《時間在流逝作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2001》_第1頁
《時間在流逝作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2001》_第2頁
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文檔簡介

《時間在流逝》作業(yè)設計方案一、設計背景時間是一個永恒的話題，它是無法遏制的，也是無法逆轉的。我們每個人都生活在時間的長河中，而時間的流逝也在不知不覺中改變著我們的生活和思維。本次作業(yè)設計旨在引導學生思考時間的觀點，探討時間對人類生活的影響，并通過各種形式的表達來展現(xiàn)時間的流逝之美。二、設計目標1.幫助學生理解時間的觀點和特點；2.激發(fā)學生對時間的思考和感悟；3.提高學生的表達能力和創(chuàng)造力；4.培養(yǎng)學生的時間管理能力。三、設計內容1.學生閱讀經典文學作品《時間在流逝》，了解時間的觀點和特點；2.學生觀看相關視頻資料，了解時間的流逝對人類生活的影響；3.學生進行小組討論，分享對時間的感悟和思考；4.學生通過寫作、繪畫、攝影等形式表達時間的流逝之美；5.學生制作時間軸，展示個人在不同時間節(jié)點的成長和變化。四、設計步驟1.第一周：學生閱讀《時間在流逝》，了解時間的觀點和特點；2.第二周：學生觀看相關視頻資料，了解時間的流逝對人類生活的影響；3.第三周：學生進行小組討論，分享對時間的感悟和思考；4.第四周：學生選擇自己喜歡的形式，表達時間的流逝之美；5.第五周：學生制作時間軸，展示個人在不同時間節(jié)點的成長和變化。五、評判方式1.參與度：小組討論和表達活動中的積極參與水平；2.創(chuàng)意性：表達形式的奇特性和創(chuàng)造性；3.表達能力：寫作、繪畫、攝影等方面的表達能力；4.時間管理：作業(yè)完成的及時性和質量。六、作業(yè)要求1.按時完成每周的進修任務；2.參與小組討論和分享活動；3.創(chuàng)作作品需體現(xiàn)時間的流逝之美；4.制作時間軸需展示個人在不同時間節(jié)點的成長和變化。七、總結通過本次作業(yè)設計，學生不僅能夠深入理解時間的觀點和特點，還能夠通過各種形式的表達展現(xiàn)時間的流逝之美，從而提高他們的表達能力和創(chuàng)造力。同時，通過制作時間軸，學生還能夠更好地認識自己在時間長河中的成長和變化，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

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