蘇科版初三物理中考模擬試卷(七)含答案

PAGEPAGE42015年蘇州市初三物理中考模擬試卷（七）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1．有一種高效節(jié)能的新型LED光源，其核心元件是發(fā)光二極管，制作二極管的核心材料是()A．金屬材料 B．陶瓷材料 C．超導體 D．半導體2．依據盧瑟福的原子“行星模型”，繞核高速旋轉的粒子是()A．電子 B．質子 C．中子 D．原子3．自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源．在下列能源中，屬于不可再生能源的是()A．風能 B．水能 C．太陽能 D．石油4．下列自然現象中，要吸收熱量的是()A．早春河面上冰的消融 B．初夏廣場上霧的形成C．深秋草木上露的出現 D．寒冬屋瓦上霜的形成5．下列現象中，屬于光的反射的是()A．看到禮花綻放B．湖水中橋的倒影C．海市蜃樓D．激光準直6．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下列估測的數據中最接近事實的是()A．人沐浴時水的溫度一般是60B．家用壁掛式空調正常工作時的電流約為5AC．兩個雞蛋的重力約為10ND．初中生跑100m所需的時間約為8s7．航模小組對電動遙控飛機進行訓練，他們操作遙控器，使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機先后經歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處．飛機豎直上升的總時間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s．假設飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是()A．在懸停階段飛機受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳8．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫，為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉，燈泡不能發(fā)光，則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是()9．如圖所示，小明用動滑輪在10s內將重400N的物體勻速提高了5m，若這一過程中動滑輪的機械效率是80%，則下列結論中正確的是()A．小明的拉力為200NB．小明做的額外功為500JC．動滑輪重為150ND．小明做功的功率為200W10．冬天北方的河面結冰，某同學在結冰的河面上行走時突然發(fā)現冰面即將破裂，他應采取的措施是()A．原處站立不動 B．立即改成單腳站立C．趕快向岸邊跑 D．就地伏下并向岸邊爬行11．如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機的工作原理的是()12．將光敏電阻R、定值電阻Ro、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減?。]合開關，逐漸增大對光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況應該是()A．A表和V表示數均變小B．A表示數變小，V表示數變大C．A表示數變大，V表示數變小D．A表和V表示數均變大二、填空題（本題共10小題，每空1分，共26分）13．如圖所示，用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到由于_______（選填“卡片”或“木梳”）的振動而發(fā)出的聲音，用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出聲音的_______（選填“響度”或“音調”）發(fā)生了變化．14．以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是_______（選填“運動”或“靜止”）的．汽車剎車后不會立即停下，這是因為汽車具有_______，但車速會逐漸變小，是由于受到摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的_______．15．站在清澈的湖邊，會看到水中魚兒在白云里穿行的景象，這時人所看到的魚是由于光的折射而形成的_______（選填“實”或“虛”）像，而水中出現的白云是由于光的_______形成的．(1)如圖(a)(b)所示，圖_______是水沸騰時的情況．(2)當水溫上升到90℃時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時間的圖像，如圖所示．從圖像可知，水沸騰時的溫度是_______℃，由此可以判斷出當地的大氣壓_______（選填“大于”“小于”或“等于”(3)實驗即將結束，細心的小紅發(fā)現：移開酒精燈，水馬上停止沸騰，這說明沸騰過程中需要繼續(xù)_______，但溫度_______；但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因：_____________________．28．（6分）小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系．(1)根據圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整．（要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變?。?2)正確連接電路后，閉合開關，①若發(fā)現電流表和電壓表的示數都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是_______；②若電壓表示數約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數始終為0，則電路中出現的故障可能是____________________________．(3)排除故障后，調節(jié)變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表，分析表中的數據可得出的結論是_____________________．(4)為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為還應進行下列的哪一項操作？答：_______．A．換用電壓不同的電源再做實驗 B．換用阻值不同的電阻再做實驗(5)現將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測出該小燈泡的額定功率，則原實驗電路中必須更換的器材是_______．29．（5分）如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，小紅進行了以下操作：①依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心大致在同一高度．②將蠟燭放在透鏡2f之外，在透鏡另一側移動光屏，直到光屏上得到一個清晰的像，觀察并記錄像的性質：倒立、_______的實像，記錄物距和像距．③將蠟燭移至透鏡2f與f之間，觀察透鏡另一側的光屏，記錄像的性質、物距和像距．④將蠟燭移至透鏡f以內，將光屏放在蠟燭左側，觀察并記錄光屏上像的性質、物距和像距．以上操作中有缺陷是_______（填序號），請指出其中的一個缺陷是___________，應改為：______________．凸透鏡成像的規(guī)律在日常生活中有廣泛應用，請寫出一種：_______．30．（8分）閱讀短文，回答問題．蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩，網絡上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結了三個蘋果，第一個蘋果被亞當和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯，下面就讓我們來一次有關蘋果的探索之旅吧?。ㄒ唬y量蘋果的密度：方法一：如圖甲所示，用天平測得蘋果的質量為_______g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_______g/cm3方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為p水，則蘋果密度的表達式為p蘋果＝_______．（二）科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖乙所示的實驗器材對該問題進行探究．(1)請用筆畫線代替導線完成實物連接．(2)實驗時，應保持其他條件不變，只改變_______．(3)小組同學測得的實驗數據如下表：(4)分析表格中的數據，你能得到的實驗結論是_______．(5)科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_______有關．(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用龜壓表來判斷，你認為還可以使用_______（填一種實驗器材）來判斷．參考答案1—12DADABBADBDDC13．木梳音調14．運動慣性運動狀態(tài)15．虛反射16．火地線17．增大做功8.418．(1)高橙紅色(2)4.12×1071034.12×10519．(1)電磁波(2)大于20．0.5鹽21．3201.3522．15030023．略24．(1)5000N100N(2)4.5×105J1500W25．(1)2.016×105J(2)900W(3)93.3%26．(1)2.1×107J(2)0.25m27．(1)(a)(2)98小于(3)吸熱不變砂鍋繼續(xù)給湯傳熱，所以湯仍沸騰28．(1)略(2)變阻器的滑片沒有處于最大電阻值處電阻斷路(3)電阻一定時，電流與電壓成正比(4)B(5)電源29．縮?、邰堍畚吹裙馄辽铣霈F清晰的像就記錄將