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讓我們遠離校園暴力活動背景:針對近段時間消失越來越多在校同學(xué)打架斗毆大事,同學(xué)犯罪率呈明顯的上升趨勢。本班也有個別同學(xué)喜愛搞“小團體”活動,與同學(xué)產(chǎn)生沖突時喜愛把“打架”兩個字掛在嘴邊,講所謂的義氣。教學(xué)目的:1、通過舉事例,讓同學(xué)了解意氣用事、打架斗毆的嚴峻后果;2、讓同學(xué)學(xué)會應(yīng)對校內(nèi)暴力,使自己不受損害;3、同學(xué)反思自己的行為,防范于未然。教學(xué)方法:小組爭論、舉事例教學(xué)過程:(一)就在幾年前,校內(nèi)暴力好像還是一個遙遠的名詞。但好像是突然之間,群毆、斗狠、勒索、施虐甚至血腥這些只有影視里才消失的字眼和行徑,涌進了被稱為本該是一片凈土的校內(nèi)。有一部分同學(xué)缺乏正確的平安防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺侮,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。請看以下事例:案例一:大事發(fā)生在淶源縣職教中心高一(102)班。這是一個星期天。8名同學(xué)正在教室里看書學(xué)習(xí),同學(xué)們正在趕寫周一就要交的作業(yè)。突然,幾個手持鐵鏈、砍刀、鋼管的同學(xué),沖進教室,“見人就打,逢人便砍,教室里立刻血肉模糊,打聲哭聲一片。”結(jié)果,8名同學(xué)中,除了1名同學(xué)趁人不留意跑了出去,才避開了被砍的災(zāi)難外,其他7名同學(xué)均被不同程度砍傷。傷勢最重的李同學(xué)身上有三處傷,左肩胛骨骨折、韌帶被砍斷、左胯骨裂縫性骨折,手術(shù)后一度昏迷不醒。案例二:饒陽縣某鎮(zhèn)一中學(xué)發(fā)生同學(xué)斗毆大事,一名初三同學(xué)已經(jīng)在該起大事中死亡,另有三名同學(xué)身上多處中刀,住院治療。案例三:學(xué)校生為“情”揮刀殺人:秦皇島一名年僅16歲的學(xué)校生張某,因與班中一名美麗女生很要好,遭到了已畢業(yè)同學(xué)戴某的一幫伴侶的毆打,張一怒之下,將其中一人連捅數(shù)刀致其當(dāng)場死亡。案例四:西安南郊某中專學(xué)校的一名16歲女生,被兩名女同學(xué)在宿舍內(nèi)脫光衣服毆打兩個小時,受傷女孩至今躺在宿舍內(nèi)不能下地。被打緣由很簡潔,只是被打人者懷疑與其喜愛的男孩關(guān)系好。案例四:今年4月4日,深圳寶安沙井職業(yè)中學(xué)成人高中的高二的一名男生,將另一名男生打倒在地,用手中的木棒對著倒地男生的頭部等部位猛打,其動作極為粗暴……案例五:19歲的尚某去年進入高考復(fù)讀班上課。2024年9月28日,尚某在學(xué)校操場和幾名男女同學(xué)一起打籃球。同學(xué)蘇某嫌尚某有犯規(guī)動作,幾次說他不會打球,尚某感覺在女同學(xué)面前丟了臉,心中很不舒適。當(dāng)蘇某又一次說尚某打手犯規(guī)時,二人發(fā)生了爭吵,尚某揮手打了蘇某一個耳光,猝不及防的蘇某倒在地上死亡。(二)為什么校內(nèi)暴力頻頻發(fā)生呢?中同學(xué)正處于青春期,在心理上獨立感增加,常常會嘗試一些冒險行為。在這個年齡階段,他們縱向疏遠家長和老師,而橫向進展加強,主要表現(xiàn)在愛做“大哥”、易抱團,但因涉世淺,簡單走向暴力的歧途。第一、青少年思潮泛濫,社會不良風(fēng)氣影響嚴峻,同學(xué)在家養(yǎng)尊處優(yōu),家長驕生貫養(yǎng),同學(xué)的年齡打算他們遇事沖動、爭強好勝,同學(xué)日常發(fā)生口角,動手打架,已經(jīng)成為必定。其次,同學(xué)對學(xué)校和老師在處理這方面的力量的不信任。很多同學(xué)認為學(xué)校并不能恰當(dāng)?shù)奶幚磉@些事情。他們認為假如告之學(xué)校這些事情,通常換來的處分或者批判。再者,即使告知學(xué)校,學(xué)校也無法為他們供應(yīng)平安的愛護措施,比如放學(xué)后。而假如他們把這些沖突告知學(xué)校的話,他們也怕受到更大的報復(fù)。第三,錯誤的面子觀。許多同學(xué)認為假如這些事情自己擺不平的話在同學(xué)面前很丟臉,以后在自己班級或者是群體中就會被其他同伴所不恥。因此他們通常會選擇自己解決這些問題。第四,同學(xué)中的暴力現(xiàn)象與他們在同學(xué)中相互傳閱的暴力視頻有很大的關(guān)系。現(xiàn)在同學(xué)們基本是人手一部手機,手機可以上網(wǎng),有同學(xué)先發(fā)覺那些暴力視頻,內(nèi)容大部分是同學(xué)打架以及學(xué)流氓耍橫,于是就相互流傳,大家都覺的很奇怪???,就用手機上網(wǎng)看這些東西!而在看完這些視頻之后,有些同學(xué)就會開頭仿照視頻里的行為去欺侮同學(xué),而遭殃的往往都是狡猾的同學(xué)!(三)當(dāng)我們遭受校內(nèi)暴力時,要實行的應(yīng)對措施:第一,要學(xué)法、守法、懂法、用法。其次,要有準時報告的意識。特殊是個子矮小,體力單薄的同學(xué)遇欺時,要準時報告家長、老師,懇求其出面解決。有些同學(xué)認為告知老師也沒用,于是就用打架、斗毆等方式來解決。在自己和他人受損害之后,事情最終還是交由學(xué)校解決。第三,要有機警的報警意識,即遇危險時臨危不懼,查找脫身之遇,求助于警方關(guān)心。第四.要潔身自好,即正確處理好人際關(guān)系,交友要謹慎,少去狀況簡單的公共場所,放學(xué)后要結(jié)伴早回家;第五,遇到小沖突不能太沖動或意氣用事;第六,有少數(shù)同學(xué)認為遇到校內(nèi)暴力時應(yīng)保持緘默,忍氣吞聲。而同學(xué)發(fā)生沖突都是事發(fā)有因的,有的是經(jīng)過多日的摩擦,有的是多日的積怨。因此同學(xué)之間一旦發(fā)生沖突,應(yīng)馬上告知老師,讓老師把產(chǎn)生沖突的雙方往正確方向引導(dǎo)。小結(jié):同學(xué)們,人無完人,別人可能會有令你不滿的地方。當(dāng)你生氣的時候,先做深呼吸,讓心情安靜;做錯事,主動說“對不起”,

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