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文檔簡介

第頁共頁大班健康教案案例-《食物的旅行》教案名稱：《食物的旅行》目標群體：大班兒童（3-4歲）教學目標：1.了解不同食物的來源和種類。2.通過觀察、聽講和互動，提高學生的注意力和思維能力。3.培養(yǎng)學生對健康食物的興趣和意識，鼓勵他們選擇更健康的食物。4.培養(yǎng)學生的觀察和描述能力。教學準備：1.PPT展示食物的圖片和名稱。2.不同種類的食物模型，如水果、蔬菜、肉類、谷物等。3.野餐桌布和食品擺設，如盤子、碗、筷子等。4.幼兒園內(nèi)的食堂或者食品展示區(qū)域。5.蓋布和口袋，用于講解食物的隱藏和切割。教學步驟：引入（5分鐘）1.創(chuàng)設一個小型的野餐環(huán)境，桌布擺放，食品擺設。2.讓學生猜測今天我們要講什么主題，帶領他們進入游戲氛圍。探索（15分鐘）1.通過PPT展示不同食物的圖片和名稱，引導學生認識，提問并回答。2.給每個學生分配一個食物模型，讓他們觀察并嘗試描述食物的特點和形狀。3.將食物分為植物和動物兩大類，讓學生辨別，展示模型。講解（15分鐘）1.通過圖示和實物，讓學生了解食物的來源和生長過程。2.用蓋布和口袋模擬土壤和種子，展示食物的隱藏和切割。3.通過互動問答的形式，讓學生回答問題并解釋食物的生長過程。實踐（15分鐘）1.帶領學生到幼兒園內(nèi)的食堂或食品展示區(qū)域，展示和觀察各種食物。2.讓學生親自嘗試觸摸、聞和品嘗食物，通過親身體驗增加對食物的了解。3.對比食物的味道和口感，讓學生發(fā)表他們的感受和看法，鼓勵他們選擇更健康的食物。總結（10分鐘）1.回顧今天的主題和學到的知識，讓學生總結他們學到的關于食物的信息。2.引導學生思考：什么是健康食物？我們應該如何選擇健康食物？3.游戲結束后，向學生提供小禮物或紀念品，鼓勵他們繼續(xù)關注食物的旅行。擴展活動：1.組織手工制作食物的模型，讓學生通過剪貼、涂色等方式展示自己的想象和創(chuàng)造力。2.鼓勵學生帶來健康食物，并講解其來源和制作方法，以及與同學們分享。評估建議：通過觀察學生的參與和表現(xiàn)，是否能準確

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