2H2↑+O2↑;實(shí)驗(yàn)的結(jié)果準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)的時(shí)間較短;(4)電解水生成的氫氣是純凈的;(5)Cl-;2CuOH=Cu2O+H2O;1.6;鐵或銅制電極通電后會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)楫a(chǎn)生黃色、紅棕色固體;(6)ACD。【點(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。18、80g;CuO+H2SO4==CuSO4+H2O;8;56/160==X/16g(合理即可);Cu、Fe;20%【解析】(1)需要水的質(zhì)量=100g-20g=80g;(2)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(3)設(shè)參見反應(yīng)鐵的質(zhì)量為a,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為b,由CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4,可得Fe→H2SO4→FeSO45698152a100g×19.6%ba100g×19.6%b100g×19.6%則濾渣中鐵的質(zhì)量=16.8g-11.2g=5.6g,銅的質(zhì)量=12g-5.6g=6.4g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氧化銅的質(zhì)量為:6.4g÷6480=8g;(4)設(shè)與硫酸銅反應(yīng)鐵的質(zhì)量為xFe+CuSO4=Cu+FeSO45664x6.4gx6.4g=5664;(5)由第(3)中的計(jì)算可知:12g濾渣中含有Cu、Fe;(6)向?yàn)V液B中加入39.4g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、試管內(nèi)液體會(huì)上升至試管頂部(
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