福建省福州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試題含解析

福建省福州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小趙同學(xué)的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是()A．青菜 B．奶油蛋糕 C．米飯 D．炸排骨2．實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關(guān)說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶B．裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C．配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D．量取6%的氯化鈉溶液時(shí)，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大3．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．4．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。下列說法不正確的是（）溫度／℃1020304050NaCl／g35.836.036.336.637.0KNO3／g20.931.645.863.985.5A．KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃～30℃之間B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C．在20℃時(shí)，10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%的NaCl溶液D．分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃，KNO3析出的晶體多5．諺語“雷雨發(fā)莊稼”是指：空氣中的氮?dú)庠诶纂姷淖饔孟?，?jīng)過一系列變化成為農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮肥。下列屬于氮肥的是A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．K2CO36．下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是A．區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵B．除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶C．區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色D．比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃7．下列物質(zhì)中只含有分子的是A．食鹽水B．鎂鋁合金C．酒精溶液D．稀硫酸8．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A．鐵絲在O2中燃燒:B．古代濕法煉銅:C．小蘇打治療胃酸過多:D．向氨水中加入氯化鐵溶液:9．下列排列順序錯(cuò)誤的是A．地殼中元素的含量:B．空氣中物質(zhì)含量:C．溶液的pH:D．物質(zhì)的溶解性:10．我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．塑料屬于天然高分子材料 B．淀粉屬于高分子化合物C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D．土豆農(nóng)膜容易降解二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鎵元素的元素符號(hào)是Ga，下圖是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題。（1）鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子；（選填“得到”或“失去”）（2）鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的數(shù)值是___________。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鎵原子轉(zhuǎn)化為鎵離子，鎵離子符號(hào)是___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．同學(xué)們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入的NaOH溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系，如圖所示。加入氫氧化鈉溶液一開始不產(chǎn)生沉淀的原因__________（寫出反應(yīng)的方程式），該反應(yīng)________（填“是”或“不是”）中和反應(yīng)。c點(diǎn)的pH__________7（填“＞”、“＜”或“=”），b點(diǎn)時(shí)溶液中所含溶質(zhì)為____________（寫化學(xué)式）。根據(jù)數(shù)據(jù)處理：求生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用________等物質(zhì)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_______。衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。銨態(tài)氮肥不能與熟石灰、草木灰(含碳酸鉀)混合使用的原因是_________。水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法。其化學(xué)原理是______。14．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）。①_____表示的是陽離子（填序號(hào)，下同）。②_____所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似。③ABCD表示的是_____種不同元素。圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是某食品包裝中的干燥劑。下面是興趣小組對(duì)干燥劑的探究過程，請(qǐng)參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。同學(xué)們對(duì)放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca（OH）2猜想3：含有CaCO3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有_____2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的___________含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。16．鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體？小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據(jù)是______；修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A中觀察到______，證明生成氣體含有NH3：B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②______：C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有______。（3）寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。氨氣極易溶于水，上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽，礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。2、D【解析】

實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積，再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：A、實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、溶液已經(jīng)配置好，具有穩(wěn)定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí)，會(huì)使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、量取6%的氯化鈉溶液時(shí)，俯視量筒刻度，實(shí)際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，D選項(xiàng)說法不正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計(jì)算、量取、混勻、裝瓶，在實(shí)際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差，都會(huì)引起所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差，注意引起誤差的原因及結(jié)果的分析。3、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。4、C【解析】

由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，受溫度影響較大?！驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸鉀的溶解度在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)分別從36g～36.3g、31.6g～45.8g，所以曲線會(huì)相交，則KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃～30℃之間，故A正確；B、由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，故B正確；C、在20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g，10g水中加入溶解的NaCl的質(zhì)量為，10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的NaCl溶液，故C不正確；D、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，受溫度影響較大，分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃，KNO3析出的晶體多，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。5、A【解析】

A、尿素中含有氮元素，屬于氮肥；故選項(xiàng)正確；B、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】注意常見化肥的分類。6、C【解析】

A、磁鐵能吸引鐵，不能吸引銅，故可區(qū)分鐵和銅，不符合題意；B、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可除去氯化鈉中的泥沙，不符合題意；C、硫酸銅溶液和氯化銅溶液都呈藍(lán)色，不能靠觀察顏色區(qū)分，符合題意；D、黃銅片的硬度比銅片硬度大，因此互相刻劃可以區(qū)分，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，不符合題意；B、鎂鋁屬于金屬單質(zhì)，分別是由鎂原子、鋁原子構(gòu)成的，不符合題意；C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由酒精分子、水分子構(gòu)成的，符合題意；D、稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、C【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、古代濕法煉銅，是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來，化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為：，符合題意；D、氨水的化學(xué)式為：NH?·H?O，故氨水和氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。9、A【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH>7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。10、A【解析】

A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品，是合成有機(jī)高分子材料；故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機(jī)化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強(qiáng)度下降有利于降解，有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題；故C正確；D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農(nóng)膜容易降解；故D正確；故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、失去31Ga3+【解析】

（1）鎵原子最外層電子數(shù)是3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；

（2）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，m=2+8+18+3=31；

（3）鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，轉(zhuǎn)化為鎵離子，鎵離子符號(hào)是Ga3+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O是＞Na2SO49.8g【解析】

由圖像可知，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，待混合溶液中硫酸完全反應(yīng)后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)，達(dá)到b點(diǎn)時(shí)溶液中只含有硫酸鈉，bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時(shí)沒有反應(yīng)發(fā)生?！驹斀狻浚?）向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，待混合溶液中硫酸完全反應(yīng)后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，加入氫氧化鈉溶液一開始不產(chǎn)生沉淀的原因是氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式是：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)，生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；（2）分析圖像可知在oa段發(fā)生氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)，達(dá)到b點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，溶液中只含有硫酸鈉，化學(xué)式是Na2SO4，bc段則是向溶液中加入氫氧化鈉但此時(shí)沒有反應(yīng)，c點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉已過量，溶液呈堿性，pH＞7；（3）設(shè)：生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量為x，ab段則是氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)，生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量=(120g-40g)×10%=8g，解得：x=9.8g答：生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量是9.8g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、牛奶、蛋清降低可燃物的溫度，使之降到著火點(diǎn)以下洗衣粉能將油污乳化銨態(tài)氮肥會(huì)和熟石灰、草木灰發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,使肥效降低含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低【解析】

（1）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；

（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度至著火點(diǎn)以下；

（3）洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；

（4）銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）混合使用產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故填：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)釋放出氨氣，造成肥效降低；

（5）水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低.14、BAC三【解析】

（1）A由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為8，其元素符號(hào)為O，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是氧原子O；B由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為11，其元素符號(hào)為Na，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示的是陽離子Na+；C由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為16，其元素符號(hào)為S，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是硫原子S；D由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為11，其元素符號(hào)為Na，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是鈉原子Na；①由分析得，表示陽離子的是B；故填：B②原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，由原子結(jié)構(gòu)示意圖得AC最外層電子數(shù)相同；故填：AC③由分析得，ABCD表示的是三種不同元素，分別是O、Na、S；故填：三（2）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可得化學(xué)方程式為：2H2S+3O22H2O+2SO2；故填：2H2S+3O22H2O+2SO2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣稀鹽酸產(chǎn)生氣泡CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈣CaO、Ca（OH）2和CaCO3【解析】

（1）干燥劑能吸水的原因：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O＝Ca（OH）2。故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2。（2）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁，試管外壁有熱感，是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)放熱，說明干燥劑中含有氧化鈣；2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅色，說明溶液顯堿性；3．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有氧化鈣2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色