《木蘭詩》理解性默寫

《木蘭詩》理解性默寫1.《木蘭詩》中寫木蘭聽到征兵的消息后，愁苦嘆息、無心織布的句子是“

，

。”2.《木蘭詩》寫木蘭從軍的原因是：

，

。

，

，

，

。

3.《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿，征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句：

，

。

4.《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：

，

。

5.《木蘭詩》中運(yùn)用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦：

，

。

6.寫戰(zhàn)爭激烈緊張的句子是：

，

。，

。

，

。

7.《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈，經(jīng)歷了長期戰(zhàn)斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是（共10字）：

，。

8.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的名句是：，。

9.《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：

，。

，

。

10．《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是：

，。

11.《木蘭詩》中寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是

，。

12.《木蘭詩》中，敘寫了戰(zhàn)爭時(shí)間長久，激烈殘酷，襯托木蘭的英勇、善戰(zhàn)的詩句是：

，

。

13.《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活，突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是“，，

”。表現(xiàn)了木蘭不慕富貴、向往和平勞動生活的優(yōu)秀品質(zhì)。14.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強(qiáng)烈愿望詩句是：

，

。

15.《木蘭詩》中“

，

”細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。16.《木蘭詩》寫木蘭記功大、獎賞多的語句是

，

。

17.《木蘭詩》中以互文手法表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗悲壯激烈，木蘭征戰(zhàn)多年勝利歸來的兩句是：，

。讓人感到花木蘭不怕犧牲、勇于勝利的英雄主義氣概。18．《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關(guān)且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：，；

，

！贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子。

【參考答案】

1.《木蘭詩》中寫木蘭聽到征兵的消息后，愁苦嘆息、無心織布的句子是“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息?！?.《木蘭詩》寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄。

3.《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿，征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

4.《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

5.《木蘭詩》中運(yùn)用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦：朔氣傳金析，寒光照鐵衣。

6.寫戰(zhàn)爭激烈緊張的句子是：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

7.《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈，經(jīng)歷了長期戰(zhàn)斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是（共10字）：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

8.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的名句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

9.《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

10．《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

11.《木蘭詩》中寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

12.《木蘭詩》中，敘寫了戰(zhàn)爭時(shí)間長久，激烈殘酷，襯托木蘭的英勇、善戰(zhàn)的詩句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

13.《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活，突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。表現(xiàn)了木蘭不慕富貴、向往和平勞動生活的優(yōu)秀品質(zhì)。14.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強(qiáng)烈愿望詩句是：愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

15.《木蘭詩》中“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。16.《木蘭詩》寫木蘭記功大、獎賞多的語句是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

17.《木蘭詩》中以互文手法表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗悲壯激烈，木蘭征戰(zhàn)多年勝利歸來的兩句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。讓人感到花木蘭不怕犧牲、勇于勝利的英雄主義氣概。18．《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關(guān)且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子。

《木蘭詩》能力提升訓(xùn)練【經(jīng)典基礎(chǔ)練】文言詞匯1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字?？珊?

)

機(jī)杼(

)

燕山(

)朔氣(

)

金柝(

)

胡騎(

)傍地走(

)

鞍韉(

)

理云bìn(

)

pèi(

)頭

雄cí(

)

阿zǐ(

)【答案】kè

hán

zhù

yān

shuo(四聲)tuo(四聲)

qí

bàng

jiān

鬢

轡

雌

姊2．下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞解釋正確的一項(xiàng)是

（

）A．女亦無所憶（回憶）

公亦以此自矜（自夸）B．萬里赴戎機(jī)（戰(zhàn)事）

愿為市鞍馬（買）C．吾射不亦精乎（射箭）

軍書十二卷（表示多數(shù)，是確指）D．爾安敢輕吾射（輕視）

康肅笑而遣之（派遣）【答案】BA.“女亦無所憶”意思是：我也沒在惦記什么。憶：思念，惦記。不是“回憶”?！肮嘁源俗择妗币馑际牵核簿蛻{著這種本領(lǐng)而自夸。自矜：自夸。B.“萬里赴戎機(jī)”意思是：遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。戎機(jī)：指戰(zhàn)事?！霸笧槭邪榜R”意思是：木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹。市：買。C.“吾射不亦精乎”意思是：我的箭法不很高明嗎？射：名詞，射箭的技藝。不是動詞“射箭”?！败姇怼币馑际牵赫鞅拿麅杂泻芏嗑怼Ｊ罕硎竞芏?，不是確指。D.“爾安敢輕吾射”意思是：你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！輕：輕視?！翱得C笑而遣之”意思是：陳堯咨笑著將他送走了。遣：打發(fā)。不是“派遣”。故選B。3．下列詩句中含有通假字的一項(xiàng)是（

）

A．不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

B．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。C．當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

D．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?！敬鸢浮緾【詳解】C.帖同“貼”。故選C。4．下列句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(

)A．昨夜見軍帖

對鏡帖花黃B．愿為市鞍馬

東市買駿馬C．西市買鞍韉

坐我西閣床D．唯聞女嘆息

聞之于宋君【答案】C【詳解】A.文書，文告/同“貼”，粘貼。B.動詞，買/名詞，集市。C.二者均為“西邊”的意思。D.聽見/使知道。故選C。5．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．愿為市鞍馬

市:買東市買駿馬市:集市B．出郭相扶將

郭:外城木蘭不用尚書郎

不用:不愿做

C．朔氣傳金柝

朔:北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛:記功D．軍書十二卷

十二卷:十二本賞賜百千強(qiáng)強(qiáng):有余【答案】D【詳解】十二卷：十二，表示很多，不是確指。6．下列對各句巾加點(diǎn)虛詞的用法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．嘗射于家圃

于：介詞，在。B．愿為市鞍馬

為：動詞，作為。C．自錢孔入，而錢不濕

而：連詞。表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D．以我酌油知之

之；代詞，代指射箭是憑手熟的道理?！敬鸢浮緽B.句意為：木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹。為：介詞，為了；故選B。7．下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。B．雙兔/傍地走，安能辨/我是雄雌？

C．萬里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。D．爺娘聞/女來，出郭相/扶將?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查語句停頓。語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓。B.句意為：兩只兔子一起跑動起來，怎能認(rèn)出誰是女來誰是男。故停頓為：雙兔/傍地/走，安能/辨我/是雄雌；C.句意為：迢迢萬里奔趕戰(zhàn)地，千山萬水行軍如飛。故停頓為：萬里/赴/戎機(jī)，關(guān)山/度/若飛；D.句意為：爹娘聽說女兒要?dú)w來，互相攙扶迎接在村邊道上。故停頓為：爺娘/聞/女來，出郭/相/扶將；故選A。8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．萬里/赴/戎機(jī)，關(guān)山/度/若飛。B．將軍/百戰(zhàn)/死，壯士/十年/歸。C．不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。D．歸來見/天子，天子坐/明堂。【答案】D

【詳解】D：句意為：勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。斷句應(yīng)為：歸來/見天子，天子/坐明堂。故選D。文常默寫9．填空。（1）《木蘭詩》通過敘述花木蘭

的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)、勤勞能干、

的女英雄形象。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平生活的向往。（2）讀《木蘭詩》，現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子

，

。（3）讀《木蘭詩》，一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子

，

。

，。

，

。（4）成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“

，

”一句詩文。（5）《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子

，

。（6）讀《木蘭詩》，描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子

，

。（7）課文《木蘭詩》中寫木蘭矯健雄姿的句子是

，

。（8）《木蘭詩》描寫宿營地空寂荒涼的句子是

。概括戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是

。描寫邊塞夜景的句子是

?！敬鸢浮浚?）代父從軍；不慕名利

（2）策勛十二轉(zhuǎn)；

賞賜百千強(qiáng)

（3）爺娘聞女來；

出郭相扶將；

阿姊聞妹來；

當(dāng)戶理紅妝；

小弟聞姊來；

磨刀霍霍向豬羊

（4）雄兔腳撲朔；

雌兔眼迷離

（5）萬里赴戎機(jī)；

關(guān)山度若飛

（6）朔氣傳金柝；

寒光照鐵衣

（7）萬里赴戎機(jī)，

關(guān)山度若飛。

（8）不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！驹斀狻浚?）《木蘭詩》通過敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)、勤勞能干、不慕名利的女英雄形象。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平生活的向往（2）整體感知課文，理解詩歌內(nèi)容基礎(chǔ)上作答。（3）征戰(zhàn)歸來，自然在文章最后，寫出父母、姐姐、小弟迎接木蘭的句子即可。（4）“撲朔”、“迷離”分別寫出了雄兔、雌兔的特點(diǎn)。出現(xiàn)于最后一段，不難找出。（5）軍情緊急，奔赴戰(zhàn)場，找出寫急行軍的詩句即可。（6）邊地嚴(yán)寒，戰(zhàn)士生活艱苦。圍繞此意思去答即可。（7）在背誦默寫的基礎(chǔ)上學(xué)會歸納。（8）在背誦默寫的基礎(chǔ)上學(xué)會應(yīng)用。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)夸張地描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場矯健雄姿的句子是

，。(2)描寫邊塞夜景的句子是

，

。(3)描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是，。

(4)用夸張的語言寫木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是

，

。(5)表明成語“撲朔迷離”出處的句子是

，?！敬鸢浮?1)萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

(2)朔氣傳金柝

寒光照鐵衣

(3)將軍百戰(zhàn)死

壯士十年歸

(4)策勛十二轉(zhuǎn)

賞賜百千強(qiáng)

(5)雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離【詳解】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“戎”“柝”“勛”“朔”等字詞的書寫。詩意理解11．選出對《木蘭詩》節(jié)選部分的理解和分析不正確的一項(xiàng)（

）木蘭詩(節(jié)選)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。A．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。

B．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。C．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍人的生活。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解賞析。B.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”意為：將軍和壯士們經(jīng)歷了很長時(shí)間很多次大大小的戰(zhàn)斗，有的犧牲了，幸存者勝利歸來。這里運(yùn)用互文的修辭，并非“實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景”；故選B。12．對《木蘭詩》有關(guān)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張的手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺角度描寫邊塞將士的苦寒生活。C．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示確數(shù)。D．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”這四句運(yùn)用互文的修辭手法，形象地描寫出木蘭出發(fā)前到各處購買鞍馬等戰(zhàn)具的緊迫情景?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對詩歌的理解和分析。

C.“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是虛指，表示數(shù)量多，并非確數(shù)；故選C。13．下面對《木蘭詩》的詩句理解不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”寫出了木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的情況。B．“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”主要表現(xiàn)了木蘭決心到戰(zhàn)場勇敢殺敵的決心。C．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”描述了征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)了木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。D．“出門看火伴，火伴皆驚忙”寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性場面?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查對《木蘭詩》詩句的理解。B.“表現(xiàn)了木蘭決心到戰(zhàn)場勇敢殺敵的決心”表述不完整，根據(jù)“不聞爺娘喚女聲”可知這一句主要表現(xiàn)的是木蘭離家奔赴戰(zhàn)場，在征途當(dāng)中產(chǎn)生的思鄉(xiāng)思親之情；故選B。14．品析《木蘭詩》，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首敘事民歌，剛健明朗，質(zhì)樸生動，充滿傳奇色彩。

B．“軍書十二卷”中的“十二”為虛指，表現(xiàn)了軍書卷數(shù)之多。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”用了互文的寫法，意思是將軍們和壯士們經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場，有的得以生還。D．本詩寫的是戰(zhàn)爭題材，著墨較多的是生活場景和戰(zhàn)斗過程，繁簡安排極具匠心?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詩文理解。D.有誤；《木蘭詩》中略寫了戰(zhàn)斗過程；通過“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這一互文句來展現(xiàn)戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間之長，戰(zhàn)斗慘烈；故選D。15．對下面《木蘭詩》中這組排比句分析錯誤的一項(xiàng)是：（

）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。A．“爺娘聞女來，出郭相扶將”，寫出了爺娘不顧年老體衰，到城外去迎接女兒的情景。B．“阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝”，寫出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去見妹妹，以免妹妹笑話自己丑的心理。C．“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”，寫出了小弟趕著殺豬宰羊，慰問得勝歸來的姐姐忙碌景象。D．這組排比句通過父母姊弟各自符合性別、年齡、身份特征的舉止，寫出了家中的歡樂氣氛。

【答案】B【詳解】此題考查詩句賞析。B.有誤，“以免妹妹笑話自己丑的心理”表述不正確，“當(dāng)戶理紅妝”表現(xiàn)了姐姐得知木蘭回家這一消息時(shí)的喜悅、激動與興奮；故選B?！咎嵘x練】（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？16．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）萬里赴戎機(jī)(

)（2）關(guān)山度若飛(

)（3）出郭相扶將(

)

（4）著我舊時(shí)裳(

)17．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

（2）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

18．下面對《木蘭詩》的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首北朝民歌，具有樂府民歌的獨(dú)特風(fēng)格。B．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”一句運(yùn)用夸張的手法，寫出了木蘭馳騁奔赴戰(zhàn)場征戰(zhàn)的矯健雄姿。C．詩歌用比喻作結(jié)，是對木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。D．“不用尚書郎”“送兒還故鄉(xiāng)”表達(dá)了木蘭對家園生活的眷戀，也刻畫了木蘭矛盾的內(nèi)心世界。19．《木蘭詩》中只是簡略地描寫了戰(zhàn)爭的過程，請聯(lián)系全詩，說說作者為什么要如此安排?！敬鸢浮?6．戰(zhàn)事越過

外城

穿

17．（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的征戰(zhàn)多年才能回到故鄉(xiāng)。

（2）雄雌兩免貼近地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？18．D

19．示例：本詩所要突出的是對木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿竦捻灀P(yáng)，所以殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過，另外還隱含了作者對美好生活的向往祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和疏遠(yuǎn)心理?！窘馕觥?6．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：迢迢萬里奔趕戰(zhàn)事。戎機(jī)，戰(zhàn)事。（2）句意：千山萬水行軍如飛。度，越過。（3）句意：互相攙扶迎接在村邊道上。郭，外城。（4）句意：換上舊時(shí)的女兒衣裳。著，穿。17．本題考查譯句。重點(diǎn)詞語：（1）百戰(zhàn)，很多場戰(zhàn)爭。十年，形容時(shí)間長。注意互文手法，前后句互為補(bǔ)充。（2）傍地走，貼著地面并排跑。安，怎么。辨，分辨。18．本題考查內(nèi)容理解。D．“也刻畫了木蘭矛盾的內(nèi)心世界”有誤，聯(lián)系語句“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭內(nèi)心一直渴望的就是回到家鄉(xiāng)，并不在意高官厚祿。故選D。19．本題考查文言文內(nèi)容理解。文章的詳略安排是由中心決定的。與中心關(guān)系密切的，能表現(xiàn)中心的內(nèi)容要詳寫。與中心關(guān)系不密切的，要略寫。與中心無關(guān)的不寫?！赌咎m詩》講述了木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官，但求回家團(tuán)聚的故事。聯(lián)系詩歌主旨可知，作者本意并不是刻畫木蘭英勇殺敵的形象，而是表現(xiàn)她身為女子孝敬父母和深明大義的品格。所以才會略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過，而詳寫其女兒情態(tài)。戰(zhàn)爭的過程與本文表達(dá)的中心關(guān)系不大，故采用略寫的方法。另外，作者對于戰(zhàn)爭持反對的態(tài)度，渴望過和平的生活，詩歌的詳略安排也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

【參考譯文】迢迢萬里奔趕戰(zhàn)地，千山萬水行軍如飛。寒氣中傳來陣陣金柝的聲響，清冷的月光照著我的鐵甲戰(zhàn)衣。將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，木蘭戎馬十年凱歌而歸。勝利歸來朝見天子，天子高坐在明堂之上。授予木蘭極高的軍功爵位，又給她以千百計(jì)的金錢賜賞?？珊箚査€有什么要求？木蘭不愿在朝做那顯赫的尚書郎，只愿借給一匹日行千里的駿馬，送我返回我那可愛的故鄉(xiāng)。爹娘聽說女兒要?dú)w來，互相攙扶迎接在村邊道上。姐姐聽到妹妺要?dú)w來，急忙在窗前打扮梳妝。小弟聽說姐姐要?dú)w來，磨刀霍霍忙著殺豬又宰羊。打開自己東邊的閣門，坐在自己西邊的床上。脫下了戎裝戰(zhàn)袍，換上舊時(shí)的女兒衣裳。對著窗子梳理鬢發(fā)，照著銅鏡貼上花黃。走出閣門重見伙伴，伙伴一見全都驚慌。一起戰(zhàn)斗了十二個年頭，竟不知木蘭原來是女郎！提著兔子的耳朵把兔子拎起來時(shí)，雄兔的兩腳會不住亂動，而雌兔的眼睛會瞇成一條線。當(dāng)兩只兔子貼著地面跑時(shí)，怎能認(rèn)出哪只是雌兔，哪只是雄兔呢？（二）閱讀下列材料，完成小題。木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？鏈接材料一：木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，因其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。鏈接材料二：木蘭姓魏氏；本處子也。世傳可汗募兵，木蘭之父耄贏，弟妹皆稚呆。慨然代行，服甲胄箭囊。操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識之。后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。及還家，釋其戎服，衣其舊裳。（選自清康熙四十四年《商丘縣志?列女》卷十一）20．解釋下列加點(diǎn)的詞語。①問女何所憶②雙兔傍地走

③及還家21．用/線為下面句子斷句，限斷三處。后

凱

還

天

子

嘉

其

功

除

尚

書

不

受

懇

奏

省

親22．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句話。①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②余觀夫木蘭從軍之事，因益信。

23．木蘭作為一普通女子，做到了“替父從軍”這一極不普通之事，請結(jié)合兩則鏈接材料，你讀出了怎樣的一位木蘭？請做簡要分析?！敬鸢浮?0．①思念；②靠近，臨近；③等到。21．后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省親。

22．①將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利歸來。②我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個道理了。23．木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞勇敢，孝順老人，又報(bào)效國家。所以，一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛?！窘馕觥?0．本題考查詞義理解。①句意思是：問木蘭在想什么？憶：思念。

②句意思是：雄雌兩只兔子貼著地面跑。傍：靠近，臨近。③句意思是：及：等到。21．本題考查斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后按照句意進(jìn)行分析即可。句意為：后來凱旋歸來，皇帝嘉獎她的功勞，但是木蘭不做尚書，懇請返回故鄉(xiāng)?！昂髣P還”“天子嘉其功”的主語分別是“木蘭”和“天子”，這是兩個完整句子，應(yīng)斷開；“除尚書不受”“懇奏省親”的主語都是木蘭，也是兩個完整的句子，因此也應(yīng)斷開，因此其斷句為：后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省親。22．本題考查翻譯重點(diǎn)句子。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語：（1）句注意互文的翻譯方式，不能翻譯成“將軍戰(zhàn)死，壯士歸來”。意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。（2）余：我；觀：看。之：的。因：于是；益：更加。23．本題考查學(xué)生對人物形象的理解和概括能力。鏈接材料一中“其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍”，表現(xiàn)了木蘭的孝道；“溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功”表現(xiàn)了木蘭的英勇善戰(zhàn)和對國家的忠誠；木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場的故事，充滿傳奇色彩。材料二中“操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識之?！笨梢娖錂C(jī)智勇敢；鏈接材料二中“后凱還，天子嘉其功，除尚書不受，懇