2024屆貴州省黔三州重點中學中考化學猜題卷含解析

2024屆貴州省黔三州重點中學中考化學猜題卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對應關(guān)系正確的是（）ABCD物質(zhì)氧化鈣氫氣氬氣活性炭用途干燥劑填充高空探測氣球保護氣冰箱除味劑性質(zhì)能與水反應可燃性通電后能發(fā)有色光穩(wěn)定性A．A B．B C．C D．D2．下列相關(guān)說法用微粒的性質(zhì)解釋不正確的是A．品紅在水中擴散、溶液變紅——分子在不斷運動B．天然氣被壓縮裝入鋼瓶——分子之間有間隔C．水燒開后將壺蓋掀起——溫度升高，分子變大D．氧氣和液氧都可作助燃劑——分子相同，化學性質(zhì)相同3．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是A．若把t1°C甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g.此時溶液仍為飽和溶液B．蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊．t1°C時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同D．t2°C時，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙>甲=丙4．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量5．20°C時，向100g水中不斷加入固體甲(a或b)或改變溫度，得到相應的溶液①~③(如圖1)。下列說法不正確的是()A．①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5B．甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示C．只有②中的溶液為飽和溶液D．①~③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③>②>①6．實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應屬于（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應7．云南盛產(chǎn)野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學式為C29H46O)，下列關(guān)于該毒素的說法正確的是()A．屬于氧化物 B．由三種元素組成C．相對分子質(zhì)量為410g D．碳、氫元素的質(zhì)量比為29：468．下列實驗操作正確的是()A．取少量固體 B．塞緊橡皮塞 C．稱量固體 D．點燃酒精燈9．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下說法正確的是（）A．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B．復分解反應的條件是有氣體生成，則有氣體生成的反應是復分解反應C．原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有原子核中都含有質(zhì)子和中子D．有氧氣參加的反應是氧化反應，則氧化反應中一定有氧氣參加10．宏微結(jié)合是研究化學的重要思想。如圖所示，提起壓在水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生氣化，則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是()A． B． C． D．11．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A．開始反應一段時間中溶液溫度逐漸升高B．恰好完全反應時A點對應溶液的溶質(zhì)是NaClC．該化學反應屬于復分解反應D．反應過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色12．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是()A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子13．下列除雜方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法ACO2(CO)點燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A．A B．B C．C D．D14．下列對微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽離子C．易形成陰離子 D．化學性質(zhì)穩(wěn)定15．我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點的含義是_____。t2℃時，30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取_____的方法提純a物質(zhì)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活離不開水。某化學興趣小組對學校附近河流水質(zhì)的狀況進行調(diào)查研究。要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是_____。完成（1）中的操作后，可用_____檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水。完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水。日常生活中，當水的硬度大并且擔心病菌過多時，可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產(chǎn)ClO2的化學反應方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學式為_____。愛護水資源是公民的責任和義務。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。A用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地B洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水C洗過菜的水用來澆花D農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌18．（8分）某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物。K2SO4的制備將CaCO3研成粉末的目的是___________________________________。M物質(zhì)的化學式為__________。反應Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是_______________________________________。上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_____________（填寫化學式）。研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物分離出的CaSO4?2H2O中常含有CaCO3，可用鹽酸除去CaCO3，該反應的化學方程式_______________________________________________。為了測定CaSO4?2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。注：堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。①實驗前首先要________________，再裝入樣品。裝置A的作用是_________________。②已知：CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全?，F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)：a．反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g

b．反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2gc．裝置C實驗后增重m3g

d．裝置D實驗后增重m4g某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結(jié)果將______。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）你認為還可選用上述的________________（選填序號）兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值。CaSO4?2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO4?2H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。則G點固體的化學式是_________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗．（已知：白磷的著火點為40℃）實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ．檢驗裝置的氣密性，氣密性良好．

步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．

步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．

步驟Ⅳ．打開K1、K1，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K1．此時進入量筒B中水的體積為100mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．

（1）對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是待裝置冷卻一段時間后，打開K1，如果觀察到，說明空氣中氧氣的體積約占．若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是（答一條即可）．用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗，能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由．（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠．化學方程式：1Cu+O1+H1O+CO1═Cu（OH）1CO3）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、氧化鈣能與水反應，可以用作干燥劑，故正確；B、氫氣的密度小，可以用于填充高空探測氣球，不是利用的可燃性，故錯誤；C、氬氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，可以用于保護氣，但與通電后能發(fā)有色光無關(guān)，故錯誤；D、活性炭具有吸附性，能用于冰箱除味劑，故錯誤。2、C【解析】

A、品紅在水中擴散正是品紅分子在溶液中不斷運動而擴散的，選項說法正確，故不符合題意；B、天然氣被壓縮進鋼瓶，說明分子之間有間隔，而氣體分子之間的間隔最大，選項說法正確，故不符合題意；C、水燒開后水壺蓋容易被頂起，是由于溫度升高，水分子之間的間隔變大，分子大小沒變，選項說法錯誤，故符合題意；D、液氧和氧氣都可作助燃劑是因為它們都是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同，選項說法正確，故不符合題意，故選C。3、C【解析】

A.由溶解度曲線圖可知，若把t1°C時，110g甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g，此時溶液仍為飽和溶液，選項錯誤；B.蒸發(fā)溶劑可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，選項錯誤；C.，t1°C時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：乙>甲=丙，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量乙>甲=丙，當三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同時，等質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同，選項正確；D.t2°C時，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C，甲和乙的溶解度變小，得t1°C時飽和溶液，由于溶解度乙>甲，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙>甲；降溫過程中，丙的溶解度增大，溶質(zhì)不析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，由于t2°C時丙的溶解度比t1°C時甲的溶解度小，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)丙<甲，三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙>甲>丙，選項錯誤。故選C?！军c睛】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。4、C【解析】

A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。5、C【解析】

A、①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=20g：100g=1：5故正確；B、甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示，因為升溫到40℃，固體全部溶解，故正確；C、40°C時，物質(zhì)甲的溶解度為40g，只有②中的溶液為飽和溶液錯誤，因為③恰好飽和，故錯誤；D、①～③中溶液溶質(zhì)質(zhì)量③＞②＞①，溶劑質(zhì)量相等，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③＞②＞①，故正確；故選：C?！军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6、B【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，故選項錯誤；B、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，，屬于分解反應，故選項正確；C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應，故選項錯誤；D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故選項錯誤。故選B。【點睛】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應。7、B【解析】A、由物質(zhì)的化學式可知，該物質(zhì)含有三種元素，不符合氧化物是由兩種元素組成的特征，故不屬于氧化物，故錯誤；B、由化學式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤；D、麥角甾醇類毒素（化學式為C29H46O）中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×29）：（1×46）≠29：46，故錯誤。故選B。8、A【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤。故選A。9、A【解析】

A、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，故A正確；B、復分解反應的條件之一是有氣體生成，但有氣體生成的反應不一定是復分解反應，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故B錯誤；C、原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但原子核中不一定都含有質(zhì)子和中子，如氫原子中不含中子，故C錯誤；D、有氧氣參加的反應是氧化反應，氧化反應中不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應，故D錯誤。故選A。10、C【解析】

分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài)，當由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子之間的間隔增大，單位空間內(nèi)的分子個數(shù)減少。故選C。11、D【解析】

A、中和反應屬于放熱反應，開始反應一段時間中溶液溫度逐漸升高，故選項說法正確。

B、A點時溶液的pH等于7，溶液顯中性，說明兩者恰好完全反應，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl，故選項說法正確。

C、中和反應屬于復分解反應，故選項說法正確。

D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色，逐滴加入氫氧化鈉溶液，最終溶液顯堿性，溶液顯紅色，故選項說法錯誤。

故選：D。12、B【解析】

四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：②和④質(zhì)子數(shù)相同，都表示鎂元素；故A錯誤；

B、②最外層有2個電子，故易失去顯+2價；故B正確；

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2，所以是金屬元素，故C錯誤；

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故是陰離子；故D錯誤。

故選：B。13、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時，一氧化碳不能點燃，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅中除去一氧化碳，選項A錯誤；B、鐵會與硫酸銅反應，把需要的鐵除去了，選項B錯誤；C、稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，選項C正確；D、氧化鈣能與水反應，碳酸鈣不能，將需要的物質(zhì)除去了，可通過高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去，選項D錯誤。故選C。14、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子，正確；B.中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子，錯誤；C.易得到2個電子形成陰離子，正確；D.的最外層達到8個電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學性質(zhì)穩(wěn)定，正確。故選B。15、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；

B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；

D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、t1℃時，物質(zhì)a與物質(zhì)c的溶解度相等飽和33.3%c降溫結(jié)晶【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時，物質(zhì)a與物質(zhì)c的溶解度相等；（2）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的飽和溶液，50g水最多能溶解25g物質(zhì)a，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（3）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，降低溫度a、b物質(zhì)的溶解度減小，c物質(zhì)的溶解度增大，t1℃時a、b物質(zhì)的溶解度大于t2℃時c物質(zhì)的溶解度，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c；（4）a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)?！军c睛】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、過濾肥皂水加熱Cl2C、D【解析】(1)要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過濾；(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；(3)在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；(4)根據(jù)X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子、在反應物中有2個鈉原子、4個氧原子、2個氯原子所以還少2個氯原子，所以化學式是Cl2；(5)A、用工業(yè)廢水澆地，會造成減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)和水體的污染等，不屬于節(jié)約用水；B、洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水，會造成水的浪費；C、洗菜的水用來澆花，一水多用，能節(jié)約用水；D、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水。18、加快反應速率（或使反應更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分）(NH4)2SO4常溫下K2SO4的溶解度小CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O檢查裝置的氣密性除去空氣中的CO2和H2O偏小b、cCaSO4?H2O【解析】（一）（1）根據(jù)將CaCO3研成粉末，碳酸鈣與硫酸接觸面積更大，其目的是加快反應速率解答；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答；（4）根據(jù)流程圖分析解答；（二）（5）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；（6）①根據(jù)凡是有氣體生成或參加反應的實驗需要先檢查裝置氣密性解答；根據(jù)除去空氣中的CO2和H2O，防止干擾實驗解答；②根據(jù)E裝置能除去空氣中的CO2分析解答；根據(jù)B、C裝置的質(zhì)量變化分析解答；（7）G點處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量分析解答。（1）將CaCO3研成粉末，可以增大反應物的接觸面積，其目的是加快反應速率；（2）由物質(zhì)M與KCl反應生成K2SO4和NH4Cl可知，M是(NH4)2SO4；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，四種物質(zhì)中硫酸鉀的溶解度最小，故反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原