2024屆湖北省宜昌西陵區(qū)五校聯(lián)考中考考前最后一卷化學試卷含解析

2024屆湖北省宜昌西陵區(qū)五校聯(lián)考中考考前最后一卷化學試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納和總結(jié)是學習化學常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃，聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識①氣體壓縮，分子變小②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕②菜刀用后及時洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A．A B．B C．C D．D2．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中錯誤的是（）A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光3．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．水 C．硫酸 D．氯化鉀4．化學用語是學習化學的工具，是國際通用的語言，下列化學用語表達不正確的是（）A．2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子B．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+4HCl＝2FeCl2+3H2OD．由乙醇的化學式C2H5OH可知，一個乙醇分子中含有6個氫原子5．2018年5月陽泉市舉行中考實驗操作考試，規(guī)范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是A．振蕩試管充分反應 B．溶解NaCl固體 C．檢驗溶液的酸堿性 D．干燥氣體6．如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關該實驗的敘述不正確的是()A．該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B．圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵．圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D．圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰7．下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．KMnO4 B．KOH C．HCl D．NO28．小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是()選項X的物質(zhì)類別觀點描述A金屬若X為Cu，則反應能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀A．A B．B C．C D．D9．下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳B．向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉10．下列圖示的實驗操作中正確的是A．收集氫氣 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．驗證質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）用化學式填空：地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物為_____。（2）用元素名稱填空：人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．取2g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應，得到的溶液質(zhì)量為51g。請計算：該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．今年的6月7日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”，端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的傳統(tǒng)習俗。請回答下列相關問題：包粽子的粽葉用得最多的是竹葉，為了避免竹子葉片發(fā)黃，竹子專用肥中常添加的一種有機化肥的化學式為_____，這種有機化肥能_____和提高蛋白質(zhì)含量的作用。熊貓喜歡吃竹子最有營養(yǎng)含纖維素最少的嫩莖、嫩芽、竹筍等，纖維素在熊貓體內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時_____，供_____。我國人民碘過量引起甲狀腺問題的比例逐年上升，這跟長期食用碘鹽有關。用竹筒高溫燒制出的低碘或無碘竹鹽已悄然成為近年來一種主要食用鹽，竹鹽中的黑色粉末為竹炭，它有疏松多孔的結(jié)構，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的_____，還可以_____，除去臭味。14．美國氫氧燃料電池汽車是以氫氣等為燃料，通過化學反應產(chǎn)生電流，依靠電機驅(qū)動的汽車。請回答下列問題：氫瓶的材料應該具有的主要物理性質(zhì)為_____；A抗腐蝕性能好B強度高、硬度大C密度大氫氧燃料電池汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____；由新型無機非金屬材料氮化硅（Si3N4）制成的新型發(fā)動機，熱效率高、壽命長。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應生成氮化硅和氯化氫，該反應的化學方程式為_____，反應前后氮元素的化合價分別為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質(zhì)。[實驗物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、純堿。[查閱資料]牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋一將牽牛花汁液滴人白醋中溶液顯紅色白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。二將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤袥]有看到明顯的氣泡產(chǎn)生/三在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:____四向白醋中加入純堿有氣泡冒出白醋能與堿反應[交流與評價]（1）小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_____________(填字母)。A3%的鹽酸B5%的醋酸C5%的鹽酸（2）小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。（3）小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結(jié)論,理由是_________________。[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。步驟操作現(xiàn)象1將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置放出大量的熱2取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液,再逐滴滴加白醋至過量___________[反思總結(jié)]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。16．經(jīng)過近一年的化學學習，我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認識，如：酸與堿反應生成鹽和水的反應叫做中和反應。在一次對酸堿反應后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH甲組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是___。乙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有____。為了驗證其余猜想，各小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個實驗的探究。實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH<7___產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得到結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。老師對同學們能用多種方法進行探究,并旦得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是_____。②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___。③請用化學方程式表示滴加碳酸鈉溶液進行探究實驗時發(fā)生的反應___。實驗過程中學生們發(fā)現(xiàn)，所取的一定質(zhì)量的稀硫酸能與40g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，則此反應過程中生成硫酸鈉的質(zhì)量是___

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會進一步銹蝕,，故選C考點：常見的基礎知識2、A【解析】

A、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論，故說法不正確．B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說法正確．C、工業(yè)上，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確．D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故說法正確．故選A．3、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點：氧化物的概念4、C【解析】

A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子，不符合題意；B、過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：，符合題意；D、乙醇由乙醇分子組成，每個乙醇分子含6個氫原子，不符合題意。故選C?！军c睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。5、D【解析】

A、振蕩試管時，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動，故實驗操作錯誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應在燒杯中進行，故實驗操作錯誤；C、檢驗溶液的酸堿性時，應取樣檢測，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實驗操作錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，故實驗操作正確。故選D。6、C【解析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁；實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性，選項正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?，選項正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項錯誤；D、實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項正確，故選C。7、A【解析】

A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結(jié)合而成的化合物屬于鹽，符合題意；

B、氫氧化鉀是堿，不符合題意；

C、氯化氫是酸，不符合題意；

D、二氧化氮是氧化物，不符合題意。故選A。8、A【解析】A、在金屬活動性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應，錯誤；B、鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。9、C【解析】

A、二氧化錳是催化劑，只能改變反應速率，不能改變生成物的質(zhì)量，故A錯誤；B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，開始沒有沉淀產(chǎn)生，故B錯誤；C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，等鹽酸消耗盡，氯化鎂再與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時間才出現(xiàn)沉淀，故C正確；D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應，酸的量不足，生成氫氣的質(zhì)量相等，故D錯誤。故選C?！军c睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。10、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時應遵循左物右碼原則。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、SiO2碘【解析】

（1）地殼中含量居前兩位的元素是氧元素和硅元素，形成化合物的化學式為：SiO2。（2）人體中缺碘元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，加入稀硫酸的質(zhì)量為：51g-2g=49g，設該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O80982gx=，解得x=2.45g該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=5%點睛：根據(jù)化學方程式的計算，關鍵是找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算，易錯點是，由質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO(NH2)2促進植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠放出能量機體活動和維持恒定體溫的需要不溶性物質(zhì)吸附一些溶解性的雜質(zhì)【解析】

（1）為了避免竹子葉片發(fā)黃，可使用氮肥，竹子專用肥中常添加的一種有機肥為尿素，其化學式為CO(NH2)2；這種有機肥促進植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量;（2）纖維素在熊貓體內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要;

（3）竹炭有疏松多孔的結(jié)構，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附一些溶解性的雜質(zhì)。【點睛】掌握肥料的作用、竹炭的性質(zhì)和用途等即可順利解答。14、B化學能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl0價，-3價【解析】

（1）氫瓶的材料應該具有的主要物理性質(zhì)為：強度高、硬度大；（2）氫氧燃料電池汽車行駛過程中將化學能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為機械能；（3）四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應生成氮化硅和氯化氫，其化學方程式為：3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl，氮氣單質(zhì)中氮元素的化合價為0，在氮化硅中，硅元素的化合價為+4，設氮元素的化合價為x，則有：（+4）×3+4x=0，x=-3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酸B將pH試紙放在玻璃片上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量白醋滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出pH純堿不是堿,而是鹽溶液由無色變?yōu)樗{色,再變?yōu)樽仙?最后變?yōu)榧t色【解析】

（1）根據(jù)資料牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，實驗中牽牛花汁液滴人白醋中，溶液顯紅色，白醋顯酸性。（2）有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁，說明白醋與雞蛋殼發(fā)生反應放出二氧化碳氣體，澄清石灰水變渾濁的反應方程式為。（3）實驗用白醋(含3%的醋酸)與鐵釘反應，沒有氣泡產(chǎn)生，要驗證與酸的濃度有關，應選擇相同體積不同濃度的醋酸，故選B。（4）pH試紙測定白醋的酸堿度，具體操作方法是將pH試紙放在玻璃片上，用潔凈干燥的