河北省唐山市友誼中學(xué)2024屆中考化學(xué)四模試卷含解析

河北省唐山市友誼中學(xué)2024屆中考化學(xué)四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A．鐵和硫酸銅溶液B．氧化銅和稀鹽酸C．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D．硝酸銀溶液和氯化鈉溶液2．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACu（鋼）過量稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥BNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發(fā)、結(jié)晶CZn（CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）適量NaOH溶液充分反應(yīng)后，過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D3．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹4．某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是A．將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實驗?zāi)康腂．稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿D．若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大5．氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是A．N點對應(yīng)的溶液不能再溶解物質(zhì)B．從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法C．M點對應(yīng)的溶液降溫至t1℃，析出10g晶體D．將溶液從M點變化到N點，溶液質(zhì)量可能增大6．保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是()A． B． C． D．7．元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。下列判斷正確的是A．化合反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) B．置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)C．分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)8．下表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（）A．向一定碳酸鈉溶液加入稀鹽酸，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入稀鹽酸質(zhì)量如圖所示B．紅磷和木炭的混合物在盛有空氣的密閉容器中燃燒，容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化如圖所示C．t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達(dá)到飽和D．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況如圖所示，其中B點溶液大量存在三種金屬陽離子9．實驗結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是A． B． C． D．10．下列各種物質(zhì)的用途中，僅利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．活性炭作吸附劑B．液態(tài)二氧化碳作滅火劑C．濃硫酸作干燥劑D．碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃設(shè)計A、C的目的是_____。白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說明書中部分內(nèi)容如圖．（1）左旋氧氟沙星由_____種元素組成，屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．（2）左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．（3）成人呼吸道感染患者，一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星_____g．（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_____的化學(xué)性質(zhì)．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖回答：______℃時，a和c的溶解度相等t3℃時，把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______（填字母，下同）若將溫度降低到t1℃時，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______．Ac＞a=bBb＞a=cCa＞b＞cDb＞a＞ct1℃時，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是：_____________________14．在化學(xué)課上老師表演了用水點火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是_______（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為___________________________；充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如下圖所示：M是__。反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是__，小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗：小明向所取溶液中加入__溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到___。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量氧化鐵，加入足量該溶液固體完全溶解，且___相關(guān)的化學(xué)方程式為__。為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有___(填寫離子符號)結(jié)論：剩余一種為b處溶液。16．為了測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗。已知：樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸；草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O，堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答：進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是_____（填序號）。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③澄清石灰水B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。C和G裝置的作用分別是_____。稱取樣品5.0g，用上述裝置進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后稱量F裝置，發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重3.3g，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。如果沒有G裝置，則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏或“無影響”）。試計算，加熱分解90t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的草酸溶液，能制得多少一氧化碳？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。2、D【解析】

A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng)，混合物加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質(zhì)，故A錯誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶，由于反應(yīng)過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯誤；C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和ZnCuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會將主要物質(zhì)消耗，故C錯誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?；旌衔镞m量NaOH溶液，充分反應(yīng)后，過濾、得到氫氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，向濾渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，故D正確。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強(qiáng)鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。4、B【解析】A、裝置II無法收集到干燥的氧氣，錯誤；B、稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，計算出質(zhì)量差，該質(zhì)量差即為生成的氧氣的質(zhì)量，通過氧氣的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、由于氧氣的密度比空氣大，用裝置IV收集氧氣，氧氣應(yīng)從“b進(jìn)a出”，故應(yīng)將帶火星的木條放置在a導(dǎo)管口處驗滿，錯誤；D、用裝置V測量生成氧氣的體積，通過增大壓強(qiáng)將集氣瓶中的植物油壓入量筒，集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結(jié)果，錯誤。故選B。5、D【解析】

由氯化鉀的溶解度曲線圖可知，氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大?！驹斀狻緼、N點對應(yīng)的溶液不能再氯化鉀物質(zhì)，還可以溶解其他物質(zhì)，故A不正確；B、從氯化鉀溶液中析出氯化鉀可以采用冷卻結(jié)晶的方法，也可以用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，故B不正確；C、溶液的質(zhì)量未知，M點對應(yīng)的溶液降溫至t1℃，不一定析出10g晶體，故C不正確；D、M點溶液未達(dá)到飽和，N點溶液達(dá)到飽和，將溶液從M點變化到N點，溶液質(zhì)量可能增大，故D正確。故選D?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。6、A【解析】

保持溫度不變，不斷蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大（起始質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零），但是此溫度下氯化鈉的溶解度不會變，故最終氯化鈉溶液達(dá)到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選A。7、B【解析】A、化合反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng)，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故A錯誤；B、置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)，都有化合價的變化，故B正確；C、分解反應(yīng)不一定都屬于氧化還原反應(yīng)，例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有化合價變化，故C錯誤；D、復(fù)分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分，沒有化合價的變化，故D錯誤。點睛∶元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。8、C【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鈉的質(zhì)量最多，但是繼續(xù)滴加稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故A錯誤；

B、紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，木炭和氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，故反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小應(yīng)明顯小于五分之一，故B錯誤；

C、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以小于t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達(dá)到飽和，故C正確；

D、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的鋅粉，鋅會先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，B點溶液大量存在鋅離子、銅離子兩種金屬陽離子，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。9、C【解析】

A、取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。10、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)，活性炭作吸附劑，A選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度大，因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下，隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，可作滅火劑，B選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于物理性質(zhì)，濃硫酸作干燥劑，C選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；D、胃液中有鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收，碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑利用以上性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，D選項物質(zhì)的用途利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在解題時，由物質(zhì)的用途入手分析物質(zhì)的性質(zhì)，再分析該性質(zhì)所述的類型。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途可以反映物質(zhì)的性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、證明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點4P+5O22P2O5【解析】

（1）A、C中，變量是溫度不同，A中的白磷不燃燒，C中白磷能燃燒，設(shè)計A、C的目的是證明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點。（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。故答案為（1）證明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點；（2）4P+5O22P2O5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5有機(jī)物（2）17.7%3）2.8（4）見光易分解【解析】試題分析：左旋氧氟沙星C18H20FN3O4是由5種元素組成的，屬于有機(jī)物；左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=16×4／361×100%=17.7%；成人呼吸道感染患者，一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星=7×2×0.2=2.8克；從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見光易分解的性質(zhì)，因為要避光而且還要密封保存。考點：化學(xué)式的意義及其計算物質(zhì)的性質(zhì)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、t1CB升溫結(jié)晶【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，a和c的溶解度相等；（2）在t3℃時a物質(zhì)的溶解度為50g，b物質(zhì)的溶解度等于38g，丙的溶解度小于20g，所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，a中20g能全部溶解，b能溶解19g，c能溶解的小于10g，所以在t3℃時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c，故選C；若將溫度降低到t1℃時，t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)溶解度相等，a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加，所以當(dāng)降溫到t1℃時，ab有晶體析出，c溶液中析出的晶體部分溶解，所以將t3℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c，故選B。（3）a的溶解度隨溫度升高而增大，且變化較大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以t1℃時，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c，可采取升溫結(jié)晶的辦法。14、放熱2K＋2H2O=2KOH＋H2↑加水太多致棉花未達(dá)到著火點【解析】

（1）鉀與水反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣，屬于放熱反應(yīng)；（2）小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達(dá)到著火點?？键c：化學(xué)方程式書寫，滅火原理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉溶液測三種溶液的pH值硫酸銅溶液呈無色溶液變?yōu)辄S色【解析】

稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉顯堿性，pH大于7，硫酸溶液顯酸性，pH小于7，由圖像可知，開始時溶液的pH大于7，則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸，硫酸過量時溶液顯酸性，可溶性銅鹽和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀?！驹斀狻?1)由圖像可知，開始時溶液的pH大于7，則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸，硫酸過量時溶液顯酸性，則M是氫氧化鈉溶液。(2)反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是測三種溶液的pH值，pH值大于7的是a溶液，pH值等于7的是b溶液，pH值小于7的是c溶液；也可以采用滴加紫色石蕊溶液的方法，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是a處溶液，不變色的是b處溶液，變紅的是c處溶液，答案合理即可。小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗：小明向所取溶液中加入硫酸銅（合理即可）溶液，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，則會觀察到有藍(lán)色沉淀生成。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，中性溶液和酸性溶液不能使酚酞溶液變紅色，則觀察到溶液呈無色。氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)