2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第1頁(yè)
2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第2頁(yè)
2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第3頁(yè)
2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第4頁(yè)
2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆福建省長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.80% B.64% C.16% D.96%2.如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對(duì)應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A.該元素為金屬元素B.該原子易失去電子C.該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D.該元素位于元素周期表的第三周期3.對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項(xiàng)現(xiàn)象或做法解釋A溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植二氧化碳能促進(jìn)光合作用D開水在燒開之前,會(huì)冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D4.美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是()A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體5.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A.用活性炭軟化硬水B.用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線C.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)白醋的酸堿度D.用10mL量筒量取5.62mL水6.一定條件下,在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是()物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量(g)235856反應(yīng)后質(zhì)量(g)01032XA.X的值為44B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7.南開大學(xué)葉萌春教授及其團(tuán)隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對(duì)分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成8.對(duì)下列所示實(shí)驗(yàn)的解釋,正確的是A.甲實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)管口燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點(diǎn)燃,因?yàn)橐谎趸加卸?,直接排放?huì)污染空氣B.乙實(shí)驗(yàn)中,提升物體,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)C.丙實(shí)驗(yàn)說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越大D.丁實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發(fā)9.對(duì)人類生存環(huán)境會(huì)造成危害的是A.生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放B.化肥和殺蟲劑的亂施濫用C.廢舊電池回收D.使用太陽(yáng)能熱水器10.碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫,其中碘元素的化合價(jià)為()A.-1 B.+1 C.-2 D.+211.屬于化學(xué)變化的是()A.冰塊熔化 B.蠟燭燃燒 C.黃金鑄幣 D.海水曬鹽12.下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示鍶屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)。鍶元素的原子序數(shù)為_________,相對(duì)原子質(zhì)量為_________。如圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是___________。14.用化學(xué)用語(yǔ)表示。一個(gè)氧原子_____;三個(gè)銨根離子:_____;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3_____;已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)3,則磷酸的化學(xué)式為_____。15.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:兩根點(diǎn)燃的火柴(如圖所示),在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒,為什么?(填編號(hào)并回答理由)_____。鉀(K)是一種非?;顫姷慕饘?。在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。通過對(duì)(2)(3)的認(rèn)識(shí),你對(duì)滅火的新認(rèn)識(shí)為_____。16.在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴石蕊試液;在燒杯B中裝入10mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖).過幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成_____色.由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:_____;_____.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到如下圖所示的的儀器。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出編號(hào)⑤所指儀器的名稱為_____。(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取時(shí)發(fā)生裝置的儀器組合是_____(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)裝配好的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。18.為了保證實(shí)驗(yàn)安全且成功,請(qǐng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的異常情況的處理.酒精灑在桌面并燃燒時(shí),滅火的常用方法是_____;以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵B從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶加水C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時(shí),無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并_____.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)煤屬于不可再生能源,將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國(guó)已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對(duì)環(huán)境的污染較少。請(qǐng)計(jì)算:69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計(jì)算過程)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x,CuO+H2SO4="=="CuSO4+H2O8098x60g×9.8%80/x=98/60g×9.8%x=4.8g4g混合物,先加熱完全氧化后,質(zhì)量增加0.8g,增加的量為銅氧化時(shí)結(jié)合的氧元素的質(zhì)量;氧化銅中銅和氧的質(zhì)量比為:64:16,原固體中銅的質(zhì)量為3.2g固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.2g÷4g×100%=80%;選A2、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13,是鋁元素,鋁元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說法正確;B、鋁原子最外層電子數(shù)是3,反應(yīng)中容易失去電子,該選項(xiàng)說法正確;C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13,該選項(xiàng)說法不正確;D、該元素核外電子層數(shù)是3,位于元素周期表的第三周期,該選項(xiàng)說法正確。故選C3、D【解析】

A、汞是由原子構(gòu)成的,原子之間也存在著間隔,溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,原子間隔發(fā)生了改變,不符合題意;B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”,利用氫氧化鈉的強(qiáng)腐蝕性,控制腐蝕程度,把葉子的葉肉腐蝕掉,剩余葉脈,不符合題意;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑现?,能促進(jìn)植物的光合作用,不符合題意;D、開水在燒開之前,會(huì)冒出氣泡,是因?yàn)槿芙庥兴械臍怏w溶解度隨溫度的升高而減小,氣體從水中逸出來,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】在D選項(xiàng)中,影響氣體的溶解度的主要因素有:壓強(qiáng)和溫度。氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大,隨溫度的升高而減小。4、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯(cuò)誤;B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】

A、活性炭只能吸附水中的色素和異味,不能軟化硬水,可用煮沸的方法軟化硬水,不符合題意;B、棉紗的主要成分是纖維素,灼燒時(shí),有紙燃燒的氣味,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時(shí),有燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線,符合題意;C、用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)白醋的酸堿度,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高,應(yīng)用潔凈干燥的pH試紙檢測(cè)白醋的酸堿度,不符合題意;D、10mL量筒只能精確到0.1mL,不能用10mL量筒量取5.62mL水,不符合題意。故選B。6、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,W+O2→H2O+CO2。A、X的值為23+48-27=44,故A正確;B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物,故B正確;C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物,不一定有氧元素,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤。7、C【解析】

A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項(xiàng)正確;D、一個(gè)烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。8、A【解析】

A、一氧化碳具有可燃性,且有毒,需要尾氣處理,可以采用點(diǎn)燃尾氣的方式,選項(xiàng)說法正確,故符合題意;B、提升物體,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān),選項(xiàng)說法不正確,故不符合題意;C、丙實(shí)驗(yàn)說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,選項(xiàng)說法不正確,故不符合題意;D、丁實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒攪拌的目的是:受熱均勻,防液滴飛濺,選項(xiàng)說法不正確,故不符合題意,故選A。9、B【解析】

A、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放,減少環(huán)境污染,節(jié)約水資源,不符合題意;B、化肥和殺蟲劑的亂施濫用,會(huì)污染水資源、土地資源和空氣,給人類造成危害,符合題意;C、廢舊電池回收,減少舊電池中的重金屬污染地下水和土地,不符合題意;D、使用太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,節(jié)約能源,減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的污染,不符合題意。故選B。10、A【解析】

在化合物中,K通常顯+1價(jià);根據(jù)在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和是0,可計(jì)算出I元素的化合價(jià);設(shè)I元素的化合價(jià)是x(+1×1)+x=0解得:x=-1;故選:A?!军c(diǎn)睛】利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。11、B【解析】

A、冰塊熔化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;C、黃金鑄幣過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、A【解析】

A、每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,每65份質(zhì)量的鋅會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣。所以分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,鐵生成的氫氣多。A正確;B、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能為0,故圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系。B錯(cuò)誤;C、氧化鈣溶于水會(huì)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高,氫氧化鈣溶解度下降,溶液中的溶質(zhì)變少。過一會(huì)兒后溶液溫度恢復(fù)到室溫,其溶解度會(huì)恢復(fù)到原來的量。但由于氧化鈣溶于水時(shí)消耗了水,所以溶液中的能溶解的溶質(zhì)一定比原來要少,加入生石灰量較多,溶質(zhì)可能為零。圖象不能反映該過程。C錯(cuò)誤;D、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀,一開始就會(huì)出現(xiàn)沉淀。而圖象顯示是過一段時(shí)間才出現(xiàn)沉淀。D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、金屬3887.62Sr2+【解析】

由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù),根據(jù)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系判斷為離子或原子,根據(jù)元素名稱可推測(cè)元素種類?!驹斀狻浚?)也可根據(jù)漢語(yǔ)名稱,推測(cè)鍶元素屬于金屬元素;(2)由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知,鍶元素的原子序數(shù)為38;根據(jù)在元素周期表方格中最下方顯示的相對(duì)原子質(zhì)量信息,可知相對(duì)原子質(zhì)量為87.62;(3)圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的結(jié)構(gòu),根據(jù)圖一可知圖二失去的電子數(shù)為2,可知離子帶2個(gè)單位的正電荷;離子符號(hào)在元素符號(hào)的右上角標(biāo)出離子所帶的電荷數(shù),數(shù)字在前,符號(hào)在后,鍶離子符號(hào)為Sr2+。14、O3NH4+H3PO4【解析】

(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)氧原子表示為:O。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)銨根離子可表示為:3NH4+。(3)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3可表示為:。(4)已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)2,鈣元素顯+2價(jià),磷酸根顯﹣3價(jià),氫元素顯+1價(jià),則磷酸的化學(xué)式為H3PO4。15、b;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),更容易持續(xù)燃燒水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅【解析】

(1)當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn),容易熄滅。故答案:b;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),更容易持續(xù)燃燒(2)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,由質(zhì)量守恒定律,該氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:故答案:(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式:;故答案:(4)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說明水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi);鎂條在二氧化碳中燃燒,則鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅等。故答案:水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時(shí)不能用二氧化碳撲滅16、紅濃鹽酸具有揮發(fā)性鹽酸能使紫色石蕊試液變紅【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體一部分運(yùn)動(dòng)到A中,氯化氫氣體能使紫色石蕊溶液變紅。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)有揮發(fā)性、能使紫色石蕊試液變紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論