山東省鄒平市部分校2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

山東省鄒平市部分校2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B．氮氣常用作保護氣﹣﹣﹣﹣氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D．氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)2．如圖實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱3．在已調(diào)平的托盤天平兩邊的等質(zhì)量燒杯中各倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鎂，反應(yīng)完畢后，若天平失去平衡，則下列情況可能的是：①鋁、鎂均有剩余；②鋁、鎂均耗盡；③鎂耗盡，而鋁有剩余A．僅②B．①②C．①③D．②③4．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別5．概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是()序號XYZA氧化物純凈物物質(zhì)B硫酸鹽銨鹽鹽C有機物單質(zhì)純凈物D堿酸化合物A．A B．B C．C D．D6．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同7．下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法，錯誤的是（）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件主要作用集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片溫度，隔絕空氣選項ABCDA．AB．BC．CD．D8．天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變，但通過學習使我們對化學有了一定的認識，化學為人類的進步作出了重大貢獻，下列對化學的認識錯誤的是()A．化學為人類研制了新材料B．化學為人類提供了新能源C．化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，應(yīng)該限制其發(fā)展D．化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)9．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+310．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點燃后觀察A．A B．B C．C D．D11．化學成為一門科學開始于A．對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B．對空氣組成的研究C．用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后 D．英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后12．下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示。（1）a為電源的_____極（填“正”或“負”），根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_____組成。水分子組成中_____為2：1，經(jīng)進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。（2）在通電過程中常在水中加入少量稀硫酸，其目的是_____。（3）寫出電解水的化學方程式_____。14．我國早三千年前的商代就能制造出精美的青銅器。青銅具有良好的鑄造性、耐磨性和耐腐蝕性。則回答下列問題：（1）人類最早進入青銅器時代，繼而進入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，這個先后順序跟下列因素有關(guān)的是_____（填序號）。A金屬的活動性順序B金屬的導電、導熱性C金屬的延展性D地殼中金屬元素的含量（2）青銅是銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著《天工開物》曾記載下列煉錫方法，相關(guān)的化學方程式可表示為：SnO2+2CSn+2CO↑，則該反應(yīng)的基本類型為_____。（3）取青銅樣品8.1g，經(jīng)分析知其中含錫0.9g，則此青銅中銅和錫的質(zhì)量比為_____。（4）青銅和純銅都屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。若分別在青銅和純銅上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的則是_____（填“純銅”或“青銅”）。15．下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度，回答下列問題：溫度/℃01020304050NH4Cl溶解度29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度35.735.836.036.336.637.0（1）由表數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是_____。20℃時，100g水中溶解了36.0gNaCl，該溶液為20℃時NaCl的_____溶液。向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為_____g。50℃時等質(zhì)量的氯化鈉溶液和氯化銨的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量_____（選填“相等”“不相等”或“無法確定”）。16．“潔廁靈”、“84消毒液”是家庭常用的兩種清潔劑?！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除廁所污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是_____（用化學方程式）?！皾崕`”也不能用來清洗鐵質(zhì)下水管道，因為要產(chǎn)生氣體，有可能會引起爆炸，產(chǎn)生該氣體的化學反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)?！?4消毒液”可用于白色衣物的消毒，其有效成分是次氯酸鈉（NaClO），標出次氯酸鈉中氯元素的化合價_____。“潔廁靈”與“84消毒液”不能混用，二者若混合，易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學方程式為：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。t1℃時，氯化銨的溶解度為_____g；燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____；物質(zhì)M是_____。18．以下是初中化學一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。（1）CO與Fe2O3反應(yīng)的化學方程式為__________。（2）氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復使用)，B裝置的作用是________，C裝置的作用是_______。（3）實驗結(jié)束時，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______；②______。（4）下圖為某小組探究金屬化學性質(zhì)的兩組實驗。①實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是______；②寫出實驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式_________；③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是________(填字母序號)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）求Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量及含銅元素的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤。B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選：A。2、B【解析】

A、傾倒液體時，標簽應(yīng)該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，外焰溫度更高，應(yīng)該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。3、D【解析】

①兩種金屬剩余，表明酸完全反應(yīng)，等量的酸會生成等量的氫氣，天平仍然平衡；②兩種金屬耗盡，根據(jù)化學方程式計算可知，等量的鋁和鎂完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系為：鋁>鎂，天平不平衡；③鎂耗盡鋁有剩余分兩種情況：當鎂和硫酸恰好完全反應(yīng)時，二者生成的氫氣一樣多，天平保持平衡；當鎂過量硫酸有剩余時，鋁產(chǎn)生的氫氣多，天平不平衡。根據(jù)題意可知天平失去平衡，所以可能的情況是②③。故選D。4、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂。【詳解】A、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應(yīng)，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A。【點睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。5、B【解析】

如圖中，X、Y是交叉關(guān)系，X、Y和Z是包含關(guān)系?！驹斀狻緼、物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物含有單質(zhì)和化合物，氧化物是化合物的一種，Y和X是包含關(guān)系，故A錯誤；B、硫酸鹽和銨鹽都屬于鹽，硫酸銨既是硫酸鹽又是銨鹽，Y和X是交叉關(guān)系，B正確；C、有機物和單質(zhì)都屬于純凈物，有機物和單質(zhì)是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，C錯誤；D、酸、堿都屬于化合物，酸、堿屬于并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，故D錯誤。故選B。6、C【解析】

A、水中不含氧氣，①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確。故選C。7、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的，故選項錯誤；B、水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)是正確的，故選項正確；C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶，故選項正確；D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項正確；故選：A。8、C【解析】

A、化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，故A認識正確，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，故B認識正確，不符合題意；C、化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害，但不應(yīng)該限制其發(fā)展，故C認識錯誤，符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用，故D認識正確，不符合題意。故選C。9、C【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價。故選C10、B【解析】

A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物，蒸干時可能固體殘余少，也可能沒有剩余物質(zhì)，如果是前者，區(qū)別不明顯，不能鑒別；取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯誤；

B、取樣品，觀察顏色，灰白色粉末的是磷礦粉，白色晶體的是碳銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒有明顯氣味的是磷礦粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；

C、呼出氣體與空氣，伸入帶火星的木條觀察都會熄滅；通入澄清石灰水觀察，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣幾乎不能，故C錯誤；

D、棉線與尼龍線，顏色相同，觀察顏色不能鑒別，不能鑒別；點燃后觀察，尼龍是合成纖維，含有碳元素，故灼燒后會收縮、碳化起球，純棉布燃燒燒紙的氣味不會起球，故D錯誤。故選：B。11、C【解析】試題分析：化學成為一門科學開始于用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后。故選C．考點：基本常識12、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，B正確；水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，不是氧原子個數(shù)不同，C錯誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，D正確。故選C。考點：鐵的合金，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、負氫元素和氧元素氫原子和氧原子的個數(shù)比增強水的導電性【解析】

（1）a為電源的負極，電解水生成氫氧兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學變化過程中元素種類不變．因為相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．每個氫分子和氧分子都是由兩個原子構(gòu)成的，通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中氫原子與氧原子個數(shù)比為2：1，可得出水的化學式為H2O．

（2）電解水中加入稀硫酸的目的是增強水的導電性；

（3）電解水生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．14、A置換反應(yīng)8：1金屬材料青銅【解析】

金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，利用越遲，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?！驹斀狻浚?）金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，這也影響了人類對金屬的使用，人類最早進入青銅器時代，繼而進入鐵器時代，而人類利用鋁的歷史僅100多年，這個先后順序跟金屬的活動性順序有關(guān)，故選A。（2）反應(yīng)的化學方程式可表示為：SnO2+2CSn+2CO↑，反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，則該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)。（3）取青銅樣品8.1g，其中含錫0.9g，則此青銅中銅的質(zhì)量為，故青銅中銅和錫的質(zhì)量比為為。（4）青銅和純銅都是由金屬制成的，故屬于金屬材料。純銅不和稀鹽酸反應(yīng)，青銅屬于青銅是銅錫合金，錫和稀鹽酸反應(yīng)，故若分別在青銅和純銅上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的則是青銅?！军c睛】在金屬活動性順序表中，氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成鹽和水。15、NH4Cl飽和12.8無法確定【解析】（1）由表數(shù)據(jù)可知，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是NH4Cl。（2）20℃時，NaCl的溶解度為36.0g，即在20℃時，100g水中最多能溶解36.0gNaCl，所以該溶液為20℃時的飽和溶液。（3）50℃時，NH4Cl的溶解度為50.4g，向燒杯中加100g水和50.0gNH4Cl，形成的是不飽和溶液，20℃時，NH4Cl的溶解度是37.2g，所以向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為50g-37.2g=12.8g。（4）不知道50℃時等質(zhì)量的氯化鈉溶液和氯化銨溶液的飽和狀態(tài)，所以無法確定兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。16、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑置換Cl2【解析】

（1）“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，不能用于清潔大理石制品，理由是稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成的氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填置換。（3）次氯酸鈉中鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知，設(shè)氯元素的化合價為x，則+1+x+(-2)=0，x=+1，故標為。（4）由NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O可知，反應(yīng)前后鈉原子都是1個，氧原子都是1個，氫原子都是2個，反應(yīng)前氯原子是3個，反應(yīng)后只出現(xiàn)1個，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，尚缺的2個氯原子存在于X中，則X的化學式是Cl2，故填Cl2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、40KNO3【解析】

（1）由溶解度曲線可知：t1℃時，氯化銨的溶解度為40g；故答案為40；

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為：（3）物質(zhì)M是硝酸鉀，因為在t1℃時，60gM全部溶于100g水中；故答案為硝酸鉀；18、3CO+Fe2O32Fe+3CO2