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文檔簡介

《報告_請示_批復》導學案一、進修目標：1.了解“報告_請示_批復”三者之間的干系和作用；2.掌握撰寫報告、請示和批復的基本要求和格式；3.提升學生的溝通表達能力和文書寫作能力。二、進修內(nèi)容：1.報告的定義、特點和種類；2.請示的定義、內(nèi)容和格式；3.批復的定義、種類和作用。三、進修重點：1.掌握報告、請示、批復的基本觀點；2.理解報告、請示、批復的寫作要求；3.提升學生的文書寫作能力。四、進修方法：1.理論講解結(jié)合實例分析；2.經(jīng)典案例分析和討論；3.教室練習和作業(yè)安置。五、進修過程：1.報告的定義和特點報告是向上級或相關部門匯報工作情況、提出意見建議的一種書面形式。報告通常包括報告的主題、目標、背景、內(nèi)容、結(jié)論、建議等部分。報告要求準確、清晰、簡潔，注重邏輯性和條理性。2.請示的定義和內(nèi)容請示是下級向上級或相關部門征求意見、匯報情況、請求批準或決策的書面形式。請示通常包括請示的目標、理由、請求內(nèi)容等部分。請示要求客觀、誠懇、懇切，表達清晰、具體。3.批復的定義和種類批復是上級對下級或相關部門提出的請求、意見、建議做出決策或回復的書面形式。批復通常包括批復的意見、決策、要求等內(nèi)容。批復要求明確、具體、及時，回應問題、解決困難。六、教室練習：1.請根據(jù)以下情景，分別撰寫一份報告、請示和批復：情景：某公司計劃舉辦一次團建活動，員工提出選擇海邊度假村進行活動。要求：-請根據(jù)公司規(guī)定，撰寫一份團建活動報告，包括活動計劃、預算、安排等內(nèi)容；-請向公司領導提交一份團建活動請示，征求意見并請求批準；-請以公司領導的身份，對員工提出的團建活動做出批復。2.課后作業(yè)：請根據(jù)實際情景，撰寫一份報告、請示或批復，要求內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)清晰、表達準確。七、教學反思：通過本次課程的進修，學生不僅了解了“報告_請示_批復”三者之間的干系和作用，還掌握了撰寫報告、請示和批復的基本要求和格式。通過案例分析和

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