國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷81

國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷81一、圖形推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干圖形均豎直對稱且能一筆畫出，只有B項(xiàng)符合。2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：圖形中的封閉區(qū)域數(shù)依次為3、4、5、6、7、(8)，且每個(gè)圖形中面積最大的封閉區(qū)域均為三角形。故本題選B。3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考慮對稱軸的方向，依次為豎直對稱、水平對稱、既是豎直對稱又是水平對稱、水平對稱，應(yīng)選擇一個(gè)僅是豎直對稱的圖形，D項(xiàng)符合。4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：每個(gè)圖形中的4個(gè)小圖形順時(shí)針依次移動(dòng)1格，黑色陰影沿對角變化。故本題選D。5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：圖形中箭頭的指向按逆時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)45°，外部圖形曲直交替，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。6、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：每組第一個(gè)、第二個(gè)圖形的右邊部分相同，第二個(gè)、第三個(gè)圖形的左邊部分相同，B項(xiàng)符合。7、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是()。A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①③④，②⑤⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：①②④為軸對稱圖形，③⑤⑥不是軸對稱圖形。二、定義判斷(本題共9題，每題1.0分，共9分。)8、同群效應(yīng)是指處于社會(huì)中的個(gè)體的行為不僅會(huì)受個(gè)體自身特質(zhì)的影響，同時(shí)也會(huì)受周圍與他具有相同或相似的地位、經(jīng)歷或背景的人的影響，從而改變個(gè)體單獨(dú)存在時(shí)可能采取的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于同群效應(yīng)的是()。A、小江在超市看到很多人在排隊(duì)購買打折的雞蛋，她想起家里的雞蛋快要吃完了，于是跟別人一起去排隊(duì)了B、小娜原計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)就參加工作，但宿舍同學(xué)都積極準(zhǔn)備考研，小娜認(rèn)為考研也不錯(cuò)，也加入了考研的行列C、小趙腿部有殘疾，但他并不消沉，他用張海迪等人的事跡鼓勵(lì)自己，身體殘疾的人通過努力也可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值D、小方認(rèn)為人都應(yīng)該建立家庭、生兒育女，后來她認(rèn)識(shí)了一些獨(dú)身主義者，認(rèn)識(shí)到人有多種生活方式可以選擇標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：同群效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①個(gè)體的行為會(huì)受到自身特質(zhì)和周圍的人影響；②具有相同的地位、經(jīng)歷或背景。A項(xiàng)排隊(duì)買雞蛋不符合②；B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)有殘疾但并沒有受到自身特質(zhì)的影響，不符合①；D項(xiàng)是兩種不同觀念的人，不符合②。故本題選B。9、藝術(shù)衍生品是藝術(shù)作品衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書籍等，印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，以下不屬于藝術(shù)衍生品的是()。A、著名繪畫大師齊白石繪畫作品集B、著名鋼琴演奏家郎朗簽名的CDC、冰心先生生前寫作使用的鋼筆D、以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：藝術(shù)衍生品定義的關(guān)鍵信息：由藝術(shù)作品衍生而來的。C項(xiàng)冰心先生生前使用的鋼筆本身一開始就不屬于藝術(shù)品，因此也就不會(huì)成為藝術(shù)衍生品，不符合定義。A、B、D三項(xiàng)均屬于藝術(shù)衍生品。故本題選C。10、有位姑娘想要學(xué)習(xí)繡花作為謀生手藝，但她買不起針線和布料，也無師可拜。她花了十年時(shí)間，免費(fèi)為他人繡花。用他人提供的繡花材料，練就出色的繡花技藝，打出了名聲，也積累了大量圖樣。十年后她以高于市場的價(jià)格為人繡花，仍然有很多顧客。有學(xué)者由此提出繡花理論，即一個(gè)人的職業(yè)生涯開始時(shí)，可以借助他人的“資源”，義務(wù)或以低于市場的價(jià)格為提供資源者工作，借此完成自己技能、關(guān)系、資金及其他資源的積累，獲取職業(yè)發(fā)展的成功。根據(jù)上述定義，以下符合繡花理論的是()。A、小江專營戶外運(yùn)動(dòng)服裝批發(fā)，他采用薄利多銷策略，主動(dòng)制定比同市場其他商戶略低的價(jià)格，所經(jīng)營店鋪逐漸成為該批發(fā)市場最大的戶外運(yùn)動(dòng)服裝店B、小齊從事過工程師、教師等多個(gè)職位，讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)了管理工程、人事管理等課程。人力資源管理工作融會(huì)了他過去學(xué)到的所有知識(shí)，他畢業(yè)后在此領(lǐng)域大獲成功C、小劉是人力資源專業(yè)研究生，上學(xué)期間他為多家企業(yè)免費(fèi)做過策劃和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，畢業(yè)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)豐富，他順利進(jìn)入一家全球500強(qiáng)企業(yè)的人力資源部D、小李是化學(xué)專業(yè)本科生，大二時(shí)他利用學(xué)校為其安排的勤工助學(xué)計(jì)劃，給多名高中生進(jìn)行家教，后來以專業(yè)第一的成績考上了化學(xué)系的研究生標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：繡花理論的定義要點(diǎn)：①借助他人的資源；②義務(wù)或低于市場價(jià)格為提供資源者工作；③獲得職業(yè)發(fā)展的成功。A項(xiàng)個(gè)體戶的營銷策略不符合①②；B項(xiàng)只是讀研時(shí)學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，不符合②；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)勤工儉學(xué)不符合②，考上研究生不符合③。故本題選C。11、現(xiàn)實(shí)型漸進(jìn)決策是指決策者不可能擁有人類的全部智慧和有關(guān)決策的全部信息，決策的時(shí)間、費(fèi)用又有限，故決策者只能采用應(yīng)付局面的辦法，在“有偏袒的相互調(diào)整中”做出決策。該理論要求決策程序簡化，決策實(shí)用、可行并符合利益集團(tuán)的要求，力求解決現(xiàn)實(shí)問題。根據(jù)上述定義，下列屬于現(xiàn)實(shí)型漸進(jìn)決策的是()。A、某經(jīng)貿(mào)公司李總經(jīng)理決策前能全盤考慮一切公司行動(dòng)，以及行動(dòng)所產(chǎn)生的影響，選擇具有最大價(jià)值的行動(dòng)作為對策B、張董事長認(rèn)為在公司發(fā)展的決策中，不可能預(yù)見一切結(jié)果，只能在供選擇的方案中選出一個(gè)“滿意的”方案，因此往往只看方案的部分結(jié)果C、田主任在提出部門發(fā)展決策時(shí)，很大程度上受潛意識(shí)的支配，許多決策行為常常感情用事，因而做出不明智的安排D、李廠長強(qiáng)調(diào)工廠的生產(chǎn)不能一味擴(kuò)張，要立足于工廠發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，面臨機(jī)遇時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷，把有限的資源和時(shí)間投入到重要的環(huán)節(jié)，在以后的工作中再對生產(chǎn)進(jìn)行不斷地完善標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：現(xiàn)實(shí)型漸進(jìn)決策的定義要點(diǎn)：①?zèng)Q策者不可能擁有有關(guān)決策的全部信息；②在“有偏袒的相互調(diào)整中”做出決策；③決策程序簡化，決策實(shí)用，力求解決現(xiàn)實(shí)問題。A項(xiàng)“全盤考慮”不符合要點(diǎn)①；B項(xiàng)“只看方案的部分結(jié)果”并不能實(shí)用，不符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)“感情用事”不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)符合定義。故本題選D。12、臨時(shí)救助制度是指國家對遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е禄旧钕萑肜Ь?，其他社?huì)救助制度暫時(shí)無法覆蓋或救助之后基本生活暫時(shí)仍有嚴(yán)重困難的家庭或個(gè)人給予的應(yīng)急性、過渡性救助。根據(jù)上述定義，下列屬于臨時(shí)救助制度的是()。A、某企業(yè)派駐海外的員工被恐怖主義組織綁架，中國外交部與當(dāng)事國政府交涉，請求協(xié)助解救人質(zhì)B、某地發(fā)生地震后，當(dāng)?shù)卣畬σ驗(yàn)?zāi)生活困難的群眾每人每天發(fā)放一定標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)助金C、某街道辦事處對家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的家庭提供最低生活保障D、某報(bào)社與社會(huì)各界愛心人士啟動(dòng)一對一陽光助學(xué)活動(dòng)，資助貧困大學(xué)生入學(xué)費(fèi)用和生活費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：臨時(shí)救助的定義要點(diǎn)：①國家；②因一些特殊原因(如遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等)而導(dǎo)致基本生活陷入困境并且其他救助制度無法解決；③應(yīng)急性、過渡性。B項(xiàng)符合定義。A項(xiàng)被綁架不是基本生活陷入困境，不符合②；C項(xiàng)也不符合②；D項(xiàng)某報(bào)社和社會(huì)各界愛心人士提供幫助不符合①。故本題選B。13、合理化作用，又稱文飾作用，是指人們在受挫折后會(huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于合理化作用的是()。A、一個(gè)體育能力差的學(xué)生說，只有四肢發(fā)達(dá)的人，才會(huì)喜歡體育B、老王丟了錢包后安慰自己說“塞翁失馬，焉知非?！盋、學(xué)生考試失敗，不愿承認(rèn)是自己準(zhǔn)備不足，而說老師教得不好，老師評(píng)卷不公或說考題超出范圍D、小李生意失敗，股票下跌，就吃安眠藥自殺了標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：合理化作用定義的關(guān)鍵信息：受挫折后會(huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解。A、B、C三項(xiàng)均屬于合理化作用；D項(xiàng)“吃安眠藥自殺”并非找理由原諒自己或?yàn)樽约恨q解，不符合定義。故本題選D。14、繼續(xù)教育是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是()。A、教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論課教師B、許多?？破瘘c(diǎn)的教師通過函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑C、某大學(xué)要求已獲得講師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位D、勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：繼續(xù)教育的定義要點(diǎn)：①針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的；②以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的；③非學(xué)歷教育。A項(xiàng)符合定義；B、C兩項(xiàng)都不符合③；D項(xiàng)不符合①②。故本題選A。15、旅鼠效應(yīng)泛指在團(tuán)體中盲目跟隨的行為。旅鼠在數(shù)量急劇膨脹之后，會(huì)發(fā)生一種現(xiàn)象：所有的旅鼠開始變得焦躁不安，到處叫嚷，跑來跑去，并且停止了進(jìn)食。旅鼠們勇敢異常，充滿挑釁性，膚色開始變紅。它們聚集在一起，盲目而迷惘，忽然有一天，這些小家伙們開始向一個(gè)方向出發(fā)，形成一隊(duì)浩蕩的遷移大軍，一直走到海邊，然后從懸崖上跳進(jìn)大海。驅(qū)使旅鼠前進(jìn)的，不是求死的欲望，而是驚慌。包括對饑餓的驚慌，以及對方向迷失的恐慌。根據(jù)上述定義，下列屬于旅鼠效應(yīng)的是()。A、打了敗仗的曹將軍帶著軍隊(duì)倉皇地逃走，邊逃邊害怕后面的追兵襲來B、對生活沒有任何眷戀的海某，在臥鐵軌自殺之時(shí)，滿臉寫著迷茫的表情C、某房地產(chǎn)公司看著一些項(xiàng)目很賺錢，盲目跟風(fēng)進(jìn)行資產(chǎn)的定向投資，導(dǎo)致公司利益受損D、某團(tuán)隊(duì)中的小劉經(jīng)常工作不動(dòng)腦筋，別人做什么他就盲目緊跟著，沒有自己的主張和看法標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：旅鼠效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：在團(tuán)體中盲目跟隨的行為。A、B、C三項(xiàng)均未體現(xiàn)在團(tuán)體中，只有D項(xiàng)符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選D。16、預(yù)謀故意是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心理態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列不屬于預(yù)謀故意的是()。A、某甲與其妻關(guān)系不和，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡B、某人為了爭奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同事身上，排擠其出公司C、某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得不少錢D、一刑滿釋放的青年在走夜路時(shí)發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：預(yù)謀故意中行為人必須經(jīng)過一段時(shí)間才實(shí)施犯罪行為，而D項(xiàng)中的青年是產(chǎn)生犯罪故意后，馬上實(shí)施犯罪，不屬于預(yù)謀故意。A、B、C三項(xiàng)都是有預(yù)謀的。故本題選D。三、類比推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)17、知覺：心理學(xué)A、單詞：邏輯學(xué)B、赤字：財(cái)政學(xué)C、環(huán)保：社會(huì)學(xué)D、克?。簜惱韺W(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：知覺屬于心理學(xué)范疇，赤字屬于財(cái)政學(xué)范疇。故本題選B。18、桃花：花蕊A、駿馬：鬃毛B、吉他：琴弦C、長城：城磚D、轎車：鋼鐵標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：花蕊是桃花的一部分，鬃毛是駿馬的一部分，且桃花和駿馬都是生物。故本題選A。19、大聲喧嘩：陋習(xí)A、金榜題名：榮耀B、沉默不語：膽怯C、埋頭苦干：成就D、八仙過海：法術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：大聲喧嘩是一種陋習(xí)；金榜題名是一種榮耀。20、罪犯：作案A、夫妻：結(jié)婚B、律師：辯論C、總統(tǒng)：出訪D、員工：管理標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：作案是成為罪犯的必要條件，結(jié)婚是成為夫妻的必要條件。故本題選A。21、猶疑：深信A、晚造：提前B、老到：幼稚C、婉拒：褒揚(yáng)D、爽利：強(qiáng)橫標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：猶疑和深信互為反義詞，老到和幼稚互為反義詞。晚造指晚季作物，和提前不是反義關(guān)系。故本題選B。22、阻燃劑：滅火器A、抽油煙機(jī)：洗潔精B、吸塵器：防塵布C、防火墻：殺毒軟件D、肥皂：洗衣粉標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：阻燃劑的功能是防火，滅火器的功能是滅火；防火墻的功能是防止病毒，殺毒軟件的功能是查殺病毒。故本題選C。23、寧為百夫長對于()相當(dāng)于()對于閨怨A、山水宮花寂寞紅B、愛國玲瓏望秋月C、邊塞不解藏蹤跡D、送別歸雁洛陽邊標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“寧為百夫長”出自楊炯的《從軍行》，是愛國詩?！傲岘囃镌隆背鲎岳畎椎摹队耠A怨》，是閨怨詩。故本題選B。四、邏輯判斷(本題共6題，每題1.0分，共6分。)24、外界環(huán)境中的陽光輻射、空氣污染等都會(huì)使人體產(chǎn)生更多活性氧自由基。體內(nèi)活性氧自由基正是人類衰老的根源，而抗氧化劑可以有效清除體內(nèi)多余的自由基。如果以上描述為真，下列哪項(xiàng)一定是正確的?A、清除體內(nèi)多余的自由基，要么避免陽光輻射和空氣污染，要么攝入抗氧化劑B、人的衰老速度可能由環(huán)境決定，也可能受抗氧化劑的影響C、嚴(yán)重的空氣污染會(huì)影響人的衰老速度和抗氧化劑的效果D、抗氧化劑能夠有效延長人的壽命標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干的意思為，外界的環(huán)境會(huì)使人產(chǎn)生更多的活性氧自由基；體內(nèi)的活性氧自由基是人類衰老的根源，而抗氧化劑可以清除多余的自由基，所以人的衰老速度可能由環(huán)境決定，也可能受抗氧化劑的影響，B項(xiàng)當(dāng)選，其他三項(xiàng)由題干不能推出。故本題選B。25、甲、乙、丙、丁是同一個(gè)企業(yè)的員工，四人在一間辦公室工作。一天，甲丟了1000元現(xiàn)金。辦公室主任經(jīng)過嚴(yán)密分析和調(diào)查，最后得出結(jié)論：是丁偷了甲的錢。主管副廠長不同意辦公室主任的判斷，辦公室主任說：“當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來是多么不可能，都一定是事實(shí)?！币韵履捻?xiàng)如果為真，最能削弱辦公室主任的結(jié)論?A、乙有作案前科B、丁是公認(rèn)的道德模范C、辦公室主任無法窮盡所有可能性D、對偷竊行為不能僅靠邏輯推理．而要靠證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：辦公室主任通過“當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來是多么不可能，都一定是事實(shí)”這一說法來證明丁偷了甲的錢，A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)無法削弱；C項(xiàng)指出無法窮盡所有的可能性，否定了論據(jù)，從而削弱了其結(jié)論；D項(xiàng)也不能削弱辦公室主任的觀點(diǎn)。故本題選C。26、說謊話往往比說實(shí)話更難，因?yàn)檎f實(shí)話只要依據(jù)事實(shí)進(jìn)行陳述即可，而說謊話往往想獲得贊賞或注意，或?yàn)榱颂颖茇?zé)罵，以及想表達(dá)自己的愿望等，這必須要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力。由此可以推出()。A、經(jīng)常說謊的人比說實(shí)話的人有更強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力B、說實(shí)話的人的想象力和邏輯思維能力不及說謊的人C、善于說謊話的人更善于說實(shí)話D、缺乏想象力和邏輯思維能力的人不善于說謊話標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題干提及的是說謊話必須要有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力，并沒有將說謊話和說實(shí)話的人相比較，排除A、B。C項(xiàng)題干沒有體現(xiàn)，題干說的是說謊話比說實(shí)話難。根據(jù)題干最后一句話可得：說謊→有較強(qiáng)的想象力和邏輯思維能力，否定后件得到否定前件，D項(xiàng)可以推出。故本題選D。27、某學(xué)校有五位學(xué)生會(huì)留任委員會(huì)候選成員，分別是小張、小王、小李、小劉、小陳，其中小張、小王、小李對此次競選的結(jié)果預(yù)測如下：小張：“如果小陳沒有當(dāng)選，則我也不會(huì)當(dāng)選?！毙⊥酰骸拔液托?、小陳三人要么都當(dāng)選，要么都不當(dāng)選?！毙±睿骸叭绻耶?dāng)選，則小王也當(dāng)選?！痹u(píng)定結(jié)果出來后，發(fā)現(xiàn)三人的預(yù)測都是錯(cuò)誤的，則最終有多少人當(dāng)選?A、1B、2C、3D、4標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：因?yàn)槿说念A(yù)測都是錯(cuò)誤的，其中小張和小李的預(yù)測均為充分條件假言命題，只有前件真后件假時(shí)才假，可知小陳沒有當(dāng)選、小張當(dāng)選了、小李當(dāng)選了、小王沒有當(dāng)選。要想使小王的話為假，小劉必須當(dāng)選。故本題選C。28、數(shù)十年來，在恐龍研究中存在這樣一個(gè)觀點(diǎn)：某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來分辨性別。比如，雄性安氏原角龍與雌性的區(qū)別在于，雄性具有更寬的頭盾，鼻子上的突起也更大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?A、研究者重新分析恐龍化石原始數(shù)