聲樂學習心得體會范文

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聲樂學習心得體會范文1

在李成平老師對我們老師聲樂的培訓中，我頗有心得，下面談談我的一點學習體會。

學習聲樂懂得在唱歌中聲樂技術的學習是最重要的。在培訓期間我懂得了聲音的藝術、正確的唱歌的姿態(tài)、歌曲樂器的三要素和唱歌的呼吸等等。

我深深的體會到聲樂藝術很要時間來打磨。它不但要有愛好、要有科學的發(fā)聲方法、要有健康的身體、良好的心態(tài)，還要求你要有肯定的文學修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)，甚至具備內斂和張揚的性格。我更加覺得，聲樂就像是登山，登得越高越困難。這就要求我們必需具備百折不撓的毅力和巨大而長久的急躁。但到詳細連聲時或唱歌時，總會消失一些氣息不知如何用，喉嚨不知道如何打開，唱歌不自然等現(xiàn)象。對我這個初次接觸聲樂的同學來說，有肯定的難度，雖然困難，但我始終在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個腳步，并且依舊享受著整個過程中的喜怒哀樂。這其中肯定和李老師精彩的教學是分不開的。

我個人認為，最重要的是唱歌時無論自己心情如何，在唱歌的那一刻也要努力做到“微笑”的心態(tài)，這是作為一個唱歌者始終應當做到的第一件事。另外，我們應不斷提高自己的精神狀態(tài)和內在修養(yǎng)。

還記得第一次站在講臺上對著那么多人演唱并且還得到熊老師贊揚時的狂喜，還記得第一次跟李老師上完課，回到家聽到自己的聲音竟然是那么的干澀難聽時的落寞和絕望;還記得第一次通過正確的方法找到共鳴和基音時的暢快和躊躇滿志。

這次來進修學院進修給我?guī)淼奶岣哒媸翘蟮?，讓我的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)都有了進步，更重要的是，我學會如何去學習了，我信任在我以后的教學中，在進修學院里學到的學問將使我和我的同學們受益匪淺。今后我會更加努力的學習，回到學校以后我會把我所學都用在培育下一代學習聲樂孩子的身上，盼望能為提高我們當?shù)芈晿方虒W水平盡到自己的一份力氣。我會把我對進修學院的感謝之情化作我工作的強大動力!

最終要特殊感謝李老師，是您讓我觸摸到了聲樂，是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩，是您讓我找到了自信，是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。

聲樂學習心得體會范文2

唱歌是人的一種本能活動，越自然越好，我感覺最好的聲音是在自然中唱歌，唱歌的方法與習慣，也應當依靠于身體的自然動作，唱歌也應當是全身的唱歌，并不是某個部位的唱歌。

一、好的聲音需要有正確的呼吸來支持

許多唱歌者總感覺吸不進去氣或者吸得太滿，或者一吸把整個身體都吸僵了，造成氣息不流淌。我感覺吸氣沒有那么困難?，每一個身體正常的人都會有良好的呼吸。假如，你觀看嬰兒或者當你躺在床上睡覺時那種自然的呼吸，你會覺得那是最好的呼吸方式。把這種呼吸加上強有力的腹部肌肉加以關心，就得到了深而富有彈性呼吸。嬰兒本能和躺在床上自然的呼吸，到后來會消失不自然的轉變，主要是我們人為的各種因素所導致，變成了不那么深而滿的上胸來呼吸。不要把氣息當成一個很難的問題，當你唱歌時感覺氣不夠用了，由于本能的反應，一放松就吸進氣了。

依靠氣息是對的，用氣吸是不精確?????的，我認為要與自然呼吸相全都而且唱歌時不需要用太多的氣息，肯定要查找一種用微小的氣息置放聲音的方法。全部氣短的人都是用氣過多的人，而且唱歌時看起來還很累，聲音出來也是蒼白無力的。凡是懂得唱歌的人，都只會用少量的氣息，但卻能獲得很好的聲音。

二、打開喉嚨的關鍵

喉嚨是聲音發(fā)出的必經(jīng)之路，假如開的不夠大還企圖發(fā)出一個豐滿又圓暈的聲音是不行能的。同時，喉嚨又是氣息呼出呼進之處，假如緊閉著，聲音就會去查找另外的出路，要不就會悶在里面。我們不應當認為嘴張大了喉嚨也會同樣打開，有時候看起來你外口張得很大，其實內口沒打開，你把它張僵了，而且下巴也被弄僵了。唱歌時要感覺似乎別人一拳把你的下巴打脫臼一樣或者感覺唱歌時沒了下巴。一位優(yōu)秀的唱歌家，只需依靠呼吸的一點力度，而不需要人察覺到張大著嘴，喉嚨就很自然的打開了。打開喉嚨的同時面部表情必需松弛，嘴的兩邊也必需松開，同時使下巴自然的放松。我認為喉嚨的打開很簡潔，就是一吸氣就張開了，然后就順著開頭唱，始終保持著這種狀態(tài)，它就始終張開著，用了這種方法，你說話也可以，唱歌從頭唱到尾都行，只要你里面的狀態(tài)保持不動。

三、擁有好的說話方式是學好聲樂必不行缺少的條件

我們應當把說話作為唱歌的基本前提，擁有一種好的說話方式，我感覺也是學好聲樂必可缺少的條件。我去上海學習時，老師就說我的說話方式不好，方言太重，直接影響到我的唱歌。在那時，我才意識到說話方式也會影響到唱歌，我勸大家肯定要改掉不好的說話習慣，好的說話方式是學好聲樂的前提。

說話和唱歌是兩種形式的聲音，它們雖然不一樣，但兩個的感覺卻一樣，它們是緊密相連的，假如忽視其中之一就意味著廢去了另一個正確的發(fā)聲和優(yōu)點。語言的純正，是正確唱歌的必不行少的條件。唱歌總是保持著說話語言的特點，不論它是動聽的還是刺耳的。要建立用一種語言作為訓練嗓子的.方法，“意大利語言是最有旋律性和最適合唱歌的，由于意大利文具有豐富的元音，他是最好唱的語言，或者說對初學者更為有利。意大利文由于具有豐富的元音，無疑要比富于輔音的德文，或別國語言好唱得多，發(fā)生結構和發(fā)聲器官在意大利語中，很少有大的變動。”很多的元音保證唱歌者便利的連接到聲音上去。所以，我建議大家首先要把五個元音發(fā)純正，這是最基本的，輔音只是一帶而過，元音是最最重要的。

四、自然音區(qū)的音在整個唱歌中的作用

自然音區(qū)的學習是特別重要的，它的每個音都是有聲帶用最低限的張力和最少量的呼吸產(chǎn)生的。它是最簡單而且不費勁氣輕松能唱出來的。

大部分同學高音唱不好，我感覺都是自然聲區(qū)沒有唱好、沒有唱對，在自然聲區(qū)唱歌就用很大的力氣，以至到高聲區(qū)用更大的力氣，“造成發(fā)聲器官越拉緊、越收縮，他們的腔體空間就越小，從而發(fā)出的音量也就更小;越是用大量過分壓縮的氣息;音高就越不精確?????，而且原來的音質也會越少、越不自然?！贝蠹壹偃缂毿穆牽斔鞯某耍憔透韭牪怀鲇惺裁匆魠^(qū)的變化，他唱的高音我們聽起來一點也不覺得它像高音，似乎和自然聲區(qū)一樣而且一點也不費勁，很輕松;其實就是和自然聲區(qū)的感覺一樣，前提是自然聲區(qū)必需特別輕松的唱對。大家也可能練過，當你唱高音不舒適的時候，老師會讓你先唱一個低八度的音，然后用這個音的感覺再唱高音，這樣就能唱好?？梢娮匀宦晠^(qū)是多么的重要，我盼望大家都能對自然聲區(qū)有個新的熟悉，多唱自然聲區(qū)，多想自然聲區(qū)，不要急著唱高音，自然聲區(qū)唱好高音隨之就有了，這也就是水到渠成。

聲樂學習心得體會范文3

我在?？谑信嘤栐簠⑴c了“國培方案”?？谑袑W校送教下鄉(xiāng)的音樂老師培訓活動。這次活動特別的準時，能夠提高我們一線音樂老師自身的專業(yè)技能和教學實踐水平。講座是由海南師范高校音樂系主任陳新教授主講“中學校聲樂教學有效途徑的方法探究”。陳教授結合自身的學習經(jīng)受，將多年聲樂教學實踐所總結的珍貴閱歷介紹給大家，對唱唱中常見的技術問題做了具體的分析，并提出了卓有成效的解決方法和技巧。

1、每位唱歌者肯定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息掌握的方法(即橫隔膜的呼吸方法)，由于在整個聲樂功能系列中，唱歌呼吸是最重要的一環(huán)，是整個唱歌建筑的基礎，因此必需明確呼吸的重要性，重視練好唱歌呼吸的基本功。

2、打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是唱歌基本功訓練的核心，這是唱歌者聲樂技巧能否順當進展的關鍵之一，許多唱歌者聲音上的毛病，多是由于唱歌時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調呼吸器官的運動，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關鍵。

3、要恰當?shù)剡\用好唱歌的共鳴，要使聲音傳得遠，布滿劇場，且圓潤，美麗悅耳，這是要經(jīng)過特地訓練的，對于初學者來說，是比較難把握的課題。由于共鳴訓練經(jīng)常與其它發(fā)聲基礎要求分不開，因此要求唱歌者通過母音的轉換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調整氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調全都，天衣無縫，走動自如敏捷。

4、正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的敏捷運動力量，使之更完善而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內容。

5、在唱歌發(fā)聲時，還要留意對音準、節(jié)奏的訓練，通過發(fā)聲練習，逐步把握連、頓、強、弱等全面的唱歌發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增加歌曲演唱力量。

6、在每次練習時，都要保持正確的唱歌姿態(tài)，正確的唱歌姿態(tài)是進入良好唱歌狀態(tài)的前提。

7、在練聲、唱歌前，肯定要摒除一切雜念，穩(wěn)定心情，要有特別好的心理狀態(tài)，要有良好的唱歌欲望，要布滿信念、放松自如地進入唱歌狀態(tài)，否則是唱不好歌的。

8、從開頭練聲起，就要同音樂結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開頭，要求每個唱歌者把音程、音階、練聲樂句也唱得動聽、悅耳。

此次學習受益匪淺，能夠切實提高自己在音樂課堂中對同學的唱歌培育力量。

聲樂學習心得體會范文4

通過這次聲樂培訓令我受益匪淺。特殊是在聲樂學習方面有所突破。對于每一節(jié)聲樂課我都是全神貫注。通過張老師的教學，我更進一步把握了聲樂的一些基本技巧和基本概念，但還有待實踐，加強練習。有的人說，這個老講理論沒啥用，但我認為作為一位音樂老師是必需把握相關理論學問的，當我們能用專業(yè)的基礎理論學問來講解會更好的引導同學去科學實踐和正確感知，從而促進我們教學的效果。

11月20日上午_老師的第一講，敘述的是學習聲樂唱歌的呼吸，讓我感受最深的是三點：

聲樂唱歌時必需留意的：

1、首先是從呼吸開頭的;

2、以腹室呼吸的掌握，保持吸氣的方式并保持給、嘆氣息的狀態(tài);

3、吸氣保持腹部丹田充氣鼓起，呼氣要漸漸把氣呼完。并結合打嘟的方式練習唱12345。下午其次講教授的內容是唱歌的呼吸與發(fā)聲。

其中使我體會最深的是，唱歌時發(fā)聲的關鍵在于：

1、必需以正確的狀態(tài)，可加強腹部肌肉力;

2、以音腔與哼鳴的聲音狀態(tài)。音腔方面留意喉嚨狀態(tài)打開、充分打呵欠的狀態(tài);哼鳴方面要留意氣息的支撐。并進行了哼鳴的練習：小聲呼氣哼鳴，哼鳴聲于頭部。并以“母、母、母?！币艟毩暫啉Q，了解到“咪、嗎”mi、ma。音從低到高音練習，找到聲音的支撐點。接著讓個別學員上臺試唱，老師點評并且輔導唱歌。

在老師對學員的試唱點評與輔導中，我了解到了唱歌時：

1、要留意處于正確的狀態(tài)，不要亂動;

2、男中音該留意腹部與胸部的力度，氣息與部位氣息的掌握。

3、高、中音的轉變，是著力以氣息的掌握，以及力度的支撐點;

4、留意聲音的統(tǒng)一，氣流的回蕩于轉變;

5、留意咬音要精確?????。通過老師示范，以及對我們發(fā)聲指導，我好像有那么點感覺了，由于時間關系，剩下的課馬老師給我們當中的個別有代表性的學員做了指導和分析。讓我們更加直觀了解聲樂教學。

21日下午是我縣文化館_老師，給我們教授音樂基礎理論。

其中敘述的內容包括：

1、為什么要學習簡譜?

2、介紹了聲樂的`七個基礎歌調cdefgab的調號，以及拍子號2∕4、1/4、4∕4等。

3、介紹了全分音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符。

4、敘述了歌譜中的倚音號、升號、還原號、降號。

聲樂學習心得體會范文5

21日下午是我縣文化館龍配寧老師，給我們教授音樂基礎理論。其中敘述的內容包括1、為什么要學習簡譜?2、介紹了聲樂的七個基礎歌調CDEFGAB的調號，以及拍子號2∕4、1/4、4∕4等。3、介紹了全分音符、二分音符、四分音符、

八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、敘述了歌譜中的倚音號、升號、還原號、降號。22日上午龍老師給我們敘述了小節(jié)線與結束線與顫音符號和頓、強音符號的熟悉。使我們的樂理學問得到了鞏固。

下午是柳州市群眾文化藝術館嚴尚之老師，給我們教授了音樂基礎理論與作品的分析。首先結合譜子作品分析給我們理解作品拍子，以及介紹連音符號的意義，它是音樂的旋律線。23日上午結合作品分析體驗歌曲的高潮在于副歌部分，并且以“135i”來練習循環(huán)音。并且還給我們介紹了節(jié)奏結構，即把相同的音用⌒連起來表示延音線，把不相同的音用⌒連起來表示旋律線。嚴老師在以作品分析之中教會了我們如何合唱效果才是最抱負的。從中給我體會到了，要想使自己唱歌得好，“聽、想、唱”尤其重要。嚴老師所說的這個“聽”是指我們要多聽優(yōu)秀的聲樂作品，聽那些唱歌藝術家是如何利用嫻熟的發(fā)聲技巧，如何掌握氣息，去表達作品的內涵，去感染聽眾。不斷的聽，然后不斷的仿照，大家都知道仿照是最好的老師。在聽的同時，我們要想，要思索，他們是如何做到的，再通過自己唱來檢驗自己想的做到是否正確。將這三者結合，且不斷實踐練習，我想肯定會收到意想不到的效果。

聲樂學習不是一朝一夕的過程，不僅需要我們不斷的找老師上課，還需要我們不斷的刻苦訓練。無