李衛(wèi)平書(shū)記在全院學(xué)生干部大會(huì)上的講話

1李衛(wèi)平書(shū)記在全院學(xué)生干部大會(huì)上的講話各位老師、同學(xué)們：大家好!今天，是我到校的第九天，這幾天在和各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)了解到，我院各級(jí)學(xué)生組織在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、學(xué)工部、團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能，在青年學(xué)生思想引領(lǐng)、成長(zhǎng)成才服務(wù)等方面發(fā)揮著重要作用。組織參與了科技文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃排球比賽、社團(tuán)活動(dòng)月、三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐、迎接新生、宿舍文化節(jié)等一系列內(nèi)涵豐富、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了廣大同學(xué)的業(yè)余生活，拓展了第二課堂的育人形式，促進(jìn)了學(xué)校的整體工作。目前，我院學(xué)生干部團(tuán)結(jié)一致，顧全大局，從學(xué)院的整體工作考慮，心往一處想，勁往一處使，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為學(xué)生的自身發(fā)展成才而努力。實(shí)踐證明我們的各級(jí)學(xué)生干部是令學(xué)校滿意、受廣大師生歡迎、被廣大師生贊揚(yáng)的一支稱(chēng)職的學(xué)生干部隊(duì)伍，是學(xué)校學(xué)生教育管理的骨干力量，是值得信賴(lài)、值得肯定的。聽(tīng)到這些，我很高興，借此機(jī)會(huì)和廣大學(xué)生干部見(jiàn)個(gè)面，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生干部工作的問(wèn)題。今天到會(huì)的有大二的學(xué)生干部，也有剛剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的推薦、選拔、考察程序產(chǎn)生的大一的各級(jí)學(xué)生干部，你們被寄予繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的殷切厚望。在此，我希望你們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任感、使命感，充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)，不辜負(fù)學(xué)校、老師、廣大同學(xué)們的信任和期2望。為了更好地開(kāi)展工作，下面我提出三點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考：一、準(zhǔn)確定位，明確學(xué)生干部隊(duì)伍的地位與作用。學(xué)生干部既是教育對(duì)象又參與學(xué)生管理服務(wù)，是做好學(xué)校教育教學(xué)和思想政治工作的一支重要力量，學(xué)生干部在加強(qiáng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用，他們是良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)者和帶頭人。學(xué)生干部直接生活、學(xué)習(xí)、工作在同學(xué)們中間，對(duì)同學(xué)更加了解，他們代表著同學(xué)們的共同意愿，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮凝聚作用、疏導(dǎo)作用、服務(wù)作用的同時(shí)，也是學(xué)生群體利益的代表者和維護(hù)者。事實(shí)證明，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，可以有效發(fā)揮學(xué)校對(duì)廣大學(xué)生教育、引導(dǎo)、服務(wù)的功能，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，不斷推進(jìn)和諧校園建設(shè)。二、善于總結(jié)，找準(zhǔn)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題目前，學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)狀況總體來(lái)說(shuō)是好的，廣大學(xué)生干部在繁重的學(xué)習(xí)之余，擔(dān)任各種社會(huì)工作，積極協(xié)助老師進(jìn)行教育活動(dòng)和學(xué)生管理服務(wù)工作，兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。但也應(yīng)該看到，學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀還有不盡人意之處，主要有以下幾個(gè)方面：1.社會(huì)轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀和文化的多元化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)化的不斷完善，社會(huì)呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，這一代青年的成長(zhǎng)生態(tài)發(fā)生了很大變化。家庭環(huán)境、生活背景及經(jīng)濟(jì)狀況的差別，致使學(xué)生之間的價(jià)值取向、行為模式、興趣愛(ài)好千差萬(wàn)別。特別是在多元化的社會(huì)中，新鮮事物的不斷涌現(xiàn)，社會(huì)新矛3盾的不斷出現(xiàn)，黨內(nèi)和社會(huì)生活中的一些不良風(fēng)氣等，加之在西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)和文化的滲透下，學(xué)生的信仰、價(jià)值觀不再單純，使學(xué)生的思想觀念發(fā)生了很大的變化，一些學(xué)生很容易被一些不良現(xiàn)象所迷惑。在這樣的新形勢(shì)下，學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。突出的表現(xiàn)有：少數(shù)學(xué)生干部當(dāng)干部的出發(fā)點(diǎn)不是為集體服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，而是認(rèn)為當(dāng)干部能獲得不少好處和實(shí)惠，比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金以及入黨等方面能有些優(yōu)惠條件，表現(xiàn)出較強(qiáng)的功利色彩；少數(shù)學(xué)生干部角色定位不準(zhǔn)確，在工作中把“干部身份”置于“同學(xué)身份”之前，不屑于具體工作的開(kāi)展。2.多重壓力給學(xué)生干部個(gè)人成長(zhǎng)造成的困難。普通學(xué)生要面對(duì)的社會(huì)就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)壓力學(xué)生干部同樣要面對(duì)，除此之外，他們還要面對(duì)老師學(xué)生交付給他們的各項(xiàng)工作，以及校園中學(xué)生活動(dòng)和學(xué)校組織的各種評(píng)比等，面對(duì)這多重壓力，他們比普通同學(xué)的壓力更大。在這樣的壓力下，如果缺乏堅(jiān)持不懈克服困難的恒心和毅力，學(xué)生干部就容易出現(xiàn)一些阻礙個(gè)人成長(zhǎng)的問(wèn)題。比如：少數(shù)學(xué)生干部在工作中遇到點(diǎn)挫折就選擇放棄，提出辭職，完全忘記了競(jìng)選時(shí)的豪言壯語(yǔ)，在困難和挫折面前不能表現(xiàn)出應(yīng)有的沉著和睿智，而是選擇逃避放棄，表現(xiàn)出了其不成熟的一面；少數(shù)學(xué)生干部處理不好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，過(guò)分熱衷于社會(huì)活動(dòng)，舍本逐末，把工作能力的鍛煉放在了學(xué)習(xí)之上，甚至把主要的精力都放到了工作上，結(jié)果影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)低，甚至出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象。3.自我管理缺失導(dǎo)致學(xué)生干部隊(duì)伍整體效能發(fā)揮不足。學(xué)生干4部隊(duì)伍整體效能的發(fā)揮要靠?jī)?nèi)部完善的管理制度和科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制，要靠建立針對(duì)每個(gè)人、每個(gè)崗位的考核監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。我們的學(xué)生干部隊(duì)伍往往做具體工作、組織各種活動(dòng)、完成明確任務(wù)方面表現(xiàn)出了很強(qiáng)的積極性和戰(zhàn)斗力，但是要沉下心來(lái)研討制定有效、可行的自我管理規(guī)章制度時(shí)，往往表現(xiàn)的不知所措、無(wú)從下手。這一問(wèn)題長(zhǎng)期積累下來(lái)，會(huì)產(chǎn)生一些消極的影響：少數(shù)學(xué)生干部對(duì)同學(xué)和對(duì)自己分別采用兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，“寬以待已，嚴(yán)以律人”,忽視自我管理，自我表率，在日常行為上搞特殊化、在學(xué)生中威信不高；部分學(xué)生干部的合作意識(shí)淡薄，缺乏團(tuán)隊(duì)的合作精神，低年級(jí)學(xué)生干部不服從高年級(jí)學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)，高年級(jí)學(xué)生干部不能起到良好的傳幫帶的作用，各個(gè)部門(mén)間各自為政，不能及時(shí)的溝通協(xié)作，不能形成整體的合力；有些學(xué)生干部不樂(lè)于奉獻(xiàn)，平時(shí)的精力全用在自己的學(xué)習(xí)和處理自己的事情上，集體活動(dòng)不參加。三、開(kāi)拓進(jìn)取，牢牢把握學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)與措施為了充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的作用，我認(rèn)為應(yīng)以“信仰堅(jiān)定、全面發(fā)展、模范表率、有所作為”為目標(biāo)，建設(shè)一支“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣、人才濟(jì)濟(jì)、感召力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍”。信仰堅(jiān)定指學(xué)生干部要愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義，成為心系民族振興，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)努力奮斗的青年馬克思主義者。全面發(fā)展指學(xué)生干部要成為品德高尚、修養(yǎng)深厚、學(xué)業(yè)有成、社會(huì)化能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。模范表率指學(xué)生干部在遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、甘于奉獻(xiàn)等校園學(xué)習(xí)生活的方方面面成為引領(lǐng)者、先行者。有所作為5指學(xué)生干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，要善于組織協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)，要甘于奉獻(xiàn)、忠于職守、善于創(chuàng)新，立足本職為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才盡心服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的整體水平，我有兩點(diǎn)想法和同學(xué)們共勉。1.學(xué)生干部要珍惜工作機(jī)會(huì)，在以下幾方面下功夫(1)堅(jiān)持正確的政治方向，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞黨團(tuán)工作中心及學(xué)院工作中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大學(xué)生，腳踏實(shí)地，不懈追求，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多種途徑和方式提高廣大同學(xué)的政治思想素質(zhì)；(2)堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，建設(shè)健康向上的校園文化貢獻(xiàn)力量，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，并為促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。(3)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。(4)要樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的意識(shí)，廣大學(xué)生干部要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為提升自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是在廣大同學(xué)中樹(shù)立威信和有效開(kāi)展工作的重要途徑(5)注重開(kāi)展有針對(duì)性的思想政治教育活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)生干部要積極參加社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)，注重在實(shí)踐中了解國(guó)情民情，將學(xué)、思、行三者緊密結(jié)合。(6)學(xué)生干部要發(fā)揮“老黃?！弊饔煤头瞰I(xiàn)精神，正確對(duì)待利益和榮譽(yù)。堅(jiān)決杜絕和防止學(xué)生干部中出現(xiàn)“官僚主義”和高人一等的不良習(xí)氣，堅(jiān)決不能對(duì)同學(xué)頤指氣使，擺官架子，凡事要身先士卒，工作時(shí)走在前邊，講榮譽(yù)時(shí)站在后邊，做到吃6苦在前，享受在后。(7)注重組織管理能力、決策用人能力、交際協(xié)調(diào)能力及耐挫能力等方面的鍛煉培養(yǎng)，要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員老師或者學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)者要從整體上把握工作進(jìn)程，使任務(wù)、部門(mén)、人員有機(jī)地結(jié)合，統(tǒng)一布局，運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生干部在工作的同時(shí)更能營(yíng)造相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，從而幫助學(xué)生干部成長(zhǎng)，教會(huì)他們處理個(gè)人與集體、個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系。2.學(xué)生干部要做好工作，必須具有如下工作意識(shí)(1)學(xué)習(xí)鍛煉意識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)鍛煉意識(shí)，首先要求學(xué)生干部要學(xué)會(huì)如何工作。向老的學(xué)生干部學(xué)習(xí)、向班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，了解自己所服務(wù)對(duì)象的心理特點(diǎn)和思想特點(diǎn)，了解他們想什么。需要什么。強(qiáng)化學(xué)習(xí)鍛煉意識(shí)，要求學(xué)生干部要滿腔熱情地投入到工作中去。工作熱情是做好工作的前提之一，是原動(dòng)力。只有充滿熱情，才能喚醒沉睡的潛能，發(fā)揮無(wú)窮的才干和活力。強(qiáng)化學(xué)習(xí)鍛煉意識(shí)，要求學(xué)生干部不要怕在工作中遭受挫折，出現(xiàn)錯(cuò)誤。要把工作中遭受的挫折、出現(xiàn)的錯(cuò)誤，作為教訓(xùn)，看做難得的人生經(jīng)歷，要在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以改進(jìn)和糾正。很多成功人士，正是有了在大學(xué)里做學(xué)生干部的人生經(jīng)歷，才為以后的成功打下了基礎(chǔ)。(2)服務(wù)意識(shí)服務(wù)意識(shí)，就是學(xué)生干部要把服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)、成才放在第一位。學(xué)生干部，更多的意味著一份壓力和一種責(zé)任。有一句話叫“干部干7部，就是要先干一步”,就是說(shuō)學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神，要以一種積極地態(tài)度去做好每一件事。(3)奉獻(xiàn)意識(shí)作為一名學(xué)生干部，要想在工作中有所成就，使自己的工作得到老師和同學(xué)的肯定，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。在工作中，學(xué)生干部肯定會(huì)遇到很多困難，承受很多壓力，經(jīng)受很多考驗(yàn)和委屈。但是苦中有甜，累中有樂(lè)。只有通過(guò)自己的辛勞，獲得了成功，取得了成績(jī)，才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。(4)責(zé)任意識(shí)責(zé)任意識(shí)，就是要求學(xué)生干部要明確自己的角色定位，明確自己的職責(zé)范圍，做到不越權(quán)，不失職，不誤事，盡職盡責(zé)。學(xué)生干部要盡到為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，就要盡可能地設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。二要營(yíng)造良好的集體氛圍，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的集體認(rèn)同感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。三是要服務(wù)學(xué)校大局，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。(5)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)意識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)意識(shí)，就是要求學(xué)生干部要注意搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，同時(shí)協(xié)調(diào)各方面的力量做好工作。首先主要干部的作風(fēng)要民主，要尊重其他學(xué)生干部，遇事多商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，支持他們的工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。所有學(xué)生干部要注意溝通協(xié)調(diào)，工作中互相支持。(6)創(chuàng)新意識(shí)