機電工程系-計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（510202）

二、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、修業(yè)年限與學(xué)歷

三年

四、職業(yè)面向

（一）本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類（代碼）電子與信息大類（51）

所屬專業(yè)類（代碼）計算機類（5102）

互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64）、軟件和信息技術(shù)

對應(yīng)行業(yè)（代碼）服務(wù)業(yè)（65）

信息和通信工程技術(shù)人員（2-02-10）、信息

通信網(wǎng)絡(luò)維護人員（4-04-02）、信息通信

主要職業(yè)類別（代碼）

網(wǎng)絡(luò)運行管理人員(4-04-04)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集

主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域舉例成、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)

計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

職業(yè)類證書舉例建設(shè)與運維、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實施、網(wǎng)絡(luò)系

統(tǒng)規(guī)劃與部署、云計算運維與開發(fā)

（二）職業(yè)等級證書、行業(yè)企業(yè)標準和證書

序號考核項目考核發(fā)證部門等級備注

1英語應(yīng)用能力考試高校英語應(yīng)用能力考試考核委員會B級

2普通話國家語言文字委員會任選

3計算機應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級

-1-

五、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就

業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和

信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理

等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作

的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并參加有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升素質(zhì)、知識、能力，掌

握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，總體上須達到以下要求：

(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華

民族自豪感；

(2)能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、

環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準則

和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

(3)掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的數(shù)學(xué)、外語、語文等文化基礎(chǔ)知識，具有

良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

(4)具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和

團隊合作意識，學(xué)習(xí)一門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；

(5)具備計算機網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、路由交換技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安

全技術(shù)、云計算和虛擬化等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；

(6)熟練掌握中小型網(wǎng)絡(luò)和無線局域網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計、設(shè)備選型，及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、配

置、調(diào)試和排錯等技術(shù)技能，具備網(wǎng)絡(luò)搭建、日常巡檢和技術(shù)文檔撰寫能力；

(7)掌握服務(wù)器、云平臺的安裝、配置、調(diào)試和管理等技術(shù)技能，具備網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、云

平臺、虛擬化等的部署和管理能力；

(8)掌握網(wǎng)絡(luò)安全軟硬件的安裝配置和調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)攻擊防御、網(wǎng)站管理維護、數(shù)據(jù)庫管

理、備份與恢復(fù)等技術(shù)技能，具備初步的網(wǎng)絡(luò)安全檢測、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)安全運維管理

和保障能力；

-2-

(9)具備網(wǎng)絡(luò)自動化運維工具的使用等技術(shù)技能，具有初步的網(wǎng)絡(luò)自動化運維軟件開發(fā)

能力；

(10)具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、專業(yè)信息

技術(shù)能力，基本掌握網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域數(shù)字化技能；

(11)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題

的能力；

(12)掌握基本身體運動知識和至少一項體育運動技能，達到國家大學(xué)生體質(zhì)測試合格標

準，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，具備一定的心理調(diào)適能力；

(13)掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少一項藝術(shù)特長或

愛好；

(14)培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代

精神，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)、勞動技能。

-3-

七、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課設(shè)置

序課程名

課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號稱

提高大學(xué)生思想、政治、道德、法律素質(zhì)，

思想道以適應(yīng)大學(xué)生活、樹立職業(yè)理想、規(guī)劃精彩圍繞職業(yè)崗位和社會的需要，結(jié)合學(xué)生情

1德與法人生、提升道德品質(zhì)、強化法治觀念。培養(yǎng)感、意志、能力形成過程，幫助大學(xué)生樹立

治德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。

和可靠接班人。

提升學(xué)生心理保健的意識，培養(yǎng)學(xué)生自我認

大學(xué)生主要圍繞適應(yīng)能力、心理與心理健康、自我

知，健全人格，增強學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對挫

2心理健認識、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛心理、

折的能力。掌握與人溝通的技巧，形成健康

康情緒管理等內(nèi)容開展專題教學(xué)活動。

的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。

毛澤東

學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法解決

思想和

現(xiàn)實生活的基本問題。掌握科學(xué)地認識和分

中國特學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與

析復(fù)雜的社會現(xiàn)象的能力，運用建設(shè)中國特

3色社會中國實際相結(jié)合的歷史進程，充分反映馬克

色社會主義理論和黨的方針政策，對我國經(jīng)

主義理思主義中國化的兩大理論成果。

濟、政治和社會發(fā)展現(xiàn)狀額社會現(xiàn)實問題，

論體系

具體初步分析、判斷能力。

概論

習(xí)近平

新時代學(xué)生深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會掌握中國特色社會主義進入新時代的依據(jù)；

中國特主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、了解中國特色社會主義的發(fā)展脈絡(luò)；把握中

4

色社會實踐要求，進一步增強大學(xué)生的“四個意國特色社會主義進入新時代主要矛盾的變

主義思識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”?；?；理解以人民為中心的立場。

想概論

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、熟知中國政府

學(xué)習(xí)中國的民族區(qū)域自治政策，促進各民族

鑄牢中處理民族問題的基本政策、了解我國民族的

交往交流交融，理解國家通用語言文字是傳

華民族基本概況。學(xué)習(xí)國家通用語言文字的重要性

5承發(fā)展的財富和交往交流交融的紐帶，增強

共同體樹立馬克思主義民族觀、宗教觀和祖國觀。

對中華文化的認同，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記為內(nèi)

意識加強民族團結(jié)，構(gòu)建和諧的社會主義民族關(guān)

蒙古擘畫的發(fā)展藍圖。

系，促進共同繁榮，維護祖國統(tǒng)一。

主要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和職業(yè)觀，通過職業(yè)興趣、性格、價值觀、技能、環(huán)境

職業(yè)生具備基本的職業(yè)能力和素養(yǎng)，為今后的職業(yè)等學(xué)習(xí)，做出生涯決策，構(gòu)建生涯體驗。大

6

涯規(guī)劃生涯發(fā)展做好規(guī)劃和準備，幫助學(xué)生順利走學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)（設(shè)計）大賽可作為學(xué)生考

上工作崗位奠定基礎(chǔ)。評之一。

能夠進行創(chuàng)業(yè)機會甄別和分析，樹立科學(xué)的訓(xùn)練創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)業(yè)團隊，識別創(chuàng)業(yè)機

創(chuàng)業(yè)教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提會，整合創(chuàng)業(yè)資源，設(shè)計商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)計

7

育高學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進學(xué)生劃與路演展示等。創(chuàng)新創(chuàng)意大賽可作為學(xué)生

創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。考評之一。

幫助學(xué)生科學(xué)全面認知自我和社會就業(yè)環(huán)

境；了解社會就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職技巧、就業(yè)信息

就業(yè)指

8明確就業(yè)所需的知識、技能要求，有針對性等方面內(nèi)容。模擬面試演練可作為學(xué)生考評

導(dǎo)

地提高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能，以勝任之一。

未來的工作，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幫助學(xué)生掌握全面思考、理性分析時事熱點幫助大學(xué)生正確認識新時代國內(nèi)外形勢，深

形勢與的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對時政熱點的理刻領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得

9

政策性思維。解決學(xué)生在面對錯誤思潮和不良宣的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的

傳時容易出現(xiàn)的思想困惑、立場不穩(wěn)等政治歷史性機遇和挑戰(zhàn)。

-4-

素質(zhì)問題，使他們自覺抵制各種不良思潮和

言論的影響，在思想上與黨中央保持高度一

致。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國家法律法規(guī)，學(xué)校主要圍繞安全常識、人身安全、財產(chǎn)安全、

安全教安全規(guī)章和制度，掌握安全知識與防范技網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀守法預(yù)防犯罪、交通安全、

10

育能，從而提高學(xué)生的安全防范意識和自我保消防安全、自然災(zāi)害安全、國家安全等內(nèi)容

護能力。學(xué)習(xí)。

激發(fā)愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增

強國防觀念和組織性、紀律性，掌握基本的中國當(dāng)代國防法規(guī)、國防建設(shè)、我國武裝力

國防教

11軍事知識，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為量、中國各時期軍事思想、國際戰(zhàn)略格局、

育

中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備我國周邊安全環(huán)境。

役軍官奠定基礎(chǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生從思想認識、情感態(tài)度、能力習(xí)慣

依據(jù)馬克思主義勞動觀，將勞動分為生產(chǎn)勞三個方面面向?qū)W生提出了勞動教育目標，突

動和非生產(chǎn)勞動，注重在學(xué)生個人生活自理出強調(diào)勞動教育的思想性.強調(diào)理解和形成

中強化勞動自立意識，體驗持家之道，這也馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、

勞動教是學(xué)生健康發(fā)展、適應(yīng)社會生活的重要基勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀

12

育礎(chǔ)；后者具有較強的時代特點，注重利用知念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分

識、技能、工具、設(shè)備等為他人和社會提供貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤

服務(wù)，特別是在公益勞動、志愿服務(wù)中強化儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿

社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的社會公德。足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好

的勞動習(xí)慣。

大學(xué)生軍訓(xùn)課程使每名同學(xué)掌握單個軍人

本課程是普通高等學(xué)校的一門素質(zhì)類公共

隊列動作要領(lǐng)。養(yǎng)成良好的素質(zhì)和優(yōu)良作

基礎(chǔ)必修課程，是加強大學(xué)生思想政治教

風(fēng)。課程內(nèi)容包括:1、單個軍人隊列動作

育，提高大學(xué)生素質(zhì)的重要措施。同時也增

13軍訓(xùn)（立正、稍息、跨立；停止間轉(zhuǎn)法；行進與

強學(xué)生國防觀念和國家安全意識，提高思想

立定；步法變換；坐下，蹲下，起立。）2、

覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，

整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生3、緊急集合和疏散4、紅歌

強化愛國主義、集體主義觀念。

學(xué)唱。

通過體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，掌

緊扣課程的主要目標，實現(xiàn)健身性、實效性、

握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌握二項

科學(xué)性、人文性、職業(yè)準備性的有機統(tǒng)一。

大學(xué)體體育運動的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體能素

以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

14育與健質(zhì)；養(yǎng)成自覺參與鍛煉的行為習(xí)慣，提高終

容的基本出發(fā)點，以身體練習(xí)作為體育課程

康I身體育鍛煉能力；形成健康的心理品質(zhì)、良

的主要載體，體育理論知識為輔，初步接觸

好的人格特征、積極的競爭意識以及團隊合

籃球、足球、排球基本技術(shù)和理論知識。

作態(tài)度。

緊扣課程的主要目標，實現(xiàn)健身性、實效性、

通過體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，掌科學(xué)性、人文性、職業(yè)準備性的有機統(tǒng)一。

握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌握二項以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

大學(xué)體體育運動的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體能素容的基本出發(fā)點，以身體練習(xí)作為體育課程

15育與健質(zhì)；養(yǎng)成自覺參與鍛煉的行為習(xí)慣，提高終的主要載體，體育理論知識為輔,根據(jù)學(xué)生

康II身體育鍛煉能力；形成健康的心理品質(zhì)、良體育興趣，開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、

好的人格特征、積極的競爭意識以及團隊合武術(shù)、健美操、羽毛球、乒乓球、毽球等體

作態(tài)度。育項目，進行分項教學(xué)，學(xué)生接受同一項目

教學(xué)時間不少于一年。

通過體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興緊扣課程的主要目標，實現(xiàn)健身性、實效性、

大學(xué)體趣，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌科學(xué)性、人文性、職業(yè)準備性的有機統(tǒng)一。

16育與健握二項體育運動的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

康III能素質(zhì)；養(yǎng)成自覺參與鍛煉的行為習(xí)慣，提容的基本出發(fā)點，以身體練習(xí)作為體育課程

高終身體育鍛煉能力；形成健康的心理品的主要載體,體育理論知識為輔，根據(jù)學(xué)生

-5-

質(zhì)、良好的人格特征、積極的競爭意識以及體育興趣，開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、

團隊合作態(tài)度。武術(shù)、健美操、羽毛球、乒乓球、毽球等體

育項目，進行分項教學(xué)，學(xué)生接受同一項目

教學(xué)時間不少于一年。

本課程主要任務(wù)是：通過課堂教學(xué)的各個環(huán)

節(jié)，運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一定的

大學(xué)英

英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫、譯的基本大學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)和生活

語Ⅰ

技能，培養(yǎng)學(xué)生能夠借助詞典翻譯和閱讀有實際緊密聯(lián)系，主要圍繞交通運輸、職業(yè)生

關(guān)英語業(yè)務(wù)資料的綜合運用能力。涯、日常生活、飲食、學(xué)習(xí)、數(shù)字時代、時

17

大學(xué)英語課程不僅是一門語言基礎(chǔ)課程，也尚與美等方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，

是拓寬知識、了解世界文化的素質(zhì)教育課兼顧閱讀理解、寫作和語法等方面，培養(yǎng)學(xué)

大學(xué)英

程，兼有工具性和人文性。因此，設(shè)計大學(xué)生對英語的綜合運用能力。

語Ⅱ

英語課程時也充分考慮對學(xué)生的文化素質(zhì)

培養(yǎng)和國際文化知識的傳授。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法主要圍繞函數(shù)極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)

和必要的應(yīng)用知識，學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式數(shù)應(yīng)用、不定積分與定積分、常微分方程等

高等數(shù)去觀察、去解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的實際進行學(xué)習(xí)。要求學(xué)生能較系統(tǒng)地掌握必需的

18

學(xué)問題，使學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和提出問基礎(chǔ)理論、基本知識和常用的運算方法，為

題分析問題解決問題的能力，在工作中實事學(xué)生后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

求是、堅持真理。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解線性代數(shù)的本課程包括行列式、矩陣、向量組及其線性

基本概念，理解并掌握線性代數(shù)的基本理論相關(guān)性，線性方程組，相似矩陣及二次型的

線性代

19和基本方法，掌握必要的數(shù)學(xué)運算技能，培特征值等內(nèi)容。要求學(xué)生掌握矩陣方法，初

數(shù)

養(yǎng)和提高學(xué)生的抽象思維，邏輯推理及運算等變換思想以及基本方法和基本技能，有益

能力。于學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)和深造。

本課程是為高等職業(yè)技術(shù)院校階段的學(xué)生

提供的中華傳統(tǒng)文化入門課程，是為了幫助要求學(xué)生掌握“中華民族”的發(fā)展過程、中

中華優(yōu)學(xué)生更好的理解和認識中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)國漢字的起源、傳統(tǒng)文化的經(jīng)籍典冊書目及

20秀傳統(tǒng)秀要素和傳統(tǒng)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺傳承內(nèi)容；能夠辨別中國哲學(xué)一些基本流派的主

文化傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生民族自信心、自尊心、要人物及思想；對中國古典詩歌及書法繪畫

自豪感。以啟迪學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族文擁有基本的鑒賞能力。

化為總體目標。

本課程是一門計算機入門課程，是為非計算本課程包括操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子

現(xiàn)代信機專業(yè)類學(xué)生提供計算機一般應(yīng)用所必需表格、演示文稿、人工智能、大數(shù)據(jù)、常用

21

息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、能力和素質(zhì)的課程，內(nèi)容豐富，剪輯軟件等現(xiàn)代辦公常用信息技術(shù)。

與時俱進，實用性強。

生活中常用機械常識的認知；了解車銑刨磨

鉆的加工工藝；了解機床日常維護及安全操

通識教

22生活常用機械加工常識、電路連接與維護作規(guī)范；機電工具的認知和使用；車床加工

育

演示實操；常用量具的認知與應(yīng)用；檢修

常見電路故障；安裝生活中的常用電器。

引導(dǎo)學(xué)生從思想認識、情感態(tài)度、能力習(xí)慣

依據(jù)馬克思主義勞動觀，將勞動分為生產(chǎn)勞

三個方面面向?qū)W生提出了勞動教育目標，突

動和非生產(chǎn)勞動，注重在學(xué)生個人生活自理

出強調(diào)勞動教育的思想性.強調(diào)理解和形成

中強化勞動自立意識，體驗持家之道，這也

馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、

勞動教是學(xué)生健康發(fā)展、適應(yīng)社會生活的重要基

23勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀

育礎(chǔ)；后者具有較強的時代特點，注重利用知

念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分

識、技能、工具、設(shè)備等為他人和社會提供

貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤

服務(wù)，特別是在公益勞動、志愿服務(wù)中強化

儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿

社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的社會公德。

足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好

-6-

的勞動習(xí)慣。

學(xué)生從黨的歷史中體悟思想的力量、信仰的通過學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是馬克思主義中國

力量、道德的力量、實踐的力量，從而凝煉化的歷史，了解和把握民主革命、社會主義

24黨史

出推動新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建建設(shè)各個歷史階段的內(nèi)在邏輯。

設(shè)的精神力量。

從學(xué)習(xí)中了解社會主義建設(shè)事業(yè)的不易，提學(xué)習(xí)偉大祖國在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，從封

新中國升學(xué)生愛國的自覺和自信，并深刻認識中國閉落后邁向開放進步，從溫飽不足邁向全面

25

史特色社會主義的顯著優(yōu)勢。激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)小康，從積貧積弱邁向繁榮富強的偉大奇

中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。跡。

了解改革開放是我們黨在特殊歷史關(guān)頭，對

學(xué)生從學(xué)習(xí)中深刻理解改革開放的歷史內(nèi)

改革開黨的宗旨、思想路線、歷史方位和歷史經(jīng)驗

26涵，激發(fā)學(xué)生以改革開放再出發(fā)的精神，更

放史教訓(xùn)的總結(jié)。學(xué)習(xí)中國40多年改革開放取

好地續(xù)寫新時代改革的新篇章。

得的成就和重要啟示。

在學(xué)習(xí)中堅定信念信仰，理解歷史和人民選了解世界社會主義500年發(fā)展的歷史，理解

社會主

擇社會主義的原因，深刻領(lǐng)悟共產(chǎn)主義必然中國特色社會主義的歷史淵源和發(fā)展進程，

27義發(fā)展

勝利的歷史趨勢，更加堅定道路自信、理論領(lǐng)會馬克思主義基本原理是怎樣同中國實

史

自信、制度自信。際和時代特征結(jié)合起來的。

以“自選題目”的開放式教學(xué)方法，在技能

學(xué)習(xí)演講與口才基本知識的基礎(chǔ)上，掌握演

訓(xùn)練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)具備的素質(zhì)，演講者與

講技巧，演講藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素

演講與聽眾的關(guān)系，演講稿的撰寫及實用口才技巧

28質(zhì)，加強學(xué)生寫作訓(xùn)練，重點進行口才訓(xùn)練，

口才等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在專業(yè)知識和技能訓(xùn)練

從而提高學(xué)生的溝通能力，交際能力，組織

兩個方面的學(xué)習(xí)不會偏廢，為提高口語表達

協(xié)調(diào)能力。

能力打下良好基礎(chǔ)。

本課程主要包括常用事務(wù)文書、黨政機關(guān)公

文、日常文書、經(jīng)濟文書、科技文書、新聞

教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生正確認識應(yīng)用文寫作宣傳文書、社交禮儀文書、法律文書等。

應(yīng)用文的重要性，能綜合運用應(yīng)用文寫作知識，進要求學(xué)生了解生活中常用文書、公文、

29

寫作行職業(yè)所需應(yīng)用文的寫作，具備適應(yīng)職業(yè)活專業(yè)文書的特點及寫作格式和要求，能在學(xué)

動需要的寫作能力習(xí)生活和以后的工作中會寫常用的公文寫

作、公文和相關(guān)專業(yè)文書，以此體現(xiàn)應(yīng)用文

寫作的實用性。

大學(xué)語文主要教學(xué)內(nèi)容：主要作家、作品、

經(jīng)典篇章、文學(xué)史知識。

大學(xué)語普及文學(xué)常識及中國文化思想，提高人文素

30要求：對文學(xué)史發(fā)展有比較清晰地概念，對

文養(yǎng)

重要作家作品有基本的了解，能夠具備一定

的文學(xué)知識儲備和文化素養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)理論、鑒賞音樂藝術(shù)作

品，參加音樂藝術(shù)活動等，樹立正確的審美

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的樂理和

觀念，培養(yǎng)高雅的審美品味，提高人文素養(yǎng)，

音樂鑒賞等技能，提升學(xué)會認識美、線上美、

音樂欣了解、吸納中外優(yōu)秀音樂藝術(shù)成果，理解并

31從而創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)高雅的興趣和愛

賞尊重多遠文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精

好，陶冶性格和品格，從而促進學(xué)生的健康

神和實踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞

良好發(fā)展

美、創(chuàng)造美的能力，促進德智體美全面和諧

發(fā)展

本課程主要包括美術(shù)鑒賞、繪畫·雕塑、

陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)，傳承文化藝設(shè)計·工藝、書法·篆刻、現(xiàn)代媒體藝

美術(shù)鑒術(shù)，弘揚人文精神，傳承文化藝術(shù)，弘揚術(shù)

32

賞人文精神，拓寬發(fā)展空間，助益人生規(guī)劃。要求：以個人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)

習(xí)活動，進一步學(xué)習(xí)美術(shù)知識與技能，運用

直覺、想象、思維以及美術(shù)的方法進行藝術(shù)

-7-

創(chuàng)造活動，探索表現(xiàn)技巧；學(xué)會分析、評價

美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣

和審美觀念；理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)

系，并將美術(shù)語言運用于研究性學(xué)習(xí)之中；

養(yǎng)成對美術(shù)終身愛好的情感，提高美術(shù)素

養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文

化。

本課程主要包括禮儀概述、個人形象禮儀、

家庭生活禮儀、學(xué)校生活禮儀規(guī)范、出行禮

儀、公共場所禮儀規(guī)范、言談禮儀、實習(xí)禮

本課程針對當(dāng)代大學(xué)生的實際情況，講授各儀、求職簡歷的書寫、面試時的注意事項、

個場所應(yīng)注意的禮儀規(guī)范以及禁忌。旨在于職場應(yīng)注意的問題、社交禮儀、中西方餐飲

培養(yǎng)情趣，陶冶情操，使每個學(xué)生都具有鑒禮儀文化、涉外工作禮儀和外國風(fēng)俗禮儀等

33現(xiàn)代禮

賞、展現(xiàn)修養(yǎng)美的能力。讓學(xué)生成為有修養(yǎng)、相關(guān)內(nèi)容。具體應(yīng)達到以下要求：1.了解

儀

有品位、有風(fēng)度、有氣質(zhì)，懂得愛人愛己的生活場所、工作場所以及公共場所應(yīng)該遵守

現(xiàn)代人。的行為習(xí)慣和規(guī)范禮儀。2.熟悉會面禮儀、

介紹禮儀、迎送禮儀、宴請禮儀的各種禁忌

和習(xí)慣3.重點掌握面試禮儀中需要注意的

各個環(huán)節(jié)，有助于今后學(xué)生的求職。

本課程內(nèi)容包括反對外國侵略的斗爭、對國

家出路的早期探索、辛亥革命和君主專制制

本課程為高等職業(yè)技術(shù)類院校學(xué)生近代史度的終結(jié)、中國共產(chǎn)黨開天辟地的大事變、

入門課，旨在幫助學(xué)生掌握中國如何由封建中國革命的新道路、中華民族的抗日戰(zhàn)爭、

中國近

34社會，經(jīng)過一代又一代革命者的努力演變到為新中國而奮斗、社會主義基本制度在中

現(xiàn)代史

現(xiàn)在社會主義社會的過程?？梢詭椭茉鞂W(xué)國的確立、社會主義制度在探索中曲折中

生的唯物史觀，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。發(fā)展、改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期等內(nèi)

容。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠?qū)χ袊F(xiàn)代史

形成體系化的認知。

指導(dǎo)大學(xué)生掌握體育基本知識、基本理論和

基本技能，以增強大學(xué)生體育意識、學(xué)會科課程內(nèi)容主要以奧林匹克運動史為主，包括

奧林匹

學(xué)鍛煉身體的基本方法為目的，樹立“以人體育與健康概述、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、田

35克運動

為本、健康第一、終身體育”的思想，引導(dǎo)徑運動、球類運動、民族傳統(tǒng)體育項目、非

賞析

大學(xué)生主動接受體育教育，吸引大學(xué)生走向奧項目、體育競賽組織與管理等。

運動場，積極參加體育活動。

-8-

（二）專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

專業(yè)核

序號典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

心課程

①了解虛擬化技術(shù)、主流虛擬化產(chǎn)品、網(wǎng)

①安裝虛擬化平臺。絡(luò)存儲技術(shù)、主流網(wǎng)絡(luò)存儲產(chǎn)品。

云計算

②安裝網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)。②掌握DAS、NAS、SAN配置方法。

1的架構(gòu)

③虛擬化平臺的配置與運維。③掌握OpenStack/KVM/vSphere等虛擬

與實現(xiàn)

④存儲平臺的配置與運維?；脚_的安裝與配置方法。

④能夠進行虛擬機的配置、管理與運維。

①掌握網(wǎng)絡(luò)需求分析、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、網(wǎng)

絡(luò)工程招投標、網(wǎng)絡(luò)工程實施、網(wǎng)絡(luò)測試與

①網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、設(shè)計。驗收等方面知識。

網(wǎng)絡(luò)工②網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備選型。②掌握網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)

2

程③網(wǎng)絡(luò)工程項目解決方案。絡(luò)設(shè)備選型以及工程實施的基本工藝和方

④網(wǎng)絡(luò)工程優(yōu)化。法。

③能夠管理網(wǎng)絡(luò)工程項目，撰寫項目文檔、

工程報告等技術(shù)文檔。

①熟悉常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)工具及方

①需求分析及方案設(shè)計。

法。

②開發(fā)環(huán)境搭建與部署。

網(wǎng)站建②能夠進行需求分析、撰寫設(shè)計方案。

③應(yīng)用程序開發(fā)項目管理。

3設(shè)與管③掌握常見的項目管理工具及方法。

④系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)。

理④掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)知識與技術(shù)。

⑤系統(tǒng)測試與優(yōu)化

⑤能夠進行技術(shù)文檔撰寫、系統(tǒng)測試與優(yōu)

⑥技術(shù)文檔撰寫。

化。

①了解IP尋址的基本概念。

②掌握常見協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的主要功

①交換設(shè)備調(diào)試。能。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)②路由設(shè)備調(diào)試。③掌握交換技術(shù)與應(yīng)用。

4備配置③網(wǎng)絡(luò)故障排查。④掌握路由技術(shù)與應(yīng)用。

與維護④網(wǎng)絡(luò)環(huán)境測試⑤掌握路由器和交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置

方法與調(diào)試技巧。

⑥掌握路由交換技術(shù)在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)工

作環(huán)境中的典型應(yīng)用等。

①掌握Linux系統(tǒng)的進程、文件、用戶和

①Linux操作系統(tǒng)安裝與調(diào)試。存儲等管理的基本原理和操作命令。

網(wǎng)絡(luò)操②Linux系統(tǒng)管理。②掌握配置和維護主流服務(wù)器的基本方

5

作系統(tǒng)③Linux服務(wù)部署與運維。法。

④Linux系統(tǒng)故障排除③能夠運用Linux操作系統(tǒng)搭建、維護和

管理服務(wù)器。

①了解自動化運維相關(guān)概念。

①網(wǎng)絡(luò)自動化運維環(huán)境配置。②掌握常見自動化運維工具的使用方法。

大數(shù)據(jù)②網(wǎng)絡(luò)自動化運維工具的使用。③掌握網(wǎng)絡(luò)自動化運維的方法。

6應(yīng)用技③網(wǎng)絡(luò)自動化運維解決方案的設(shè)④能夠根據(jù)需求設(shè)計網(wǎng)絡(luò)自動化運維解決

術(shù)計。方案。

④自動化運維軟件的開發(fā)。⑤能夠進行網(wǎng)絡(luò)自動化運維軟件的初步開

發(fā)。

（三）專業(yè)技能課設(shè)置

課程名

序號課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求

稱

-9-

通過學(xué)習(xí)學(xué)生掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、

通過理論和實踐使學(xué)生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的

計算機典型局域網(wǎng)操作系統(tǒng)的使用、掌握

基本概念、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術(shù)、局域網(wǎng)

1網(wǎng)絡(luò)基Internet的接入方法、基本網(wǎng)絡(luò)使用

與廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系

礎(chǔ)技能，網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)以及

統(tǒng)與Internet基礎(chǔ)知識。

無線局域網(wǎng)技術(shù)。

通過理論和實踐使學(xué)生掌握計算機硬件組

通過學(xué)習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力

成和計算機各部件的基本原理，主要技術(shù)、

為主，強調(diào)實踐，使學(xué)生熟悉計算機

計算機性能參數(shù)和選購策略等；通過實例講解了計

的各個組成部分及工作原理,學(xué)習(xí)訓(xùn)

2組裝與算機硬件組裝、BIOS設(shè)置、軟件系統(tǒng)及常用

練學(xué)生對于計算機硬件的基本知識

維護應(yīng)用軟件的安裝與設(shè)置方法；計算機維護、

的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和動手能

維修的技巧，常見軟硬件故障的診斷處理方

力。

法。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握JAVA

語言基礎(chǔ)知識與編程的必備知識和通過理論和實踐使學(xué)生掌握教授JAVA編程

高級程工具。掌握面向?qū)ο筮M行編程的思想及面向?qū)ο笏季S模式，使學(xué)生深入理解面向

3序設(shè)計和實踐，掌握和運用Java進行面向?qū)ο蟮母拍?，掌握java編程的基礎(chǔ)知識：

語言對象的編程，為學(xué)習(xí)Java后繼課程如面向?qū)ο缶幊?、?shù)組、輸入輸出流、GUI

做好鋪墊，同時也為今后開發(fā)軟件打等等。

下良好的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握

通過理論和實踐是學(xué)生掌握站點的創(chuàng)建；文

網(wǎng)頁設(shè)計與制作的相關(guān)知識，能夠進

WEB前端字、圖片、表格和各種多媒體在網(wǎng)頁中的使

行小型的網(wǎng)站設(shè)計與制作。了解網(wǎng)站

4開發(fā)技用；在網(wǎng)頁中添加行為和表單等元素；使用

的運營方法，掌握網(wǎng)頁的制作方法，

術(shù)模版；CSS樣式和庫等簡化制作網(wǎng)頁的過程；

運用HBulider、DreamweaverCS5等

動態(tài)網(wǎng)站基礎(chǔ)知識。

軟件進行網(wǎng)頁制作。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握JSP

技術(shù)基礎(chǔ)知識與編程的必備知識和

面向?qū)?/p>

工具。掌握面向?qū)ο筮M行編程的思想通過理論和實踐使學(xué)生掌握教授JSP編程及

象的分

5和實踐，掌握和運用JSP技術(shù)進行面面向?qū)ο笏季S模式，使學(xué)生深入理解面向?qū)?/p>

析與設(shè)

向?qū)ο蟮木幊?，為學(xué)習(xí)Web開發(fā)課程象的概念，掌握JSP編程的基礎(chǔ)知識。

計

做好鋪墊，同時也為今后開發(fā)軟件打

下良好的基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生需要了解云計算架

構(gòu)及其標準化情況，了解云計算及軟件行業(yè)

的相關(guān)設(shè)計模式，了解云計算的未來發(fā)展方

通過教授云計算概論讓學(xué)生了解云

向，了解云計算的前身和發(fā)展過程。掌握云

計算及云計算相關(guān)應(yīng)用，理解云計算

云計算存儲、云服務(wù)、虛擬化技術(shù)、云桌面、云安

6及其相關(guān)技術(shù)架構(gòu)，孰知云計算主流

概論全、云轉(zhuǎn)碼等相關(guān)云計算的架構(gòu)、應(yīng)用、領(lǐng)

解決方案、云計算與移動互聯(lián)網(wǎng)關(guān)

域、技術(shù)和技術(shù)面臨的問題；掌握云計算主

系、云計算與物聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系。

流的解決方案；掌握云計算與移動互聯(lián)網(wǎng)的

關(guān)系；掌握云計算與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系；掌握各

大公司的先進云計算實現(xiàn)方案和企業(yè)文化。

通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生可以全面系

腳本語通過理論和實踐使學(xué)生掌握JavaScript的

統(tǒng)地了解web前端JavaScript語言，

言開發(fā)基礎(chǔ)語法與邏輯語法；jquery選擇器；

加強制作網(wǎng)頁的編程技術(shù)方法。并了

7與數(shù)據(jù)jquery操作dom；jquery中的事件與動畫；

解Json和XML數(shù)據(jù)交互方式的相關(guān)

交互技jquery中ajax的應(yīng)用；jquery常用插件介

技術(shù)，熟練掌握jsp及jdbc數(shù)據(jù)交

術(shù)