高二7班高考勵志班會課件

高二7班高考勵志班會課件和同學(xué)們相處已經(jīng)快二個月了幾多辛酸與苦痛,失落與無奈我一位普通的教師在同學(xué)們心中的印象也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變由一位老師變成一位不斷嘮叨的“家長”多少次仰望藍天多少次默默的祈禱只為心中那不變的信念——你們，能長好翅膀，練好本領(lǐng)，飛翔藍天。現(xiàn)在努力是必須的,再過五年或六年后,你們會在哪里呢?我想班級的大多數(shù)同學(xué)都會去這個地方直到那天,你們才真正意識到,光有腦力是不夠的,還要有體力.東北三省招聘會你們后悔當初沒有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點,不至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會多數(shù)人手里捧著簡歷.排著長隊等待著機會一次又一次的失敗后,又一次又一次重新站起。但多數(shù)的情況都是在無助的.茫然的觀望著廣州招聘會為了自己的將來,一貫嬌生慣養(yǎng)的你們也不得不冒雨來為自己的人生打拼.多少期待多少期望,她悔恨,如果她當初多用點功,多考幾分,上一個起點高一點的大學(xué),她會在這里企盼嗎?會在這里焦灼的等待嗎？被人指指點點的滋味是不好受的，誰讓咱當初沒有用功學(xué)了呢？為了一份工作,不得不費盡自己的口舌來推銷自己,心里只有一個想法:告訴對方,我是人才,我就是你們要找的千里馬?？墒恰銇淼讲虐l(fā)現(xiàn)，和你一樣的“千里馬”太多了由于自己的起點低，使她的高薪夢破滅了，她悔恨高中的不努力，貪玩，一切都晚了。悔恨的她們只能擦干悔恨的淚，繼續(xù)自己的尋找，同學(xué)們，為了六年后不至于像她們一樣的無助與茫然，趕快努力吧，讓自己的起點高一點，人生才會更輝煌。你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活我的生活會怎樣？這就是我的生活，我的家……出糧了！一個月的收入還比不上以前的零用……拔得頭籌搶占先機

-----贏在別人休息時2015年高考的大幕已經(jīng)落下，緊密的鑼鼓的喧囂聲還在余韻未了，2016年新一輪的高考備考大戲已經(jīng)開始緊張的排練了。而這一次你們是主角，如果我們把高考總復(fù)習(xí)比作每年都要上演的一臺經(jīng)典大戲，我們可以這樣比喻：

高二進入高三暑假期間：序幕

高三開學(xué)后至期未測試：第一場

期末測試至第一次模擬：第二場

一模測試后至二模測試：第三場

高考：全劇的高潮與結(jié)尾

而我們知道，無論是一本好書還是一部好劇，開頭都是很重要的，同樣，作為高三年第一輪總復(fù)習(xí)的這段時間，如果我們充分的利用好它，對于整個它高考總復(fù)習(xí)的成效都會取到非常重要的作用。．．．．．．

一個好的劇本，有好序幕，就會有精彩的內(nèi)容，就必然會有完整成功的結(jié)尾。相信，經(jīng)歷一番波瀾起伏之后，會有人哭，有人笑，每個人都有了自己人生的另一個起點。Ordinarypeoplemerelythinkhowtheyshallspendtheirtime;amanoftalenttriestouseit.普通人只想到如何度過時間，有才能的人設(shè)法利用時間。

----德國著名哲學(xué)家：叔本華撕紙游戲：假設(shè)我們可以活到80歲，帶有0~80刻度的紙條象征人的一生。1.找到你現(xiàn)在的年齡刻度，把走過的人生撕掉。2.通常人們在60歲退休，找到那個年齡刻度，把那之后的人生撕掉。3.想想你希望自己什么時候做到事業(yè)有成，找到那個年齡刻度，把那之后的人生也撕掉。

你有什么感悟？統(tǒng)計睡覺時間：上課時間：自學(xué)時間：日常事務(wù)時間：聊天時間：吃飯時間：不知道干了什么的時間:娛樂時間……過去的24小時

某同學(xué)的一天早上：今天早上5：30就醒了，想早點起來去看看書，可又很想睡覺，便打消了看書念頭，繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過了都不知道，醒來看看表，要遲到了。好不容易拿起了書本，發(fā)現(xiàn)自己不知該先看什么書，拿起英語課本覺得應(yīng)該先看語文。拿起語文課本覺得還是該先看英語。拿起又放下好幾次以后終于決定是先看語文。中午回到寢室，可寢室的同學(xué)聊得熱火朝天。于是加入到了討論的行列。有同學(xué)說自己要去教室記單詞，他想：“我明天再記好了，說不定明天老師忘記了我就不用記了。不過有作業(yè)下午上課前要交，我還沒有做。看來無論如何自己得犧牲中午的休息時間了?！边€好，中午時間比較多，不用那么急，兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打緊，原來3分鐘的路自己硬是走了10分鐘。寫好作業(yè)，發(fā)覺今天下午要上物理課，而自己的課本居然沒有帶。要趕緊回去拿，不然下午要出問題。匆匆忙忙趕回來后發(fā)現(xiàn)好象自己頭發(fā)還沒有打理。這太影響形象了，一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。晚上

由于中午沒有休息，第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡。但又覺得睡覺太耽誤時間了，勉強拿起化學(xué)作業(yè)本，看了10分鐘還沒有做3題化學(xué)選擇題。于是就想：何不拿雜志提提神。結(jié)果一發(fā)而不可收拾，看了一節(jié)課。第二節(jié)課先做比較拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開始還容易，可后面的那道題太難了，放棄嗎？不行，不能遇難而退，我一定要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗了他半個多小時還沒有解出來。這個時候他決定放棄。可一看表，只有幾分鐘了了，還有物理作業(yè)化學(xué)作業(yè)英語作業(yè)沒有做，沒辦法，只有抄后面的答案了。想一想：你的一天是怎樣渡過的？陷阱一：做事不分輕重緩急，缺乏計劃性。陷阱二：以各種借口拖延時間。陷阱三：做事猶豫不決，效率低。生命中的大石塊在美國的MBA教學(xué)中，曾經(jīng)有這樣一堂課。管理專家走進課堂，笑瞇瞇地說：“讓我們來做個小實驗?！睂＜夷贸鲆粋€大玻璃瓶放在桌上。隨后，他拿出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊地放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問：“瓶子滿了嗎”？學(xué)生們莫名其妙地望著他，回答到：“滿了?！睂＜艺f：“真的嗎？”說著他變戲法似地又取出一些小石子，慢慢倒進瓶中，并搖動玻璃瓶，使小石子填滿大石塊的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他又問。學(xué)生們似乎明白了他想要說什么：“可能還沒有?！薄昂芎茫　睂＜矣帜贸鲆槐匙?，慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說。然后專家拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。專家拍拍手，問學(xué)生：“這個例子說明了什么？”一個學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事！”“不完全是。”專家說，“它還告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子里，那么你就再也無法把它們放進去了”。朋友們，什么是你的大石塊呢？你是否先把大石塊放進了瓶子里呢？同樣的空間，放置東西時的先后順序不同，結(jié)局就大相徑庭；同樣的時間，工作安排的順序不同，結(jié)果也千差萬別。而不幸的是，我們每個人的時間和空間資源都是極其有限的，經(jīng)不起揮霍浪費，也無法在事后彌補。我們每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很有效率，可是否真正抓住了你生命中的“大石塊”？贏在別人休息時！每天忙忙碌碌的，這些年，有努力也有進步，但總的說成就不大，比下雖有余，比上卻不足。想起來，還是自己努力不夠、浪費的時間太多?！澳睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的?！边@是上學(xué)時就學(xué)過的魯迅名言，現(xiàn)在回想起來，有更深刻的體會。當我們還在看玩樂或做別的什么時，那些比我們更成功的人卻仍然在工作、在努力。有一個老板，三十三歲就是千萬富翁了?？纯创蠹移綍r都是怎么評價他的：“老板真是有精力呀，每天都加班到三四點，第二天還是那么精神”。我想不是他有異于常人的精力，而是他在努力支撐、在為自己的理想奮斗。贏在別人休息時！有人說“八小時內(nèi)求生存，八小時外求發(fā)展?！钡拇_是這樣，一周五天、一天八小時，是一般人的工作時間。在這段時間大家的努力、工作成績是很接近的。成功者與別人不同的是，他們不僅僅在八小時內(nèi)工作，在八小時外他們也在不斷努力，在利用別人休息的時間工作。一天比別人多出一二個小時，長年累月，其差距是可想而知的。面對他們，我們還有什么理由呢？讀書可以出人頭地！努力一陣子，收獲一輩子。一生只需一次，一次改變一生...贏在別人休息時。世界上沒有絕對的天才，只要你付出的比別人多，時間會驗證一切！上帝不會虧待你的。贏在別人休息時！贏得頭籌搶占先機------贏在別人休息時給學(xué)生的忠告1、不要在星期天泡電視，不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其實是最好的風(fēng)景片。2、不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。3、要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。4、要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。5、要相信學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。目前為止，它依然是你們追求進步，改變處境的最好出路，不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗證著人前進的能力。6、要學(xué)會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從今天開始堅持勞動，讓勞動成為習(xí)慣，讓勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。7、要學(xué)會踏實做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學(xué)的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。8、要學(xué)會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當成一棵小草，增添綠色；當成一棵樹，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風(fēng)景。第二次世界大戰(zhàn)時英國首相丘吉爾先生的一段非常有震撼力的話：同胞們，先生們，女士們，面對兇惡的德國法西斯，我們從來都沒有說過勝利是容易的，但是，我們絕對、絕對、絕對不會放棄戰(zhàn)斗！借用這個格式，我們是不是也可以這樣說：在激烈的人生競爭中，我們從來都沒有說過成功是容易的，但是我們絕對、絕對、絕對不會放棄努力！“復(fù)習(xí)五步曲”

一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。

二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，否則就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

我們教不了人們?nèi)魏螙|西；我們只能幫助他們發(fā)現(xiàn)隱藏在自己身上的精神。——伽利略2016高考打好人生第一仗！一個也不能掉隊

一刻也不能放松班主任寄語：7班的勇士們，努力拼搏吧，我相信成功是屬于你們的！班主任寄語:高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。擁有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；擁有自信心，便能跨越每一個障礙.用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌

!班主任寄語:時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。珍惜一分一秒,遵守各項紀律,認真刻苦鉆研,為生存而學(xué)習(xí),為理想而奮斗,為幸福而拼搏,為班級爭光,為父母爭氣,為自己爭榮添彩!班主任寄語:我希望我的已經(jīng)18歲的學(xué)生,在今后的人生道路上,抬起頭,挺起胸,擔負起自身的責任,用信心對自己負責,用誠心對他人負責,用愛心對家庭負責,用真心對同學(xué)負責.

我們的口號是：帶著自信、堅定信念、拼搏進取、創(chuàng)造輝煌；我們的態(tài)度是：腳踏實地、堅持不懈；

班主任寄語：

優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的個人。我們熱愛我們的班級，我們團結(jié)互助，心連心，手挽手，眾志成城，并肩戰(zhàn)斗，行動，行動，行動是最好的誓言。百煉成鋼，一測，我們，注定