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重慶南開(kāi)中學(xué)2024屆中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列屬于氮肥的是A.KCl B.Na2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)22.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)B.NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低C.欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體D.25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等3.實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過(guò)程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,其中會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A.稱(chēng)量氯化鈉(10g以下用游碼) B.氯化鈉灑出C.量水時(shí)俯視讀數(shù) D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出4.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),將量筒放平,倒入液體,第一次俯視凹液面最低處,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,又仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積是A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.無(wú)法判斷5.鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)所選試劑或方法A氮?dú)夂投趸既紵哪緱lB二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無(wú)色酚酞試液A.A B.B C.C D.D6.在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中,12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW,則生成Z的質(zhì)量為A.1g B.6g C.18g D.28g7.一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該固體的成分,某同學(xué)取適量樣品實(shí)驗(yàn)如下:根據(jù)以上信息,下列判斷錯(cuò)誤的是A.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂B.該樣品中一定不含硫酸鉀,可能含硝酸鋇C.濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子D.若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品不能確定是否含硝酸鎂8.如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息,下列說(shuō)法中不正確的是()A.硫原子核外有16個(gè)電子B.硫、氧元素的化學(xué)性質(zhì)相同C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物9.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.分類(lèi)回收垃圾B(niǎo).隨意焚燒秸稈C.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木D.綠色低碳出行10.下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是A.硝酸銨 B.硫酸銨 C.濃硫酸 D.火堿11.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.明礬能促進(jìn)水中懸浮物的沉降 B.蒸餾可使水分子的體積變大C.過(guò)濾可使海水變?yōu)榈?D.活性炭能使硬水變?yōu)檐浰?2.水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)B.活性炭可除去水中的異味C.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.蒸餾可降低水的硬度13.敦煌莫高窟的壁畫(huà)色彩艷麗且常年不褪色,其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉(化學(xué)式Na2CrO4),鉻酸鈉中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為()A.+2 B.+3 C.+5 D.+614.下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()測(cè)定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A.集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處B.產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體C.玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶.軟水中無(wú)泡沫,硬水中有大量泡沫A.A B.B C.C D.D15.下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B.缺乏維生素C會(huì)引起壞血病C.我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學(xué)用語(yǔ)表示:2個(gè)氧分子_____________;混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子構(gòu)成的鹽,如Ca(NO3)Cl漂白粉中有一種混鹽CaOC12(其中鈣元素的化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為-2)。①寫(xiě)出氯化鈣的化學(xué)式_____②已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO-),則另一種酸根離子為_(kāi)______。若將CaOC12改寫(xiě)成如Ca(NO3)Cl以?xún)煞N酸根表示的形式,其化學(xué)式可表示為_(kāi)___________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1,請(qǐng)回答:寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):Ⅰ_______________;Ⅱ_______________。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)___________(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________(填裝置編號(hào))。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2),驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),把燃著的木條放在玻璃管__________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿(mǎn)了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示:①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)③請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分:______________________________。18.(8分)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題。水是生命之源泉,也是人類(lèi)最必需的營(yíng)養(yǎng)素之一。水在人體生命活動(dòng)中具有重要的生理功能,主要有消化食物、傳送養(yǎng)分、排泄人體廢物、體液循環(huán)、潤(rùn)滑骨節(jié)和內(nèi)臟器官等。世界衛(wèi)生組織(WHO)提出健康飲水必須符合的條件即不含有害物質(zhì),含有適量的礦物質(zhì),硬度適中等。天然礦泉水基本上符合上述健康飲水的條件,并以其天然、純凈、安全、衛(wèi)生和有利健康,而成為獨(dú)具魅力的,備受人們青睞的優(yōu)質(zhì)健康飲水。一般說(shuō)來(lái),大氣降水落到地面以后,有一部分水滲到地下深處,儲(chǔ)存到巖層的孔隙、裂隙和溶洞里,形成了地下水。這種地下水處在地殼深處,在較高的溫度和壓力下,溶解了較多的巖石成份,使水變成含有各種礦物質(zhì)的水。當(dāng)某種或幾種礦物質(zhì)成分或氣體成分得以富集,并達(dá)到一定濃度時(shí),就成了礦泉水。由于礦泉水在地下循環(huán)的深度和運(yùn)移經(jīng)過(guò)的地層構(gòu)造不同,于是就形成了不同的類(lèi)型、不同礦物質(zhì)含量的礦泉水。HLJWLC礦泉水是火山爆發(fā)過(guò)程中,地下深處火山地?zé)峄顒?dòng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,溶解于地下水中,在相對(duì)高壓密封無(wú)氧的條件下,含有二氧化碳的地下水對(duì)周?chē)鷰r石長(zhǎng)期溶蝕,從而把多種離子及微量元素溶解,由于地?zé)彷^深,二氧化碳在溶解地下水過(guò)程中吸收了大量熱量,而形成了天然含有二氧化碳及多種微量元素的火山冷礦泉水。經(jīng)測(cè)定分析HLJWLC礦泉水資源豐富,礦泉水類(lèi)型多、成分復(fù)雜,有鍶礦泉水、鐵礦泉水、重碳酸礦泉水、碳酸礦泉水,多為復(fù)合型,水溫皆低(3~5℃),是冷礦泉水,南泉和北泉為鐵鍶硅質(zhì)重碳酸鹽[Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2]冷礦泉水,翻花泉為碳酸礦泉水,二龍眼泉、龍泉是硅質(zhì)礦礦泉水。HLJWLC礦泉水多是指南、北泉的礦泉水,其特點(diǎn)是礦化度高(大于1g),泉水含有豐富的微量元素和溶解性CO2氣體,是優(yōu)質(zhì)的天然飲用礦泉水資源,同時(shí)具有廣泛的醫(yī)療用途。飲之具有辛辣味,含有二價(jià)亞鐵離子(以FeCO3形式存在)是普通水的近40倍,是非常好的補(bǔ)鐵產(chǎn)品,但在極短時(shí)間內(nèi)將氧化沉淀為Fe3O4,故用南、北泉水加工瓶裝礦泉水時(shí)將其沉淀后使用,除鐵元素改變外,其它元素基本沒(méi)有影響。HLJWLC礦泉水不同水源部分微量元素含量(mg/L)表地點(diǎn)SrMnMg龍泉水0.21450.018817.20二龍眼水0.08880.00358.196南泉水(沉淀)1.1404.41578.52南泉水1.1545.12077.51南泉水加工礦泉水0.93233.42264.49北泉水(沉淀)1.5040.0382147.3北泉水1.9218.247147.8翻花泉水0.06870.00014.033(1)下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。A人們最好長(zhǎng)期飲用純凈水B多年監(jiān)測(cè)HLJWLC礦泉水中CO2含量隨時(shí)間推移已減少CHLJWLC礦泉水含有Na、Ca、I等多種對(duì)人體有益的元素DHLJWLC礦泉水Mn元素含量最高的是北泉水某游客用空置的礦泉水瓶(500mL)從北泉水噴水口取半瓶泉水?dāng)Q緊瓶蓋,感覺(jué)明顯低于當(dāng)天室外溫度。放置一段時(shí)間后并振蕩,該礦泉水瓶明顯硬脹,原因是_____。寫(xiě)出FeCO3跟氧氣反應(yīng)生成Fe3O4的化學(xué)方程式_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識(shí)時(shí)思考,除了通過(guò)酚酞變色說(shuō)明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。方案一:測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=1.(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過(guò)量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=2.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說(shuō)法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1所示。同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過(guò)測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。(實(shí)驗(yàn)拓展)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說(shuō)明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥,含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥,含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥?!驹斀狻緼、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;B、Na2SO4中不含氮元素,不屬于氮肥,不符合題意;C、尿素CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。故選C。2、C【解析】試題分析:A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體,故A說(shuō)法正確;B、NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低,故B說(shuō)法正確;C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):,故C錯(cuò);D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定相等,如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前,是不飽和溶液,蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量一定不相等,故D說(shuō)法正確。故選C??键c(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn);溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算3、C【解析】
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過(guò)程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,就是溶質(zhì)偏多或水偏少?!驹斀狻緼、稱(chēng)量氯化鈉時(shí),采用右物左碼錯(cuò)誤稱(chēng)量,讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù),而實(shí)際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù),導(dǎo)致稱(chēng)得氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小,不符合題意;B、把稱(chēng)得的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),氯化鈉固體灑出,溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;C、量水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實(shí)際體積偏小,導(dǎo)致量得水的體積偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意;D、溶液特征是均一、穩(wěn)定,將配好的溶液裝瓶時(shí)濺出,濺出溶液對(duì)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響,不符合題意。故選C。4、C【解析】
第一次讀數(shù),俯視凹液面最低處,讀數(shù)為20mL,俯視讀數(shù)時(shí),讀數(shù)大于實(shí)際體積,也就是液體實(shí)際體積小于20mL;倒出部分液體后,第二次讀數(shù),仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,仰視讀數(shù),讀數(shù)大于實(shí)際體積,也就是實(shí)際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL,剩余液體體積又大于10mL,所以實(shí)際倒出的液體體積是應(yīng)該是小于10mL。故選C?!军c(diǎn)睛】用量筒量取液體時(shí),用俯視讀數(shù)時(shí),實(shí)際體積偏小;仰視讀數(shù),實(shí)際體積偏大。5、C【解析】
A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,燃著的木條都熄滅,不能鑒別,錯(cuò)誤;B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末,所以不能通過(guò)顏色來(lái)鑒別,錯(cuò)誤;C、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水,無(wú)現(xiàn)象的是水,可以鑒別,正確;D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都會(huì)使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。6、D【解析】
由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等,所以Z的質(zhì)量為:12g+18g-2g=28g。故選:D。7、B【解析】
樣品溶于水得到濾渣1.1g,能夠全部溶于稀鹽酸,且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳,說(shuō)明沉淀一定含有碳酸鈣,一定沒(méi)有硫酸鋇;
設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=1g<1.1g,因此沉淀還有氫氧化鎂;則沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂;
濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明是二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鉀,碳酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀,因此濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇和硝酸鉀;
A、濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,故A正確;
B、該樣品中一定不含有硫酸鉀,一定含有硝酸鋇,故B錯(cuò)誤;
C、濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇,濾液中一定含有鋇離子、氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子,故C正確;
D、現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,可以知道沉淀a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀,就不一定含有氫氧化鎂沉淀,因此無(wú)法確定硝酸鎂的存在,故D正確。
故選:B。8、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表的意義可知:硫原子的原子序數(shù)為16,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),硫原子核外有16個(gè)電子,不符合題意;B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),符合題意;C、由元素周期表的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,不符合題意;D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合題意。故選B。9、B【解析】
A、分類(lèi)回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染,利于環(huán)境保護(hù);B、隨意焚燒秸稈,會(huì)污染空氣,不利于環(huán)境保護(hù);C、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,利于環(huán)境保護(hù);D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,利于環(huán)境保護(hù)。故選:B。10、A【解析】
A、硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量,所以溶于水后溶液溫度明顯降低,故正確;B、硫酸銨溶于水時(shí)也會(huì)吸收熱量,但不明顯,故錯(cuò)誤;C、濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出熱量,故錯(cuò)誤;D、火堿(氫氧化鈉)溶于水時(shí)會(huì)放出熱量,故錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)溶于水時(shí)硝酸銨吸熱,濃硫酸溶于水時(shí)放熱,火堿溶于水時(shí)放熱。雖然硫酸銨溶于水時(shí)也吸熱,但由于吸熱不明顯,故也不選。11、A【解析】
A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降下來(lái),此選項(xiàng)正確;B.蒸餾可使水變?yōu)樗魵猓瑲怏w物質(zhì)分子間隔增大,故蒸餾可使水分子的間隔變大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.過(guò)濾只是除去難溶于水的固體物質(zhì),不能使海水變?yōu)榈?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.活性炭能除去異味、色素,不能使硬水變?yōu)檐浰?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、A【解析】
A、過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故A不正確;B、活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味,故B正確;C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水,故C正確;D、蒸餾可降低水的硬度,故D正確。故選A。13、D【解析】
鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,故選D。14、D【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一,集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處,正確;B.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體,正確;C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?,正確;D.軟水中泡沫多,硬水中泡沫少,錯(cuò)誤。故選D。15、D【解析】
A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、缺乏維生素C會(huì)引起壞血??;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,缺鐵容易引發(fā)貧血癥;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2O2CaCl2Cl-Ca(ClO)Cl【解析】
(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2;(2)①在氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2,氯元素為-1價(jià),氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2;②CaOCl2中鈣元素化合價(jià)為+2,氧元素化合價(jià)為-2,鈣、氧兩種元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則其中氯元素定有正、負(fù)兩種化合價(jià)且分別為+1、-1;故另一種酸根離子應(yīng)該是氯離子Cl-;若將CaOC12改寫(xiě)成如Ca(NO3)Cl以?xún)煞N酸根表示的形式,其化學(xué)式可表示為Ca(ClO)Cl。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答;(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答;根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答;(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答;(4)根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)儀器Ⅰ是試管,儀器Ⅱ是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣;裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣,由于二氧化錳是粉末狀固體,所以不能用裝置C制備氧氣,故實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水,用排水法收集的氧氣比較純凈,選用的裝置為F。(3)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)采用向上排空氣法收集,利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳,應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w,空氣從b口排出,驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳時(shí),把燃著的木條放在玻璃管b端,如果火焰熄火,則收集滿(mǎn)了。(4)①由質(zhì)量守恒定律可知,固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,生成氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g=9.6g;②生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3===△MnO224596x9.6g245xx=24.5g③由圖像可知,P點(diǎn)所示固體的質(zhì)量還在繼續(xù)減少,即氯酸鉀還沒(méi)有完全分解,所以P點(diǎn)處的物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀。18、BD溫度升高,二氧化碳的溶解度減小,從水中部分逸出,且分子間隔變大6FeCO3+O2=2Fe3O4+6CO2【解析】
(1)A根據(jù)“世界衛(wèi)生組織(WHO)提出健康飲水必須符合的條件即不含有害物質(zhì),含有適量的礦物質(zhì),硬度適中等”可知,人們長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益,無(wú)法獲取礦物元素,故A錯(cuò)誤;B二氧化碳溶于形成碳酸,碳酸不穩(wěn)定易分解,HLJWLC礦泉水中CO2含量隨時(shí)間推移已減少,故B正確;C根據(jù)“經(jīng)測(cè)定分析HLJWLC礦泉水資源豐富,礦泉水類(lèi)型多、成分復(fù)雜,有鍶礦泉水、鐵礦泉水、重碳酸礦泉水、碳酸礦泉水,多為復(fù)合型,水溫皆低(3~5℃),是冷礦泉水,南泉和北泉為鐵鍶硅質(zhì)重碳酸鹽[Ca(HCO3
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